รางวัล สรอ. ขอความรู้ (4) "การศึกษาไทยในปี 2020"
รางวัล สรอ. ขอความรู้ในครั้งนี้ ขอเชิญทุกท่านมาร่วมคิดร่วมฝันเพื่อพัฒนาอนาคตการศึกษาของชาติด้วยหัวข้อว่า
“ท่านฝันอยากเห็นการศึกษาไทยในปี 2020 เป็นอย่างไร”
ในอีกไม่ถึง 10 ปี ด้วยเทคโนโลยีมากมายที่จะเข้ามาสนองตอบต่อการเรียนรู้ผ่านอินเทอร์เน็ต การก้าวได้ทันกับเทคโนโลยีเหล่านี้เพื่อลดช่องว่างระหว่างครูและศิษย์คงไม่ใช่คำตอบที่ดีที่สุดค่ะ รูปแบบการเรียนการสอนที่เหมาะสมจะเป็นอย่างไร ครูอาจารย์จะปลูกฝังทักษะแห่งศตวรรษที่ 21 ให้นักเรียนด้วยเครื่องมืออะไร ชั้นเรียนจะเป็นอย่างไร การสร้างแรงจูงใจให้แก่นักเรียนทำอย่างไร การพัฒนาจริยธรรมคุณธรรมให้นักเรียนจะต้องทำอย่างไร และอีกหลากหลายคำถามที่อยากให้ทุกท่านมาร่วมกันคิดร่วมกันฝันค่ะ
ขอเชิญร่วมกันบันทึกความฝันลงในบล็อกของท่านเองใน GotoKnow
และใส่คำสำคัญบันทึกว่า "การศึกษาไทย 2020"
และเช่นเดิมค่ะ
กระบวนการคัดเลือก
คัดเลือกบันทึกตามกติกาและใส่คำสำคัญว่า "การศึกษาไทย 2020" เพื่อมาสุ่มจับรางวัล
รางวัลที่ได้รับ
- เงินสด 2,500 บาทจำนวน 2 รางวัล
- Banner รางวัลติดประจำบล็อก
หมายเหตุ
- กติกาและรางวัลเปลี่ยนแปลงได้ในแต่ละเดือน
- การตัดสินของคณะกรรมการถือเป็นที่สิ้นสุด
- ประกาศผลภายในวันที่ 16 และ 30 ของเดือน
ผู้สนับสนุน
สำนักงานรัฐบาลอิเล็กทรอนิกส์ หรือ สรอ. ซึ่งเป็นองค์การมหาชนในกำกับของกระทรวงเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร มีระบบการบริหารงานจัดการที่เป็นอิสระจากระบบราชการ ทำหน้าที่ในการพัฒนาระบบบริการรัฐบาลอิเล็กทรอนิกส์ (e-Government) ของประเทศไทย สามารถศึกษาข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับ สรอ. ได้ที่ www.ega.or.th
การศึกษา..คือความเจริญงอกงาม
มาช่วยสะท้อนความคิดเห็นเป็นประโยชน์กันนะครับ
มาชม
ทิศทางไทยจะเรียนอย่างไร..ในอนาคตนะครับ
เรียนเชิญท่านอาจารย์ยูมิ อาจารย์นุ และครูอาจารย์ทุกท่านร่วมกันคิดร่วมกันฝันนะคะ จะรอติดตามอ่านค่ะ ขอบคุณค่ะ
ว้าว ว้าว ว้าว
คิดไม่ออกแฮะ ;)...
เดินตามทางฝัน ก้ยังคิดว่ายังอีกยาวไกล ทำอย่างไรดีน้าๆๆๆๆ.......2020 เลขสวยที่สุด อิอิ
ครับการศึกษา กับชุมชนคงได้สักบันทึก
รอติดตามความฝัน..
แนวทางการพัฒนา..และก้าว ไปข้างหน้า
ของการศึกษาไทยนั้นจะเป็นอย่างไร..
