แนวคิดแห่งการมองคนจากภายนอก ด้วยการมองว่าคนแต่ละคนไม่มีความเท่าเทียมกันด้วยฐานะ ตำแหน่ง อำนาจ และ อาวุโส
การพัฒนาคนตามแนวคิดนี้จึงเป็นการพัฒนาคนให้อยู่ในกรอบของสังคมด้วย กฎ กติกา คำสั่ง
แต่ในอีกมุมมองหนึ่ง เมื่อมองเข้าไปในจิตใจของแต่ละคน จะพบว่าทุกคนมีความเท่าเทียมกันด้วยคุณค่าแห่งความเป็นคน
การพัฒนาคนตามแนวคิดนี้ จึงต้องพัฒนาคนจากภายในจิตใจ นั่นคือ พัฒนาด้วยการเคารพคุณค่าความเป็นคนของคนทุกคนอย่างเท่าเทียมกัน
เป็นการพัฒนาคนจากภายใน ด้วยการพาใจของคนที่จะพัฒนาให้ออกนอกกรอบของสังคมแห่งฐานะ ตำแหน่ง อำนาจ และ อาวุโส และพร้อมที่จะน้อมใจลงมาให้เห็นคุณค่าของผู้ที่จะพัฒนา แล้วปฏิบัติต่อเขาด้วยการเห็นคุณค่าในความเป็นคนอย่างเท่าเทียมกัน
อันจะส่งผลให้ผู้ที่จะได้รับการพัฒนา ได้มีการพัฒนาบนคุณค่าของความเป็นคนของตัวเขาเองได้อย่างงามสง่า สมเกียรติ และ มีศักดิ์ศรี
ด้วยใจที่ออกนอกกรอบของผู้พัฒนา จะส่งผลนำพาต่อความก้าวหน้าของผู้ที่ได้รับการพัฒนา ทำให้เขาได้รับการพัฒนาได้อย่างเก่งกล้า ภาคภูมิใจ ในคุณค่าของความเป็นคน
เป็นการพัฒนาจากภายใน ด้วยการพาใจออกนอกกรอบ
ถือเป็นคุณธรรมขั้นพื้นฐาน และ เป็นหลักการเบื้องต้นแห่งประชาธิปไตย ในการพัฒนาคน
อย่างแท้จริง
การพัฒนาหัวใจ คือ การพัฒนาคนที่แท้จริง และยั่งยืน ค่ะ
ผู้บริหารไม่ชอบคนที่มีความรู้มากกว่าตัวเองจริงไหมคะ ไม่ชอบคนที่เสนอแนะความคิดใหม่ๆ ชอบแต่คนที่คอยสนับสนุนความคิดของตนเอง แม้ว่าจะไม่เข้าท่าก็ตาม จริงไหมคะ
สวัสดีตอนเช้าค่ะ ท่านรองฯ
อรุณสวัสดิ์ ครับท่านอาจารย์
เรืองของการพัฒนาคน ให้เปิดใจยอมรับความแตกต่างคนอื่น และลองไปนั่งเป็นคนอื่นดูบ้าง เนี่ย ยอมรับว่าเป็นเรืองยากจริงๆ
ที่ผ่านมาผมได้พร่ำสอนนักศึกษาในมีลักษณะดังกล่าว (เพราะเป็นเนื้อแท้ของงานที่ทำอยู่ คือ การให้คำปรึกษา) แต่บางครั้งก็เป็นเรืองยากจริงๆ มีนักศึกษาหลายคนทำคะแนนได้ีดีในภาคทฤษฎี แต่พอมาเจอในภาคปฏิบัติไอ้ที่เรียนๆ มา กลับลืมไปหมด
คิดว่าน่าจะเกิดจากหลายๆ สาเหตุ
คิดว่าจะมีสาเหตุอื่นๆ อีกที่ผมยังนึกไม่ออกในตอนนี้
ปัญหาที่ผมกล่าวทั้งหมด มักเจอได้ทั้งใน นักศึกษาป. ตรี และนักเรียนหลักสูตรผู้บริหาร
ขอบคุณสำหรับเวทีความคิดครับ
สวัสดีคะ ท่านผอ.small man~natadee
มีความคิดเห็นเหมือนท่าน ผอ. อย่างยิ่ง
