ตามรอยขบวนการสร้างความรู้สู่สังคม
มหัศจรรย์ Mandala
เขียนเมื่อ11,582
0
3
ไปอบรม "จิตตศิลป์" ที่ริมแม่น้ำเพชร มาสี่วัน
เขียนเมื่อ1,503
0
3
โรงเรียนพ่อแม่ที่เพลินพัฒนา
เขียนเมื่อ3,391
1
2
การเรียนรู้โดยใช้หัวใจเป็นฐาน
เขียนเมื่อ845
0
3
ฝึกงานวันไหว้ครู
เขียนเมื่อ610
0
0
ก้อนหิน กับ เส้นฟาง
เขียนเมื่อ760
0
3
ใครจะแน่กว่า ครู : นักเรียน = 1: 25 หรือ พ่อแม่ : ลูก = 1: 1
เขียนเมื่อ928
0
4
วัวกับทะเล
เขียนเมื่อ1,832
0
0
วิชาเลขที่โรงเรียนกับที่ร้านลูกชิ้นปิ้งไม่เหมือนกัน
เขียนเมื่อ864
0
4
การเรียนรู้ กับ ความสัมพันธ์ ต้องไปด้วยกัน
เขียนเมื่อ1,326
0
0
ใจว่าง จึงมีที่วาง
เขียนเมื่อ920
0
2
พลังของคำชม และการได้เลือกเอง
เขียนเมื่อ894
0
0
ไม่มีเด็กตายจากการร้องไห้
เขียนเมื่อ5,557
0
3
หน้าต่างแห่งโอกาส
เขียนเมื่อ927
0
0
ชมอย่างไรให้ซึ้งใจ
เขียนเมื่อ1,039
0
0
"ความฝัน" ต่างกับ "โครงการ" อย่างไร
เขียนเมื่อ1,573
0
1
ทำอย่างไรกับลูกรักลิตเติ้ลแองเจิล (๓)
เขียนเมื่อ919
0
2
ทำอย่างไรกับลูกรักลิตเติ้ลแองเจิล (ตอนที่ ๒)
เขียนเมื่อ836
0
1
ทำอย่างไรกับลิตเติ้ลแองเจิลลูกรัก (ตอนที่ ๑)
เขียนเมื่อ1,192
0
1
ฝึกสติ...ง่ายนิดเดียว
เขียนเมื่อ873
0
3
เด็กๆจะไม่ทำตามสิ่งที่พ่อแม่พูด แต่จะทำตามสิ่งที่พ่อแม่ทำ
เขียนเมื่อ1,102
0
1
ให้ลูกเป็น "เด็กดี" ต้องจ่ายอะไร
เขียนเมื่อ1,554
0
5
ความสุขไม่ใช่มีให้หา แต่ต้องมองให้เห็น
เขียนเมื่อ801
0
0
KM=Kwanha Matchima
เขียนเมื่อ710
0
0
แผนภูมิและบทความของโรงเรียนเพลินพัฒนาที่นำเสนอในห้องนิทรรศการ
เขียนเมื่อ869
0
2