เข้าระบบ
ออกจากระบบ
หน้าแรก
สมาชิก
ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร. วิรัตน์ คำศรีจันทร์
สมุด
สุขภาวะชุมชน:Methodology&Field Experiences
สุขภาวะชุมชน:Methodology&Field Experiences - ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร. วิรัตน์ คำศรีจันทร์
ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร. วิรัตน์ คำศรีจันทร์
Assist.Prof.Wirat Kamsrichan
สาขานิเทศศาสตรบูรณาการ คณะศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยแม่โจ้ เชียงใหม่
RSS
1
...
...
5
6
7
8
9
การเรียนรู้สุขภาวะชุมชนในเมืองมหานคร : ๑.คือคนร่วมสร้างสุขภาวะให้แก่ชุมชนและสังคมเมือง
เขียนเมื่อ 19 มีนาคม 2554 13:09 น.
1,823
4
4
HCSA : นวัตกรรมการเรียนรู้เพื่อจัดการทุนศักยภาพและความเข้มแข็งชุมชนอย่างมีส่วนร่วมด้วยวิจัยแบบ PAR
เขียนเมื่อ 8 มีนาคม 2554 06:10 น.
4,549
4
10
PAR Process Design : การออกแบบกระบวนการกับนัยต่อการมีส่วนร่วมและวิถีปฏิบัติต่อความรู้ในวิจัยแบบ PAR
เขียนเมื่อ 2 มีนาคม 2554 08:09 น.
3,346
6
8
Snowball Sampling Technique : การเรียนรู้และเข้าถึงชุมชนด้วยการอ้างอิงต่อเนื่องปากต่อปากในวิจัยแบบ PAR
เขียนเมื่อ 28 กุมภาพันธ์ 2554 00:01 น.
41,541
14
17
การจัดเวทีกระบวนการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ เครือข่าย รพ.สต.สมุทรสาคร
เขียนเมื่อ 22 กุมภาพันธ์ 2554 10:35 น.
5,240
7
15
ให้ข้อสังเกต สะท้อนบทเรียน และข้อเสนอแนะ เครือข่าย ๑๗ สถาบันการศึกษาสาธารณสุข
เขียนเมื่อ 17 กุมภาพันธ์ 2554 14:51 น.
1,982
5
15
นัยสำคัญของความหลากหลายวัตถุประสงค์ ความต่างกลุ่มและต่างระดับ ต่อกระบวนการวิจัยแบบ PAR
เขียนเมื่อ 12 กุมภาพันธ์ 2554 13:29 น.
2,232
2
3
เข้มแข็งและงอกงามจากสิ่งที่ชุมชนมี : ยุทธศาสตร์จัดการความเปลี่ยนแปลงจากทุนศัยภาพชุมชนด้วยวิจัยแบบ PAR
เขียนเมื่อ 8 กุมภาพันธ์ 2554 19:51 น.
1,280
5
7
Sociogram กับการวิเคราะห์มิติสังคมเพื่อสร้างพลังกลุ่มปัจเจกและทีมวิจัยในวิจัยแบบ PAR
เขียนเมื่อ 7 กุมภาพันธ์ 2554 19:39 น.
5,621
3
2
บทบาทของการสร้างกระบวนการมีส่วนร่วมแบบสหสาขาต่อการยกระดับมิติบูรณาการในวิจัยแบบ PAR
เขียนเมื่อ 7 กุมภาพันธ์ 2554 15:26 น.
1,180
3
3
วิถีทรรศนะกับการออกแบบระเบียบวิธีและทำกระบวนการอย่างบูรณาการในวิจัยแบบ PAR
เขียนเมื่อ 27 มกราคม 2554 03:23 น.
1,648
2
5
ความรู้และปัญญาสร้างสรรค์รวมหมู่ : ปรากฏการณ์ที่จะพบและสร้างขึ้นได้เฉพาะในวิจัยแบบ PAR
เขียนเมื่อ 23 มกราคม 2554 12:37 น.
1,108
1
4
การประยุกต์ใช้แผนภาพการคิด Mind Map ในการวิจัยแบบ PAR และ Qualitative Research
เขียนเมื่อ 10 มกราคม 2554 08:36 น.
3,243
2
4
การนั่งสนทนาและเล่าเรื่องเพื่อพัฒนาการวิจัยแบบ PAR กับชุมชนและกลุ่มประชาชน
เขียนเมื่อ 21 ธันวาคม 2553 17:27 น.
2,831
0
12
สองเท้า หัวใจ และ Human Skill : การเตรียมพื้นที่และชุมชนเพื่อขับเคลื่อนการวิจัยแบบ PAR
เขียนเมื่อ 13 ธันวาคม 2553 17:42 น.
1,327
0
12
KM ข้างเวที 'ยิ่งให้ ยิ่งได้รับ' ใน NKM5 : ภายใต้การพับกระดาษคือแก่นภูมิปัญญาและความสร้างสรรค์อย่างยิ่งของปัจเจก
เขียนเมื่อ 30 พฤศจิกายน 2553 15:12 น.
2,188
1
20
KM ข้างเวที 'ยิ่งให้ ยิ่งได้รับ' ใน NKM5 : ศาสตราจารย์ ดร.อิคูจิโร โนนากะ กับแนวคิดสมานฉันท์ทุนนิยมต่างขั้วของสังคมโลก
เขียนเมื่อ 30 พฤศจิกายน 2553 14:22 น.
5,360
2
45
เวทีจัดการความรู้แห่งชาติ NKM5 กับเวที'ยิ่งให้ยิ่งได้รับ'ของ GotoKnow : วิธีเชิงรุกของวัฒนธรรมความรู้สู่ Life Style คนเมือง
เขียนเมื่อ 23 พฤศจิกายน 2553 00:06 น.
4,320
0
54
ความสำคัญของนักวิจัยและกระบวนกรวิจัยแบบ PAR
เขียนเมื่อ 20 พฤศจิกายน 2553 18:50 น.
4,330
0
2
ทักษะความบูรณาการภายในตนเองของนักวิจัยและกระบวนกรวิจัยแบบ PAR
เขียนเมื่อ 20 พฤศจิกายน 2553 16:50 น.
3,812
0
0
1
...
...
5
6
7
8
9
หน้าแรก
สมาชิก
ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร. วิรัตน์ คำศรีจันทร์
สมุด
สุขภาวะชุมชน:Methodology&Field Experiences
พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID
@gotoknow
สงวนลิขสิทธิ์ © 2005-2025 บจก. ปิยะวัฒนา
และผู้เขียนเนื้อหาทุกท่าน
นโยบายในการคุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคล
นโยบายความเป็นส่วนตัว (Privacy Policy)
ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ClassStart Books
โครงการหนังสือจากคลาสสตาร์ท
MyThaiSpot
Healthy Travel, Thai Discoveries
ภาษาปิยะธอน (Piyathon)
เขียนโค้ดไพทอนได้ด้วยภาษาไทย