เข้าระบบ
สมัครสมาชิก
หน้าแรก
สมาชิก
วัฒนา คุณประดิษฐ์
สมุด
เรียนรู้ตลอดชีวิต
วัฒนา คุณประดิษฐ์
สมุด
บันทึก
อนุทิน
ความเห็น
ติดต่อ
เรียนรู้ตลอดชีวิต
การบริหารการเปลี่ยนแปลง ให้สอดคล้องกับธรรมชาติการเปลี่ยนแปลง
เขียนเมื่อ
625
0
1
การศึกษาตลอดชีวิต ของพ่อผาย สร้อยสระกลาง
เขียนเมื่อ
2,715
0
6
รู้เท่าทันการเมืองในองค์กร
เขียนเมื่อ
1,389
0
3
ทำไม สิ่งที่ดีที่สุดของการเรียนรู้ ตกไปอยู่กับสถาบันฝึกอบรมเอกชน
เขียนเมื่อ
2,182
0
2
สังคมไทยต้องการผู้เรียนคิดวิเคราะห์ คิดสังเคราะห์ และคิดแบบมีวิจารณญาณ จริงหรือ
เขียนเมื่อ
1,100
0
3
นักเรียนชายขอบ (maginalization student)
เขียนเมื่อ
1,058
0
0
ทำไมติวเตอร์ผู้ไม่มีแผนการจัดการเรียนรู้ ชอล์กแอนด์ทอล์กเหมือนกัน ทำไมจึงทรงพลังและีมีประสิทธิภาพ
เขียนเมื่อ
1,784
0
7
ทำอย่างไรจะทำให้การศึกษาในระบบ เป็นการศึกษาตลอดชีวิต
เขียนเมื่อ
624
0
7
เมื่อ input ย่ำแย่ แล้ว process และ output จะเหลืออะไร
เขียนเมื่อ
741
0
2
ทำไมจินตนาการสำคัญกว่าความรู้
เขียนเมื่อ
989
0
3
จิตปัญญาศึกษา (contemplative education) กับ การจัดการความขัดแย้ง
เขียนเมื่อ
1,194
0
0
นักเีรียนที่ได้รับรางวัลโอลิมปิควิชาการระดับประเทศ ผลผลิตของการศึกษาในระบบใด
เขียนเมื่อ
631
0
0
การกีดกันคนพิการออกจากอาชีพ (วิชาชีพกฎหมาย)
เขียนเมื่อ
1,736
0
2
การเขียนหนังสือเรียนที่ใช้สอนเด็กด้วยตนเอง
เขียนเมื่อ
4,770
0
2
ลำดับขั้นของความรู้
เขียนเมื่อ
3,649
1
0
การพัฒนาทรัพยากรมนุษย์เพื่อนำเข้าไปสู่เศรษฐกิจเชิงสร้างสรรค์
เขียนเมื่อ
865
0
2
การเปล่งศักยภาพจากภายใน การพัฒนาความจำ
เขียนเมื่อ
776
0
0
การศึกษา คือการยัดเข้าไปด้านใน หรือ การเปล่งศักยภาพภายในออกมา
เขียนเมื่อ
689
0
0
<
1
…
11
12
13
>
หน้าแรก
สมาชิก
วัฒนา คุณประดิษฐ์
สมุด
เรียนรู้ตลอดชีวิต
พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID
@gotoknow
สงวนลิขสิทธิ์ © 2005-2023 บจก. ปิยะวัฒนา
และผู้เขียนเนื้อหาทุกท่าน
นโยบายความเป็นส่วนตัว (Privacy Policy)
ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี
ClassStart Books
โครงการหนังสือจากคลาสสตาร์ท