ฝึกตนฝนปัญญา

ตามเก็บวันเวลา : พระราโชบายด้านการศึกษาของในหลวงรัชกาลที่ ๑๐
เขียนเมื่อ
344 1
ของขวัญของความเพียร
เขียนเมื่อ
398 1 2
ตามเก็บวันเวลา : งาน "ชื่นใจ...ได้เรียนรู้ (ภาคครูเพลิน)" ครั้งที่ ๑๓ : เรียนรู้ทะลุ KM (Learning Through KM Reflection)
เขียนเมื่อ
320 1
ตามเก็บวันเวลา : งาน "ชื่นใจ...ได้เรียนรู้ (ภาคครูเพลิน)" ครั้งที่ ๑๓ : ใช้กระบวนการ KM สร้างความสำเร็จ
เขียนเมื่อ
502 2
ตามเก็บวันเวลา : งาน "ชื่นใจ...ได้เรียนรู้ (ภาคครูเพลิน)" ครั้งที่ ๑๓ : การออกแบบกระบวนการ
เขียนเมื่อ
941 2
ตามเก็บวันเวลา : งานสนุกๆ ของครู
เขียนเมื่อ
404 2
ตามเก็บวันเวลา : สนุกกับหนังสือ “ศาสตร์และศิลป์ของการสอน” : หนังสือเดินทางถึงมืออาจารย์วิจารณ์
เขียนเมื่อ
558 4
ต้นทางของนิทรรศการ “ตามรอยบาทบรมนาถบพิตร” (๑)
เขียนเมื่อ
419
งาน “ชื่นใจ...ได้เรียนรู้ (ภาคครูเพลิน)" ครั้งที่ ๑๒ : reflection ของอาจารย์วิจารณ์
เขียนเมื่อ
343
"ลมข้าวเบา...เงาเดือนเพ็ญ" : มองให้เห็นการเรียนรู้
เขียนเมื่อ
547 1
"ลมข้าวเบา...เงาเดือนเพ็ญ" : การเรียนรู้ที่งดงาม
เขียนเมื่อ
803 1
"ลมข้าวเบา...เงาเดือนเพ็ญ" : ชุมชนร่วมสร้าง
เขียนเมื่อ
438 1
"ลมข้าวเบา...เงาเดือนเพ็ญ" : การเกิดขึ้นของบ้านบางเพลิน
เขียนเมื่อ
685 1
สนุกกับหนังสือ “ศาสตร์และศิลป์ของการสอน” : ตีความต้นฉบับ
เขียนเมื่อ
472 1
"ลมข้าวเบา...เงาเดือนเพ็ญ" : ปีแรกๆ
เขียนเมื่อ
509 2 1
"ลมข้าวเบา...เงาเดือนเพ็ญ" (๑)
เขียนเมื่อ
396 1
สนุกกับหนังสือ “ศาสตร์และศิลป์ของการสอน” : จุดเริ่มต้นของหนังสือดี คือ ต้นฉบับที่ดี
เขียนเมื่อ
653 3
งาน "ชื่นใจ...ได้เรียนรู้ (ภาคครูเพลิน)" ครั้งที่ ๑๒ : ห้องเรียนดีๆ มีขึ้นได้อย่างไร (๑)
เขียนเมื่อ
437
งาน "ชื่นใจ...ได้เรียนรู้ (ภาคครูเพลิน)" ครั้งที่ ๑๒ : จาก Lonely PLC สู่ PLC + OLE (๒)
เขียนเมื่อ
541
งาน "ชื่นใจ...ได้เรียนรู้ (ภาคครูเพลิน)" ครั้งที่ ๑๒ : จาก Lonely PLC สู่ PLC + OLE (๑)
เขียนเมื่อ
484 1