เข้าระบบ
สมัครสมาชิก
หน้าแรก
สมาชิก
Prof. Vicharn Panich
ดอกไม้
Prof. Vicharn Panich
สมุด
บันทึก
อนุทิน
ความเห็น
ติดต่อ
ดอกไม้
สบายใจ สบายดี นกกระเต็นเป็นสุข
RiverLife
ยุวนุช
เขียนเมื่อ
6,640
17
28
เวทีครูเพื่อศิษย์..ที่ครูอ้อยไปมา
การสอนภาษาอังกฤษระดับประถมศึกษา
ครูอ้อย แซ่เฮ
เขียนเมื่อ
1,092
10
8
เวทีเรียนรู้ “ครูเพื่อศิษย์” เรื่องเล่ากระบวนการเรียนรู้ในบทบาทวิทยากร
The ultimate leader
จตุพร วิศิษฏ์โชติอังกูร
เขียนเมื่อ
4,159
18
15
เวทีการเรียนรู้ “ครูเพื่อศิษย์” : เกือบแพ้
ครูธนิตย์
ธนิตย์ สุวรรณเจริญ
เขียนเมื่อ
1,525
13
8
กระบวนการสร้างครูที่เพลินกับการพัฒนา (๓๑) : พลังของครูในการสร้างการเรียนรู้เพื่อเด็ก
ฝึกตนฝนปัญญา
วิมลศรี ศุษิลวรณ์
เขียนเมื่อ
1,047
5
2
อาม่าไซเง็ก (๑) พระราชทานดินฝังศพเป็นกรณีพิเศษ
Freeland Panda
Panda
เขียนเมื่อ
8,567
3
2
กระบวนการสร้างครูที่เพลินกับการพัฒนา (๓๐) : การเรียนรู้หลากมิติของครูและศิษย์
ฝึกตนฝนปัญญา
วิมลศรี ศุษิลวรณ์
เขียนเมื่อ
985
3
0
การประยุกต์ใช้หลักAI_สุนทรียสาธก(Appreciative Inquiry)กับการจัดทำเป้าหมาย/ตัวชี้วัดความสุขมวลรวมชุมชนท้องถิ่น
ชุมชนจัดการความรู้
สุเทพ ไชยขันธุ์
เขียนเมื่อ
4,104
11
11
กระบวนการสร้างครูที่เพลินกับการพัฒนา (๒๘) : การ "เผยตน" ของฟลุ๊ค
ฝึกตนฝนปัญญา
วิมลศรี ศุษิลวรณ์
เขียนเมื่อ
1,280
2
6
กระบวนการสร้างครูที่เพลินกับการพัฒนา (๒๗) : เรียนรู้จากจำนวน และ ตัวเลข
ฝึกตนฝนปัญญา
วิมลศรี ศุษิลวรณ์
เขียนเมื่อ
1,305
4
1
JJ2011V07_28 KM_MD Share and Learn ประจำปี ๒๕๕๔ (๒) ทิศทางการสร้างLOก้าวสู่มหาวิทยาลัยแห่งการวิจัย
จากใจของJJ ฮาเฮ ร่วมสร้างสรรค์
JJ
เขียนเมื่อ
1,365
8
6
JJ2011V07_29 KM_MD Share and Learn ประจำปี ๒๕๕๔ (๓) เรียนรู้จากอาจารย์หมอวิจารณ์
จากใจของJJ ฮาเฮ ร่วมสร้างสรรค์
JJ
เขียนเมื่อ
2,355
7
13
กระบวนการสร้างครูที่เพลินกับการพัฒนา (๒๕) : การยกคุณภาพชั้นเรียน ตอนที่ ๕
ฝึกตนฝนปัญญา
วิมลศรี ศุษิลวรณ์
เขียนเมื่อ
860
4
0
กระบวนการสร้างครูที่เพลินกับการพัฒนา (๒๔) : การยกคุณภาพชั้นเรียน ตอนที่ ๔
ฝึกตนฝนปัญญา
วิมลศรี ศุษิลวรณ์
เขียนเมื่อ
1,170
4
0
ปีนัง
การพัฒนาองค์การ
ใบบุญ
เขียนเมื่อ
962
1
0
น้ำใจของพี่ริน
ฝึกตนฝนปัญญา
วิมลศรี ศุษิลวรณ์
เขียนเมื่อ
1,023
11
3
กระบวนการสร้างครูที่เพลินกับการพัฒนา (๒๓) : การยกคุณภาพชั้นเรียน ตอนที่ ๓
ฝึกตนฝนปัญญา
วิมลศรี ศุษิลวรณ์
เขียนเมื่อ
1,166
4
0
กระบวนการสร้างครูที่เพลินกับการพัฒนา (๒๒) : การยกคุณภาพชั้นเรียน ตอนที่ ๒
ฝึกตนฝนปัญญา
วิมลศรี ศุษิลวรณ์
เขียนเมื่อ
2,376
8
0
งานมหกรรม R2R ครั้งที่ 4 ; สิ่งที่ได้ฟังจาก อ.หมอวิจารณ์ พานิช
KM & R2R
Ka-Poom
เขียนเมื่อ
1,533
8
4
กระบวนการสร้างครูที่เพลินกับการพัฒนา (๑๘) : หนึ่งในใจครู ตอนที่ ๒
ฝึกตนฝนปัญญา
วิมลศรี ศุษิลวรณ์
เขียนเมื่อ
925
4
0
กระบวนการสร้างครูที่เพลินกับการพัฒนา (๑๕) : มองมุมใหม่
ฝึกตนฝนปัญญา
วิมลศรี ศุษิลวรณ์
เขียนเมื่อ
1,109
3
3
กระบวนการสร้างครูที่เพลินกับการพัฒนา (๑๔) : ใบเลี้ยงเดี่ยวบาดมือ
ฝึกตนฝนปัญญา
วิมลศรี ศุษิลวรณ์
เขียนเมื่อ
1,080
5
4
กระบวนการสร้างครูที่เพลินกับการพัฒนา (๑๓) : แผนที่การเรียนรู้ของครูและศิษย์
ฝึกตนฝนปัญญา
วิมลศรี ศุษิลวรณ์
เขียนเมื่อ
1,253
3
0
จัดการเรียนรู้อย่างไรให้นักเรียนมีความสุข(2):โครงการครูเพื่อศิษย์
khajit's blog
ขจิต ฝอยทอง
เขียนเมื่อ
3,603
20
21
ใต้ร่มสัตตบรรณเมื่อวันอาทิตย์
ฝึกตนฝนปัญญา
วิมลศรี ศุษิลวรณ์
เขียนเมื่อ
959
6
2
<
1
…
8
9
10
11
>
หน้าแรก
สมาชิก
Prof. Vicharn Panich
ดอกไม้
พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID
@gotoknow
สงวนลิขสิทธิ์ © 2005-2023 บจก. ปิยะวัฒนา
และผู้เขียนเนื้อหาทุกท่าน
นโยบายความเป็นส่วนตัว (Privacy Policy)
ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี
ClassStart Books
โครงการหนังสือจากคลาสสตาร์ท