ฝึกตนฝนปัญญา

ตามเก็บวันเวลา : พระราโชบายด้านการศึกษาของในหลวงรัชกาลที่ ๑๐
เขียนเมื่อ
195 1
ของขวัญของความเพียร
เขียนเมื่อ
249 1 2
ตามเก็บวันเวลา : งาน "ชื่นใจ...ได้เรียนรู้ (ภาคครูเพลิน)" ครั้งที่ ๑๓ : เรียนรู้ทะลุ KM (Learning Through KM Reflection)
เขียนเมื่อ
203 1
ตามเก็บวันเวลา : งาน "ชื่นใจ...ได้เรียนรู้ (ภาคครูเพลิน)" ครั้งที่ ๑๓ : ใช้กระบวนการ KM สร้างความสำเร็จ
เขียนเมื่อ
252 2
ตามเก็บวันเวลา : งาน "ชื่นใจ...ได้เรียนรู้ (ภาคครูเพลิน)" ครั้งที่ ๑๓ : การออกแบบกระบวนการ
เขียนเมื่อ
647 2
ตามเก็บวันเวลา : งานสนุกๆ ของครู
เขียนเมื่อ
258 2
ตามเก็บวันเวลา : สนุกกับหนังสือ “ศาสตร์และศิลป์ของการสอน” : หนังสือเดินทางถึงมืออาจารย์วิจารณ์
เขียนเมื่อ
384 4
ต้นทางของนิทรรศการ “ตามรอยบาทบรมนาถบพิตร” (๑)
เขียนเมื่อ
289
งาน “ชื่นใจ...ได้เรียนรู้ (ภาคครูเพลิน)" ครั้งที่ ๑๒ : reflection ของอาจารย์วิจารณ์
เขียนเมื่อ
246
"ลมข้าวเบา...เงาเดือนเพ็ญ" : มองให้เห็นการเรียนรู้
เขียนเมื่อ
394 1
"ลมข้าวเบา...เงาเดือนเพ็ญ" : การเรียนรู้ที่งดงาม
เขียนเมื่อ
622 1
"ลมข้าวเบา...เงาเดือนเพ็ญ" : ชุมชนร่วมสร้าง
เขียนเมื่อ
316 1
"ลมข้าวเบา...เงาเดือนเพ็ญ" : การเกิดขึ้นของบ้านบางเพลิน
เขียนเมื่อ
476 1
สนุกกับหนังสือ “ศาสตร์และศิลป์ของการสอน” : ตีความต้นฉบับ
เขียนเมื่อ
299 1
"ลมข้าวเบา...เงาเดือนเพ็ญ" : ปีแรกๆ
เขียนเมื่อ
373 2 1
"ลมข้าวเบา...เงาเดือนเพ็ญ" (๑)
เขียนเมื่อ
258 1
สนุกกับหนังสือ “ศาสตร์และศิลป์ของการสอน” : จุดเริ่มต้นของหนังสือดี คือ ต้นฉบับที่ดี
เขียนเมื่อ
495 3
งาน "ชื่นใจ...ได้เรียนรู้ (ภาคครูเพลิน)" ครั้งที่ ๑๒ : ห้องเรียนดีๆ มีขึ้นได้อย่างไร (๑)
เขียนเมื่อ
293
งาน "ชื่นใจ...ได้เรียนรู้ (ภาคครูเพลิน)" ครั้งที่ ๑๒ : จาก Lonely PLC สู่ PLC + OLE (๒)
เขียนเมื่อ
376
งาน "ชื่นใจ...ได้เรียนรู้ (ภาคครูเพลิน)" ครั้งที่ ๑๒ : จาก Lonely PLC สู่ PLC + OLE (๑)
เขียนเมื่อ
326 1