AARการประชุมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ ครูกระบวนกร(Facilitator)พัฒนาคุณธรรมผู้เรียนด้วยการเรียนเชิงรุก(Active learning) วันที่ 18 - 19 มิถุนายน 2552

 ผู้เขียนมาเขียน AAR(After action review) ตอนดึกไม่ชอบทำอะไรให้ค้างคาเพราะน้องมะปรางจะทวง AAR กรรมการรางวัลสุดคะนึงต่อ  ผู้เขียนเอา BAR มาเป็นตัวตั้งก็แล้วกัน

           1.1คาดหวังจะได้แลกเปลี่ยนเรียนรู้ในการจัดกิจกรรมกับครูของศูนย์ฯทั้งหมด 19 ศูนย์ของจังหวัดตราด

          ปรากฏว่าข้อนี้ได้ครบ ได้พบกับคุณครูทั้ง 19 ศูนย์ได้แลกเปลี่ยนและเรียนรู้การจัดกิจกรรมจากครูกระบวนกร ผู้เขียนได้เรียนรู้ว่ากิจกรรมใดของศูนย์ใดมีข้อด้อย ข้อเด่นอย่างไร จะปรับกิจกรรมกันอย่างไร

           1.2คาดหวังว่าครูจะได้กระบวนการในการเป็นกระบวนกร(Facilitator)เพื่อจัดกิจกรรมพัฒนาคุณธรรมผู้เรียนด้วยการเรียนรู้เชิงรุก(Active learning)

           ผู้เขียนคิดว่าคุณครูได้กระบวนการเพราะคุณครูหลายท่าน ตามเข้ามาหาเอกสารใน gotoknow ส่งเมล์มาขอกิจกรรมและกระบวนการเพิ่ม (การจัดกิจกรรมอะไรไม่หมดก็ดีเหมือนกันครับ ครูกระบวนกรจะได้ค้นคว้าต่อ)

           1.3 คาดหวังว่าครูกระบวนกร(Facilitator) จะได้กิจกรรมของจังหวัดตราดเองเพื่อนำไปจัดกิจกรรมพัฒนาคุณธรรมผู้เรียน

            ครูกระบวนได้กิจกรรมที่หลากหลายมากจากผู้เขียนและครูกระบวนกรด้วยกัน มีการระดมความคิดเห็นในการจัดกิจกรรม มีการวางแผนและสาธิตการจัดกิจกรรมด้วย มีข้อเสนอแนะอื่นๆที่น่าสนใจ

           1.4 คาดหวังว่าจะได้ครูกระบวนกร(Facilitator) จิตอาสาที่จะไปจัดค่ายกิจกรรมพัฒนาคุณธรรมผู้เรียนด้วยการเรียนรู้เชิงรุก(Active learning) ซึ่งจะจัดอีก 2 ค่าย

           ปรากฏว่าท่านรองฯ small man ได้ครูกระบวนกรที่มีจิตอาสาครั้งแรกนึกว่าแค่ 5 คน เอาเข้าจริงแล้ว มีครูสมัครถึง 17 ท่าน  ท่านที่ไม่สมัครบอกผู้เขียนว่า จะจัดที่โรงเรียนตนเองก่อน