ร่วมด้วยช่วยกันนะคะ
สวัสดีค่ะ
นำลิ้งค์เรื่องการศึกษาที่อยากเห็นมาส่งค่ะ
http://www.gotoknow.org/blogs/posts/493440
การเรียนรู้ด้วยความรักในสิ่งที่กระทำสิ่งนั้นประสบความสำเร็จได้อย่างสมบูรณ์
การศึกษาไทย2020
ปัจจุบัน การศึกษาใน สพฐ.ล้มเหลวมาก จัดอบรมครูบ่อยมาก นักเรียนไม่ได้เรียนหนังสือบ่อยมาก เด็กอ่านไม่ได้เขียนไม่ได้ ทำไมถึงเป็นเช่นนั้น
๑.ครูสบายเกินไป ๒.ครูอบรมมากเกินไป ๓.เอกสารและภาระงานนอกเหนืองานสอนมากเกินไป ๔.ควรมีธุรการประจำโรงเรียนละ๑โรงเรียน ๕.ครูขาดระเบียบวินัย ขาดความเคารพครูอาวุโส ๖.ครูแข่งขันกันเพื่อจะเอาผลงานขอแต่ คศ.๓ ผลสะท้อน เด็กนั่งทำตาละห้อย ไม่รู้เรื่องอะไรเลย ๗.ความเป็นครูผู้เสียสละมีแค่ ๒๐ % ๘.ครูทำงานหนักก็ีมาก ครูทำงานน้อยหรือไม่ทำก็มีมากไม่สมำเสมอ ไม่เท่ากัน เกิดความเหลื่อมล้ำ ๙.ครูอ้างมีหนี้เยอะ แต่ กู้ทุกอย่างที่่่ขวางหน้า ไม่มีคำว่า พอเพียง
แล้วเด็กไทยจะทำอย่างไรดีละ
เช่นเคยนะคะ ที่ อ.วิจะขอให้นักศึกษาร่วมเขียนบันทึกตามคำสำคัญ "การศึกษาไทย 2020" ขอบคุณค่ะ
สวัสดีครับ ผมมีความเห็นว่าการศึกษาของไทยต้องเน้นที่ครูผู้สอนเป็นหลัก กับนโยบายและหลักสูตรต้องชัดเจน ในฐานะที่ผมเรียนจบจากวิทยาลัยครูโดยตรง(พ.ศ.๒๕๓๘) แต่มาทำงานและใช้ชีวิตอยู่เมืองนอก(อเมริกา) มีความเห็นว่าตั้งแต่เรียนจบมาได้เป็นครูแค่ ๑ ปี แล้วก็ทำงานด้านอื่นๆที่ไม่เกี่ยวกับอาชีครูสอนหนังสือเลยดังนั้นจึงมองว่าเด็กที่เรียนจบวิชาชีพมา ส่วนใหญ่ไม่ได้ใช้ความรู้ที่เรียนมาเป็นอาชีพที่ตรงกันกับที่เรียน อาจจะมีบ้างแต่บางอาชีพที่รับราชการต้องตรงกับวิชาที่เรียนมาเช่น ข้าราชการทหาร ตำรวจ แต่อาชีพครูผลิดมาเยอะแต่อัตราบรรจุครูมีน้อยกว่า ดังนั้นจึงอยากจะให้กระทรวงคำนึงถึงตำแหน่งงานด้วยว่าถ้าผลิดครูมากเกินความต้องการ(ล้น)จะหาทางช่วยเหลือให้มีอาชีพตามที่เรียนมาได้อย่างไร นีผมยกตัวอย่างแค่อาชีพเดียวยังมีอีกหลายอาชีพที่ยังว่างงานจนเกิดปัญหาสังคมมากมายในบ้านเรา ผมคิดว่านโยบายการบริหารจัดการเรื่องการเรียนการสอนและหลักสูตรปฏิรูปการศึกษาเสียใหม่ เน้นการประกอบอาชีพด้านเกษตร อุตรสาหกรรม และผลิตผลจากทรัพยากรที่มีอยู่ให้ทัดเทียมกับต่างประเทศ ส่งออกให้มากกว่านำเข้ายกเว้นเทคโนโลยี่ที่เราไม่สามารถผลิตเองได้ในประเทศ สินค้าบางอย่างเราผลิตได้ดีกว่าหลายประเทศ ผมเห็นสินค้าผลิตจากประเทศไทยมีขายในอเริกามากมาย โดยเฉพาะอาหารการกิน ผมยังภูมิใจว่าของไทยยังเป็นที่นิยมของคนทั่วโลก เป็นการนำเงินเข้าประเทศได้มากอีกวิธีหนึ่ง แต่รัฐบาลต้องส่งเสริมให้ประชาชนเข้าถึงข้อมูลโดยตรง อีกอย่างหนึ่งเรื่องภาษีคนไทยต้องยอมรับว่าให้ความสำคัญน้อยและไม่ยอมจ่ายหรือหลบเลี่ยงภาษีเสียส่วนใหญ่ แต่เมืองนอกเขาเน้นและเป็นเรื่องสำคัญของทุกคนมีหน้าที่ต้องเสียภาษีเงินได้ใครมีรายได้มากก็ต้องเสียมาก มีรายได้น้อยก็เสียน้อย แต่คนป่วย พิการ ตกงาน ครอบครัวยากจน รัฐบาลจะให้ความช่วยเหลือจ่ายเงินค่าอาหาร ให้มีที่อยู่อาศัยสำหรับคนจนเร่ร่อน หรือคนป่วยรักษาฟรี คนพิการมีเงินเดือนกิน คนแก่ที่ปลดเกษียนมีเงินกินจากเงินที่ตัวเองเสียภาษีไว้ตอนที่ทำงาน จะเห็นได้ว่ารัฐบาลเขาดูแลประชาชนด้วยความยุติธรรมดีมาก ดังนั้นทุกคนจึงอยู่กันอย่างมีความสุข ไม่มีเรื่องทเลาะกันเหมือนบ้านเราอยากให้บ้านเราสงบเหมือนเมืองนอกเราต้องพัฒนาให้ได้ต่อไปคงจะได้เห็นคนไทยเป็นหนึ่งไม่แพ้ใครในโลกนี้เลยเชียว ยังมีอีกหลายเรื่องวันหลังถ้ามีโอกาสคงได้มาเสนอข้อคิดเห็นอีกใหม่ ขอบคุณมากๆครับ จาก...นพดล แก้ววัง รัฐฟลอริด้า สหรัฐอเมริกา (๔ กรกฎาคม ๒๕๕๕)
การศึกษาไทย 2020 การศึกษาไทยในปี 2020 นั้นต้องหมดสิ้นไปของยุคสมัยแห่งการหลอกลวง ข้อมูลหลอก ๆ ที่ส่งไปให้กับกระทรวงล้วนแล้วแต่ไม่เป็นความจริง ภาพที่ออกมาดูสวยงามเริดหรู แต่ในความเป็นจริงแล้ว เราล้าหลังกว่าประเทศอื่นๆ เป็นอย่างมาก ชั่วโมงการสอนของครูล้นมือ ห้องเรียนที่่มีนักเรียนมากมาย ทำให้ครูไม่มีเวลาที่จะต้องได้มาใส่ใจกับการตรวจงาน และดูแลเด็กนักเรียนเท่าที่ควร ความเหมาะสมระหว่างครูกับนักเรียนคือ 25:1 ไม่เป็นความจริงดังที่ได้ตั้งไว้ ปัจจุบันต้องแบกรับภาระ 50:1 เพิ่มเป็นสองเท่าตัว การไม่ยอมรับความคิดเห็นสิ่งใหม่ ๆ ทำให้ครูที่จบออกไปถูกกลืนไปกับสังคมแห่งความล้าหลัง ไม่กล้าแม้กระทั่งแสดงความคิดเห็น แล้วคุณค่าที่ได้เรียนมา ๕ ปีสูญหายไปไหน สิ่งเหล่านี้จะได้รับการเปลี่ยนแปลงและแก้ไข หากได้รับความร่วมมือจากทุกภาคส่วน ยอมรับความจริงที่เกิดขึ้นแล้วนำผลนั้นมาแก้ไขให้เกิดประโยชน์จะเป็นการดีกว่าที่ต้องมานั่งทนทุกข์ ชอกช้ำใจกับข้อมูลจอมปลอมที่ส่งไปเพื่อให้ตนเองนั้นดูดีที่สุด เป็นเลิศที่สุด