การพัฒนาคน จะเป็นการรักษาและส่งเสริมคนดี ๆ ไว้ในองค์กร
แล้วองค์กรก็จะได้รับการพัฒนาไปด้วย
สวัสดีครับ ท่านSMALLMAN(ต่อไปขออนุญาติเรียกท่านรองน่ะครับ)ขอสนับสนุนความเห็นคุณประกาย การพัฒนาต้องได้ใจไปด้วย
จุดประกายให้คิด ให้มันระเบิดจากข้างใน แล้วจะได้รู้ว่าเขามีดีอย่างไร ทางด้านไหน
จะพัฒนาต่อยอดต่อไป ครับท่าน
สวัสดียามเช้าค่ะ การยอมรับความแตกต่างระหว่างบุคคล และยอมรับว่าแต่ละคนไม่มีความเท่าเทียมกัน สามารถปฏิบัติได้ก็จะดีค่ะ
การพัฒนาคนที่หัวใจ เป็นการพัฒนาที่ดีที่สุด
แต่ต้องเริ่มที่การหาใจของตัวเองให้เจอก่อนครับ
ขอบคุณครับ
ที่เสนอความคิดเห็นมา ส่วนใหญ่(เกือบจะ 100 %มั้ง) ก็ตรงกับที่ผมพบมาครับ
ดังนั้น จึงมีทฤษฎีผู้บริหารอิจฉาลูกน้องครับ
(ลูกน้องคงต้องระวังนายประเภทนี้เอาไว้ด้วย)
ขอบคุณครับ
ผู้บริหารต้องบริหารใจลูกน้องให้ได้ ขอเสริมครับ
ครูก็ต้องสอนที่ใจเด็กให้ได้
ขอบคุณครับ
สวัสดีค่ะท่านรองฯ
ขอประทานโทษนะคะ เป็นภาพที่โหลดขึ้นนะคะ
ท่านรองฯ กรุราลบออกได้เลยนะคะ ยึกยือน่าเกลียด
ครูคิมกำลังจะไปไหว้พระและนั่งนิ่ง ๆ เมื่อวานไปปฏิบัติได้ 3 ชั่วโมงค่ะ
ส่วนพรุ่งนี้ตั้งใจว่าจะไปทั้งวัน มีคนเฒ่าคนแก่มาเยอะจะได้ไปดูแลคนเฒ่าคนแก่ด้วยค่ะ
"ไปพัฒนาจิตใจ" ค่ะ ยังมีมืดหมอกอยู่มากมาย
สวัสดีครับท่านรองsmall man~natadee
เท่าที่ท่านอาจารย์เสนอปัญหาและสาเหตุมา ก็ตรงกับปัญหาและสาเหตุที่ผมได้พบมา
ผมคิดว่าอย่างนี้ครับ
1. วัฒนธรรมไทย ไม่เอื้อให้คนเท่าเทียมกัน
2. ระบบราชการ เป็นระบบแห่งอำนาจและชนชั้น
3. สังคมไทย เป็นสังคมแห่งการจับผิด และ ริษยา
และที่ว่า ขี้อวด ขี้โกง ขี้เกียจ ขี้อิจฉา
นี่ก็ตัวดีเลยนะครับ
ขอบคุณอาจารย์มากครับ
สวัสดีครับ คุณประกาย
ต้องรักษาส่งเสริมคนดีๆไว้ในองค์กรด้วยการบริหารที่ใจของเขาครับ
( ขออภัยด้วยครับ Copy รูปมาไม่ได้ ไม่ทราบขัดข้องตรงใหน)
ขอบคุณครับ
ต้องพัฒนาคนให้ระเบิดมาจากข้างใน (ดีมากครับ)
ขอบคุณครับ
การยอมรับความแตกต่างระหว่างบุคคลเป็นเรื่องที่ดีมากครับ
เรียกว่า มีเอกภาพบนความหลากหลาย
ขอบคุณครับ
ให้จิตใจเขาได้สงบ ได้พักเติมพลัง ได้ชำระล้างความขุ่นมัวออกไปบ้าง
ดีมากครับ
การพัฒนาเริ่มที่จิตใจครับ
จะสอนเด็ก ก็ต้องเริ่มสอนที่ใจเด็กเหมือนกัน
ขอบคุณครับ
เป็นการพัฒนาคนจากภายใน นำไปสู่การพัฒนาภายนอกครับ
ผมสบายดีครับ
คุณมนัญญารักษาสุขภาพด้วยนะครับ