MinnaZhu
OTs รติกร ศรีเจริญวงศ์
สมุด
บันทึก
อนุทิน
ความเห็น
ติดต่อ

ดอกไม้

Tear tendon

OT in daily living
เขียนเมื่อ
11,381
4
1

มาตรฐานกิจกรรมบำบัด (KM นศ.กบ.)

กิจกรรมบำบัดศึกษา
เขียนเมื่อ
2,641
6
5

ฟัง7

ฟังแล้วเขียน
เขียนเมื่อ
609
1
1

My Presentation : Case study 2

Case Study
เขียนเมื่อ
1,597
3
4

รอบ 2 การนำเสนอ เลขที่ 13-22

In the Classroom
เขียนเมื่อ
798
1
0

รอบ 2 การนำเสนอ เลขที่ 23-32

In the Classroom
เขียนเมื่อ
813
2
0

ฟัง6

ฟังแล้วเขียน
เขียนเมื่อ
697
1
0

Present Case study & Evidence-based support 2

In class seminar2
เขียนเมื่อ
1,500
1
0

Mirror Therapy

Mirror Therapy
เขียนเมื่อ
916
5
1

Mirror Therapy (MT) or Mirror Visual Feedback

Mirror Therapy กับ กิจกรรมบำบัดได้อย่างไร ?
เขียนเมื่อ
1,512
4
0

What was learned? III

Studying Occupational Therapy
เขียนเมื่อ
971
3
3

Evidence-based Practice 3 No. 21-30

In the Classroom
เขียนเมื่อ
692
3
0

Seminar 2 ครั้งที่ 1

Present
เขียนเมื่อ
654
6
6

ฟัง3

ฟังแล้วเขียน
เขียนเมื่อ
558
2
0

Evidence-based Practice 2 No. 11-20

In the Classroom
เขียนเมื่อ
959
3
0

case study with cervical spinal cord injury

Son
เขียนเมื่อ
1,407
2
3

สิ่งที่ได้รับจากการฟัง Case presentation วันที่ 22/12/54

Son
เขียนเมื่อ
616
4
0

Case Study I: Presentation

Studying Occupational Therapy
เขียนเมื่อ
1,490
9
13

จากคาบเรียนสัมนาทางกิจกรรมบำบัด II นำเสนอครั้งที่ 1

บันทึกเล็กๆ จากเรื่องเล่า
เขียนเมื่อ
519
1
0

สิ่งที่ได้จาก Seminar II ครั้งที่ 1 วันนี้

In class seminar2
เขียนเมื่อ
690
3
1

What was learned? I

Studying Occupational Therapy
เขียนเมื่อ
859
4
0

Evidence-based Practice 1 No.1-10

In the Classroom
เขียนเมื่อ
857
6
0

constraint - induced movement therapy ( CIMT )

peesad sang
เขียนเมื่อ
4,036
3
0
พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID @gotoknow
สงวนลิขสิทธิ์ © 2005-2023 บจก. ปิยะวัฒนา
และผู้เขียนเนื้อหาทุกท่าน
นโยบายความเป็นส่วนตัว (Privacy Policy)
ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี
ClassStart Books
โครงการหนังสือจากคลาสสตาร์ท