คณิตศาสตร์

การสอนคณิตศาสตร์

    เด็กทั่วไปในระดับช่วงชั้นที่ 1 (ป.2,ป.3) ที่ได้สอนอยู่นั้น พบปัญหาว่านักเรียนเข้าใจวิธีทำสามารถหาคำตอบได้ตามจุดประสงค์ แต่พอใส่โจทย์เข้าไปนักเรียนจะบอกว่ายากและจะย้อนถามว่าวิธีอะไร บวก  ลบ คูณ หรือ หาร ทั้งนี้เพราะนักเรียนขาดทักษะในการคิดวิเคราะห์ ดังนั้นจึงได้คิดหาวิธีการที่ต้องฝึกการคิดวิเคราะห์โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์ โดยการบูรณาการเข้ากับกลุ่มสาระอื่นๆ สอดแทรกคำถามต่างๆ ที่เกี่ยวกับการคิดวิเคราะห์ เมื่อมีโอกาส เพราะโดยธรรมชาติของคณิตศาสตร์มีความสำคัญในเรื่องของการพัฒนาความคิด และการใช้สมองอย่างมีเหตุผล มีประโยชน์การดำรงชีวิตประจำวัน ในการคาดคะเนวางแผนและแก้ปัญหาอย่างถูกต้อง การใช้โจทย์คำถามที่เกี่ยวกับการดำรงชีวิตประจำวัน ก่อให้เกิดความคิดอย่างมีเหตุผล นักเรียนได้มีส่วนร่วม และรู้สึกสนุกสนานกับการตอบคำถาม การหาคำตอบ เมื่อฝึกอบรมก็เกิดเป็นทักษะกระบวนความคิด สามารถวิเคราะห์โจทย์ได้อย่างถูกต้อง รักการเรียนคณิตศาสตร์ และแก้ไขโจทย์ปัญหาเองเป็นในที่สุด