ในโลกนี้ไม่มีคนโง่ แต่มีความฉลาดที่หลากหลายรูปแบบ

วันนี้ตั้งใจจะเขียนถึงปรมาจารย์ ผู้สั่นสะเทือนรากฐานการศึกษาปัจจุบัน
โฮวาร์ด การ์ดเนอร์ (Howard Gardner) แนวความคิดที่สั่นคลอนนั้นก็คือ
แต่เดิมนั้น เชื่อกันว่ามนุษย์ที่มีเก่งหรือมีไอคิวดีมีแค่ เก่งทางด้านตรรกกะ
และคณิตศาสตร์เท่านั้น แต่การ์เนอร์กับค้นคว้าและพบข้อค้นพบว่า มนุษย์นั้น
มีปัญญาทีหลากหลาย (mulltiple intelligences) สิ่งที่เขาค้นพบสติปัญญา
ของมนุษย์ ที่เขานำเสนอออกมามีถึง 9 ด้านคือ ฉลาดภาษา ฉลาดตรรกะ
ฉลาดดนตรี ฉลาดมิติฉลาดเคลื่อนไหวร่างกาย ฉลาดเป็นผู้นำ ฉลาดการเีรียนรู้ภายในตนเองฉลาดทางด้านธรรมชาติ ฉลาดในการคิดใคร่ครวญ สวนทางกับความคิด
เดิม ๆ ที่บอกว่าคนฉลาดทำข้อสอบแบบตรรกะและคณิตศาสตร์ได้สูง ๆ
คนฉลาดเรียนวิทย์ คนไม่ฉลาดเรียนศิลป์ ฯลฯ

คำตอบของการ์ดเนอร์บอกอะไรเรา ประการหนึ่งไม่มีใครโง่ มีแต่ความฉลาดที่
หลากหลายรูปแบบ ทฤษฎีของเขามีรากฐานมาจากการศึกษาทางด้าน
ประสาทวิทยาและการทำงานของสมอง ดังนั้นโรงเีรียนสาธิตบางมหาวิทยาลัย
ได้จำแนกห้องเรียนของนักเรียนออกเป็นไปตามความฉลาดอันหลากหลาย
ของมนุษย์จัดการศึกษาตามความถนัดของผู้เรียน เป็นความคิดที่ถูกต้องที่สุด
ทำให้พัฒนาศักยภาพของมนุษย์ที่หลากหลายได้ ความคิดของโรงเีรียนสาธิต
บางมหาวิทยาลัยที่จัดทำเป็นต้นแบบนี้ สมควรที่จะได้รับการสรรเสริญ แต่การจัด
แบบนี้จะเสียค่าใช้จ่ายในการดำเนินการมาก ซึ่งการลงทุนที่เข้าใจในความแตกต่าง
ของมนุษย์ จึง แพง และ ได้ผล ซึ่งแตกต่างจากการจัดการศึกษาที่มีนโยบายเน้น
ให้ความสำคัญกับความแตกต่างระหว่างบุคคล แต่รูปธรรมคือครูสอนควบกันสองชั้น
ไม่เห็นเหมือนกับสารคดีที่จัดในทีวีครู ที่ในหนึ่งห้องเีรียนมีครูหนึ่งคน และมีครูผู้ช่วย
อีก 2 คน อาคารอุปกรณ์สื่อนั้นครบพร้อมสมบูรณ์ นักเีรียนไม่มียูนิฟอร์ม ครูที่สอน
ก็สอนแค่รายวิชา ไม่ได้ประจำชั้น แต่ก็เข้าใจว่าเป็นศาสตร์ที่จะต้องประยุกต์ ก็
ประยุกต์กันไป