เข้าระบบ
สมัครสมาชิก
หน้าแรก
สมาชิก
วัฒนา คุณประดิษฐ์
สมุด
เรียนรู้ตลอดชีวิต
วัฒนา คุณประดิษฐ์
สมุด
บันทึก
อนุทิน
ความเห็น
ติดต่อ
เรียนรู้ตลอดชีวิต
การบริหารการเปลี่ยนแปลง ให้สอดคล้องกับธรรมชาติการเปลี่ยนแปลง
เขียนเมื่อ
630
0
1
การศึกษาตลอดชีวิต ของพ่อผาย สร้อยสระกลาง
เขียนเมื่อ
2,718
0
6
รู้เท่าทันการเมืองในองค์กร
เขียนเมื่อ
1,392
0
3
ทำไม สิ่งที่ดีที่สุดของการเรียนรู้ ตกไปอยู่กับสถาบันฝึกอบรมเอกชน
เขียนเมื่อ
2,190
0
2
สังคมไทยต้องการผู้เรียนคิดวิเคราะห์ คิดสังเคราะห์ และคิดแบบมีวิจารณญาณ จริงหรือ
เขียนเมื่อ
1,105
0
3
นักเรียนชายขอบ (maginalization student)
เขียนเมื่อ
1,063
0
0
ทำไมติวเตอร์ผู้ไม่มีแผนการจัดการเรียนรู้ ชอล์กแอนด์ทอล์กเหมือนกัน ทำไมจึงทรงพลังและีมีประสิทธิภาพ
เขียนเมื่อ
1,791
0
7
ทำอย่างไรจะทำให้การศึกษาในระบบ เป็นการศึกษาตลอดชีวิต
เขียนเมื่อ
631
0
7
เมื่อ input ย่ำแย่ แล้ว process และ output จะเหลืออะไร
เขียนเมื่อ
746
0
2
ทำไมจินตนาการสำคัญกว่าความรู้
เขียนเมื่อ
994
0
3
จิตปัญญาศึกษา (contemplative education) กับ การจัดการความขัดแย้ง
เขียนเมื่อ
1,197
0
0
นักเีรียนที่ได้รับรางวัลโอลิมปิควิชาการระดับประเทศ ผลผลิตของการศึกษาในระบบใด
เขียนเมื่อ
638
0
0
การกีดกันคนพิการออกจากอาชีพ (วิชาชีพกฎหมาย)
เขียนเมื่อ
1,740
0
2
การเขียนหนังสือเรียนที่ใช้สอนเด็กด้วยตนเอง
เขียนเมื่อ
4,775
0
2
ลำดับขั้นของความรู้
เขียนเมื่อ
3,655
1
0
การพัฒนาทรัพยากรมนุษย์เพื่อนำเข้าไปสู่เศรษฐกิจเชิงสร้างสรรค์
เขียนเมื่อ
872
0
2
การเปล่งศักยภาพจากภายใน การพัฒนาความจำ
เขียนเมื่อ
778
0
0
การศึกษา คือการยัดเข้าไปด้านใน หรือ การเปล่งศักยภาพภายในออกมา
เขียนเมื่อ
694
0
0
<
1
…
11
12
13
>
หน้าแรก
สมาชิก
วัฒนา คุณประดิษฐ์
สมุด
เรียนรู้ตลอดชีวิต
พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID
@gotoknow
สงวนลิขสิทธิ์ © 2005-2023 บจก. ปิยะวัฒนา
และผู้เขียนเนื้อหาทุกท่าน
นโยบายความเป็นส่วนตัว (Privacy Policy)
ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี
ClassStart Books
โครงการหนังสือจากคลาสสตาร์ท