บันทึกล่าสุด
ทีมวิจัยโครงการโรงเรียนพัฒนาตนเอง นำโดย รศ. ดร. พิณสุดา สิริธรังศรี จัดประชุมนำเสนอผลการวิจัยและประเมินผลโครงการ ปี ๒๕๖๔ วันที่ ๒๙ กันยายน ๒๕๖๕ และทบทวนเป้าหมายของโครงการโรงเรียนพัฒนาตนเองว่า “วัตถุประสงค์ 1) เพื่อส่งเสริมการพัฒนาคุณภาพโรงเรียน...
ทุกครั้ง (จริงๆ) ที่ใช้ส้วมโดยเฉพาะเวลาถ่ายหนักผมสำนึกบุญคุณคนที่คิดและประดิษฐ์ส้วมซืมซึ่งเป็นองค์ประกอบสำคญของทุกครัวเรือน ทุกสำนักงาน โรงเรียน โรงแรม และอื่น ๆ เพื่อปลดทุกข์ครับ หลายคน โดยเฉพาะคนรุ่นใหม่อาจจะไม่เข้าใจสิ่งที่ผมกำลังพูดถึงเพราะเขา...
ชื่อของบันทึกนี้ผุดขึ้นมา ๑ คืนหลังการประชุมคณะกรรมการประเมินผลสัมฤทธิ์ของผู้อำนวยการ สกสว. ระหว่างเดินออกกำลังกายตอนเช้ามืดวันที่ ๑๒ ตุลาคม ๒๕๖๕ในการประชุมเมื่อเย็น - ค่ำวันที่ ๙ ตุลาคม ท่าน ผอ. สกสว. (รศ. ดร. ปัทมาวดี โพชนุกูล) นำเสนอการพั...
สภาสถาบัน สบช. ในการประชุมครั้งที่ ๘/๒๕๖๕ วันที่ ๖ ตุลาคม ๒๕๖๕ มีวาระเรื่อง หลักสูตรฉุกเฉินการแพทย์บัณฑิต หลักสูตรใหม่ พ.ศ. 2565 (ด้วยรูปแบบการจัดการศึกษา ที่แตกต่างจากมาตรฐานการอุดมศึกษา) ที่กล่าวได้ว่าเป็นหลักสูตร sandbox ตามนโยบายของกระทรวง...
หมวดหมู่
การจัดการความรู้ การบริหารจัดการ
- สร้างความเข้มแข็งจากภายใน ด้วยโมเดลเศรษฐกิจเชิงพื้นที่
- เอาชนะอุปสรรคได้อย่างไร คลังความรู้เพื่อแบ่งปัน กลยุทธ์ ต่อสู้วิกฤต สร้างสรรค์โอกาศ เราจะทำ เราทำได้ โดย ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร. ธนพล ก่อฐานะ
- คลังความรู้เพื่อแบ่งปัน แนะนำหนังสือ หนังสือ STRESS FREE การรับมือความเครียดได้ อ่านและนำมาแบ่งปัน โดย ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร. ธนพล ก่อฐานะ
- คลังความรู้เพื่อแบ่งปัน แนะนำหนังสือ หนังสือ STRESS FREE หลุดพ้นจากความเครียด ตอนที่4 อ่านและนำมาแบ่งปัน โดย ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร. ธนพล ก่อฐานะ
- เอาชนะอุปสรรคได้อย่างไร คลังความรู้เพื่อแบ่งปัน กลยุทธ์ ต่อสู้วิกฤต สร้างสรรค์โอกาศ คิดอย่างอัจฉริยะ ทำได้จริงหรือ??? โดย ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร. ธนพล ก่อฐานะ
การเรียนการสอน การศึกษา
- ການວັດ ແລະ ປະເມີນຜົນ ( ການນຳໃຊ້ໃນຫຼັກສູດສະບັບປັບປຸງໃໝ່ ຊັ້ນ ປະຖົມສຶກສາປີທີ 4 )
- ການວັດ ແລະ ປະເມີນຜົນ ( ການນຳໃຊ້ໃນຫຼັກສູດສະບັບປັັບປຸງຊັ້ນປະຖົມສຶກສາທີ 3 )
- ການວັດ ແລະ ປະເມີນຜົນ ( ການນຳໃຊ້ໃນຫຼັກສູດສະບັບປັບປຸງໃໝ່ຊັ້ນປະຖົມສຶກສາປີທີ 2 )
- ເຂົ້າໃຈການວັດ ແລະ ປະເມີນຜົນ ( ນຳໃຊ້ຫຼັກສູດສະບັບປັບປຸງໃໝ່ຊັ້ນປະຖົມສຶກສາປີທີ 1
- ການປະເມີນເພື່ອປັບປຸງການຮຽນ ແລະ ການປະເມີນເພື່ອສະຫຼຸບຜົນການຮຽນ
การศึกษานอกระบบ การศึกษาตามอัธยาศัย