           วัตถุประสงค์ที่บรรลุเกิดเป้าหมายคือ ครูกระบวนกรใฝ่รู้ใฝ่เรียนมีการแลกเปลี่ยนกิจกรรมกัน นอกจากนี้ยังมีคุณครูอัดเสียง เพลงที่เพื่อนร้องไม่ได้ให้เพื่อนฟังอีกด้วย เช่นเพลงปูหนีบ(เอาไว้เล่นเกม กดฟังได้ครับ) เพลงพายเรือ(สำหรับจัดกลุ่ม) นอกจากนี้ผู้เขียนตั้งใจว่า จะเป็นจิตอาสาแอบไปให้กำลังใจครูกระบวนกรที่จะจัดกิจกรรมวันที่ 2-4 กรกฎาคม แต่ผู้เขียนทำกิจกรรมกับครูสิงห์บุรีในวันที่ 2 เลยไปวันที่ 3 ปรากฏว่าครูกระบวนกรที่สอนภาษาอังกฤษ จะจัดกิจกรรมภาษาอังกฤษด้วย เลยวันที่ 3 ได้ไปสองงาน ถือว่าทำตัวได้คุ้มค่ามาก เพราะจะได้เรียนรู้และช่วยเหลือครูที่สอนภาษาอังกฤษในระดับประถมศึกษาแต่ไม่ได้จบเอกภาษาอังกฤษมา ผู้เขียนดีใจมากได้ไปเยี่ยมชมโรงเรียนบ่อไร่วิทยาคาร ของท่านผู้อำนวยการ วีรศักดิ์ วรรณรัตน์ ที่จัดโรงเรียนเป็นองค์กรแห่งการเรียนรู้(Learning Organization)(จะเล่าในวันต่อไปนะครับ) โรงเรียนนี้อยากให้น้องเอก จตุพรไปดูจังเลย

          วัตถุประสงค์ที่บรรลุน้อยคือ ไม่ได้ช่วยครูกระบวนกรทำบล็อก(โลภไปหรือเปล่าไม่รู้ กลัวเสียชื่อหนุ่มเชียร์บล็อก ฮ่าๆๆ) นอกจากนี้ผู้เขียนคาดหวังมากเกินไปว่าคุณครูบางท่านจะอ่านเรื่อง วิทยากรกระบวนการมาก่อน แต่ปรากฏว่าผิดคาด มีครูเพียง 1 ท่านไม่ทราบ ถามผู้เขียนเอาวันที่ผู้เขียนบรรยายเสร็จว่า วิทยากรกระบวนการคืออะไร แค่การเล่มเกมหรือ ผู้เขียนเลยคิดว่า  บางทีคุณครูท่านนั้นยังติดในการอบรมแบบเก่า เลยไม่ได้เปิดใจว่าการอบรมแบบนี้เป็นการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ เป็นการเรียนรู้(learning) มากกว่าการอบรม(training)

         หากจะจัดการแลกเปลี่ยนเรียนรู้แบบนี้อีกอยากให้ปรับปรุง เรื่องการคัดเลือกบุคคลที่มาแลกเปลี่ยนเรียนรู้(แต่ภาพรวมดีมาก มีเพียงท่านเดียวแค่นั้น ที่ไม่เข้าใจ) นอกจากนี้ผู้เขียนเองอยากมีเวลาคุยเรื่องทั่วไปกับครูกระบวนกรบ้าง

       ผู้เขียนเองจะกลับไปทำอะไรบ้าง  ผู้เขียนตั้งใจว่า จะเอากิจกรรมกระบวนการทั้งหมดที่ร่วมกับครูกระบวนกรมาเผยแพร่และจัดกิจกรรมให้กับนักเรียน คุณครูหรือผู้สนใจต่อไป  ผู้เขียนเองอยากรวบรวมกิจกรรม  เกม เพลง ให้แก่พี่ๆน้องๆใน gotoknow ด้วย(พี่เขี้ยวมนัญญา ติดต่อมาแล้ว ฮ่าๆๆ) ขอบคุณมากครับที่เข้ามาอ่าน…ขอไปนอนสมาธิก่อนนะครับ ฮ่าๆๆ

  ขอบคุณท่านรองฯ small man ที่ให้โอกาสได้ทำความดี ขอบคุณครูบินหลาดงที่มาร่วมกิจกรรมถึงแม้ว่างานที่โรงเรียนจะยุ่งมากๆๆ ขอบคุณท่านผู้อำนวยการวีรศักดิ์ วรรณรัตน์ที่พาไปดูโรงเรียนไม่ผิดหวังจริงๆๆ  ขอบคุณท่านผู้อำนวยการเขตพื้นที่การศึกษาตราดที่ให้เข้าพบ ขอบคุณครูกระบวนกรทุกๆๆท่านที่ตั้งใจร่วมกิจกรรมเป็นอย่างดี...