การศึกษาและวิจัยไทย
ครูดีในดวงใจ...
เขียนเมื่อ14,870
0
10
การพัฒนาจิต หรือ "จริต" ของครู...
เขียนเมื่อ1,383
0
0
ใครบ้างคือนักวิชาการที่รับใช้สังคม...?
เขียนเมื่อ3,609
0
0
การรับใช้สังคมไทย : ต้องการคนที่ "สมบูรณ์..."
เขียนเมื่อ863
0
2
การรับใช้สังคมไทย : มีเวลามากขึ้นเมื่อเลิก "พูดเพ้อเจ้อ"
เขียนเมื่อ832
0
2
การรับใช้สังคมไทย ในทัศนะของข้าพเจ้า : 3 ส่วนของชีวิต...
เขียนเมื่อ3,953
0
1
วิชาการสายรับใช้สังคมไทย...?
เขียนเมื่อ1,319
0
0
การสังเกตุแบบมีส่วนร่วม ระยะแรกของการวิจัยชุมชน
เขียนเมื่อ1,937
0
0
ความเป็นครูอยู่ที่จริต
เขียนเมื่อ1,115
0
4
ครูอัตราจ้าง
เขียนเมื่อ2,083
0
6
โครงการหลวง : คุณค่าของงานวิจัยที่แท้จริง...
เขียนเมื่อ1,250
0
1
ครูดี ครูเพื่อศิษย์ : ให้อย่างที่สุด ไม่มีประมาณ...
เขียนเมื่อ1,065
0
4
มหาวิทยาลัยแห่งการเรียนรู้ คือ มหาวิทยาลัยแห่งความทุกข์ยากลำบาก
เขียนเมื่อ2,248
0
3
คุณภาพของมหาวิทยาลัยอยู่ที่ "การวิจัย" ของอาจารย์...
เขียนเมื่อ1,562
0
2
คุณภาพการศึกษาเป็น "ปัญหาโลกแตก...!"
เขียนเมื่อ892
0
1
ครูคือคนดี...
เขียนเมื่อ1,111
0
2
ตัววัดคุณภาพของสาระทางการวิจัย (KPI of Thai Research)
เขียนเมื่อ1,956
0
2
เราวิจัย เพื่อใคร...?
เขียนเมื่อ888
0
6
การกัดกินผลประโยชน์จากชุมชน
เขียนเมื่อ1,002
0
1
ชุมชนกับเรื่องวุ่น ๆ ทางวิชาการ...
เขียนเมื่อ983
0
2
ครูและมาตรฐานความลำบาก...
เขียนเมื่อ965
0
2
การวิจัยแบบมีส่วนร่วม : คำถามที่เกิดจากบ้านผาตูบ ต.ผาสิงห์ อ.เมือง จ.น่าน
เขียนเมื่อ1,649
0
6
ความจริงทางการศึกษาที่ปัญหานั้นแก้ไม่ได้
เขียนเมื่อ844
0
4
เงินกับทิศทางทางการศึกษา
เขียนเมื่อ770
0
1
ธุรกิจความรู้
เขียนเมื่อ823
0
5