มโนทัศน์ทางการศึกษาในอิสลาม - จารุวัจน์ شافعى

จารุวัจน์ شافعى

คณบดีคณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยฟาฏอนี

มหาวิทยาลัยฟาฏอนี

RSS

12

อิสลามศึกษา อดีตและอนาคต

เขียนเมื่อ 29 ธันวาคม 2554 15:02 น.

1,917

1

3

เมื่อครูต้องพูดกันนักเรียน

เขียนเมื่อ 23 ธันวาคม 2552 21:24 น.

1,196

0

5

มิติการเรียนรู้

เขียนเมื่อ 19 ธันวาคม 2552 19:24 น.

2,101

0

18

การศึกษากับทุนทางสังคม(2)

เขียนเมื่อ 19 พฤศจิกายน 2552 00:42 น.

1,301

0

8

การศึกษากับทุนทางสังคม(1)

เขียนเมื่อ 15 พฤศจิกายน 2552 20:02 น.

1,414

0

8

เมื่อถูกใช้ให้อ่าน

เขียนเมื่อ 31 ตุลาคม 2552 07:51 น.

943

1

2

จุดเริ่มของความรู้และศรัทธา

เขียนเมื่อ 30 ตุลาคม 2552 07:28 น.

1,375

0

4

ใบงาน

เขียนเมื่อ 23 พฤศจิกายน 2551 21:55 น.

941

0

0

เป้าอยู่ที่ไหน(2)

เขียนเมื่อ 18 มกราคม 2551 15:47 น.

1,307

0

2

เป้าอยู่ที่ไหน

เขียนเมื่อ 17 มกราคม 2551 14:22 น.

1,236

0

1

ขอบข่ายของอิสลามศึกษา

เขียนเมื่อ 4 กันยายน 2550 10:59 น.

3,197

0

3

สร้างเป้าหมายให้ชัดเสียก่อน

เขียนเมื่อ 20 สิงหาคม 2550 13:09 น.

1,565

0

4

ทฤษฏีการศึกษาของแนวคิดของอิควาน อัล-เศาะฟาอ์

เขียนเมื่อ 27 กรกฎาคม 2550 15:36 น.

2,016

0

0

"หลักสูตร" พิมพ์เขียวสู่ความสำเร็จ

เขียนเมื่อ 23 พฤษภาคม 2550 11:06 น.

2,587

0

0

อิสลามมานุวัตรกับการบูรณาการ(2)

เขียนเมื่อ 19 พฤษภาคม 2550 10:51 น.

2,873

0

7

อิสลามมานุวัตรกับการบูรณาการ

เขียนเมื่อ 15 พฤษภาคม 2550 16:14 น.

6,377

0

10

หนทางที่ยาวไกลสำหรับการบูรณาการอิสลาม

เขียนเมื่อ 26 เมษายน 2550 14:32 น.

2,378

0

3

ได้เวลาสร้างมุมมองใหม่สำหรับการสอนอิสลามศึกษาแล้ว

เขียนเมื่อ 9 เมษายน 2550 17:39 น.

2,528

0

4

ผลกระทบของการนิยามความรู้ที่แคบ

เขียนเมื่อ 13 มีนาคม 2550 09:19 น.

1,649

0

1

ปฏิรูปสังคมด้วยความรู้

เขียนเมื่อ 12 มีนาคม 2550 09:21 น.

1,700

0

1

12