- ห้องสมุดและ Meeting Space :พื้นที่แห่งการเรียนรู้ของคนรุ่นใหม่
- เยี่ยมฝันปันยิ้ม ครั้งที่ 7 (กิจกรรมนอกหลักสูตรที่มีนัยยะมากกว่าคำว่า "เยี่ยมยามถามข่าว")
- กลยุทธ์ 8S ในการส่งเสริมการอ่าน กรณีศึกษาห้องสมุดเฉลิมราชกุมารี อำเภอยางตลาด จ.กาฬสินธุ์
- บทบาทห้องสมุดในการสนับสนุนการเรียนรู็ตามรูปแบบของ Experiential Learning Cycles
- Social Education กับการป้องกันภัยพิบัติ
ข้อคิดชีวิต ปรัชญา ศาสนา
- ส้วม: สิ่งประดิษฐ์เล็กๆ ที่เปลี่ยนชีวิตคนทั้งโลก (Toilet: A small invention that changes people lives)
- (องค์ที่ ๔๘๐)"ไหว้พระพุทธรูปวันละองค์เป็นมงคล" พระพุทธรูปจากวัดทั่วไทย ขอบคุณเจ้าของภาพนิรนามทุกท่านสาธุบุญโดยทั่วกัน
- บันทึกระลึกถึง รำพึงมโนคำ นอบน้อมเสนอนำ สิบสามตุลาคม.....เป็นความจำตลอดไป ๕ ธันวาและ ๑๓ ตุลา
- (องค์ที่ ๔๗๘)"ไหว้พระพุทธรูปวันละองค์เป็นมงคล" พระพุทธรูปจากวัดทั่วไทย ขอบคุณเจ้าของภาพนิรนามทุกท่านสาธุบุญโดยทั่วกัน
- ขจัดความยากจนและลดความเหลื่อมล้ำ โดย ศ. นพ. ประเวศ วะสี
อาหาร ท่องเที่ยว กีฬา นันทนาการ
- สองฝั่งเจ้าพระยา ความมีชีวิตชีวาของสถาปัตยกรรมและคุณค่าทางจิตใจ
- อินทรีย์สะดุดตกรอบแรก -ขอบสนาม
- "รอบรองฯก็หรูแล้ว!คลิ้นส์มันน์ฟันธงเยอรมันไม่ถึงแชมป์"
- พาเที่ยว 10 ประเทศที่มี มิสยูนิเวิร์ส Miss Universe ( นางงามจักรวาล) มากที่สุดในโลก
- บราซิล ยิงท้ายเกมเฉือน สวิตเซอร์แลนด์
ภาษา วัฒนธรรม ประวัติศาสตร์
- (องค์ที่ ๔๗๙)"ไหว้พระพุทธรูปวันละองค์เป็นมงคล" พระพุทธรูปจากวัดทั่วไทย ขอบคุณเจ้าของภาพนิรนามทุกท่านสาธุบุญโดยทั่วกัน
- ประวัติอาจารย์ผู้สอนโรงเรียนสอนภาษาอังกฤษ
- "เปิดสมรภูมิล่องแจ้ง เที่ยวถิ่นเก่า วังเปา"
- *เปิดข้อมูลลับ "ศึกร่มเกล้า" 2531 "พล.อ. เปรม" ผู้ปิดทองหลังพระ
- "สงครามฝิ่น"
เรื่องทั่วไป
- ชีวิตที่พอเพียง 4351. ทำงานเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา ๑๗๓. ก่อเกิดเครือข่ายโรงเรียนพัฒนาตนเอง
- Developmental Evaluation : 53. หลักการมองเชื่อมโยง
- ออกกำลังกายช่วงไหนดี
- ชีวิตที่พอเพียง 4350. แหวกม่านความผิวเผิน
- วิพากษ์ยุทธศาสตร์การวิจัยและนวัตกรรมแห่งชาติ ๒๐ ปี (พ.ศ. ๒๕๖๐ - ๒๕๗๙) ๑๔๒. จัดการ prioritization และ alignment ของระบบ ววน.
GotoKnow
GotoKnow คือชุมชนออนไลน์เพื่อการจัดการความรู้ (Knowledge Management) ของคนทำงานภาครัฐและภาคสังคมของไทย สมาชิกถ่ายทอดความรู้ฝังลึก (Tacit Knowledge) อันเกิดจากประสบการณ์ทั้งจากการทำงานและชีวิตลงบันทึก (Post) ในสมุด (Blog) แลกเปลี่ยนเรียนรู้กับสมาชิกคนอื่น และเป็นวิทยาทานแก่สาธารณชนเพื่อเก็บไว้เป็นประวัติศาสตร์แก่ชนรุ่นหลังต่อไป