ไทยเราต้องออกแบบการศึกษาแบบ "มีทีเด็ด" ..ถึงจะถูกต้อง วันนี้เวทีความงามของเรา เรื้อไปนานจนไม่ย้อนกลับแล้ว ความสวยงามต้องแสดงผ่าน ความงามด้านความรู้นะครับ
เพื่อรองรับอีก 8 ปี ข้างหน้า ช่วงนี้น่าจะเป็นปีแห่งการพัฒนาผู้บริหารการศึกษาไทย โดยเฉพาะในกระทรวงศึกษา
ที่ผ่านมาเราจะมักจะโทษครู ครูส่วนหนึ่ง จะสอนดี ทุ่มเทไม่ได้ ก็เพราะบางท่านเอา แต่ทำงานเอกสารให้นายดู เพื่อให้ได้เงินเพิ่ม ตำแหน่งเพิ่ม เกียรติเพิ่ม
แล้วเพราะใคร ถ้าไม่ใช่ผู้บริหารระดับสูง ที่ต้องพัฒนา
ผู้บริหารการศึกษาในกระทรวงต้องเป็น นักบริหารการเรียนรู้ ที่ไปจากครูเก่ง ๆ
ถ้าเก่งเองไม่ได้ ก็เอาครูเก่ง ๆ มาเป็นที่ปรึกษา หาได้มากมาย
ยุทธศาสตร์สำคัญ ของกระทรวงศึกษาก็คือ หาครูเก่ง ครูดี มีวิสัยทัศน์ มาเป็นนักบริหารการศึกษา ที่บริหารการเรียนรู้ได้เก่ง เอาครูเก่งไปศึกษาต่อ ในต่างประเทศที่เข่าเก่ง ๆ ก็ได้ ยิ่งดี
ไว้แค่นี้ก่อน ชนิดยาว ๆ ตามหัวข้อที่มอบหมายไว้อีกที นะครับ
ขอแบ่งปันความคิดเห็นเกี่ยวกับการศึกษา การศึกษามีความจำเป็นอย่างยิ่งกับทุกคนในสังคมปัจจุบัน เมื่อกลุ่มอาเซี่ยนจะเต็มรูปแบบในปี2558 เราทุกคนในผืนแผ่นดินไทยทุกคนต้องเป็นบุคคลที่ีมีความรู้ ความสามารถ สื่อสารได้ สนทนากับชาวกลุ่มชนในอาเซี่ยนได้ รวมทั้งการศึกษายังเป็นส่ิงที่่ทำให้เกิดการพัฒนาต่อตนเองในด้านทักษะต่างๆจนนำไปสู้่การพัฒนาสมองและเกิดปัญญาและสามารถนำความรู้ความสามารถไปพัฒนาสังคม และผู้ที่ยังต้องการความช่วยเหลือและผู้ที่รอโอกาส การศึกษายอดเยี่ยมที่สุด ขอให้ทุกท่านจงขวนขวายให้โอกาสกับตนเองและผู้อื่นเมืื่อมีโอกาสถึงพร้อม สาูธุ อนุโมทนาในกุศลบุญทั้ังหลาย แม่ชีจินตนา ฉลองเนตรสดใส
การศึกษาไทย ควรเริ่มที่ครอบครัว ตั้งแต่ความรักความเข้าใจก่อนจะแต่งงาน การทำหน้าที่ของทุกคนในครอบครัวด้วยความรักความเข้าใจ เมื่อจิตใจมีความรักความผูกพัน
เท่ากับมีภูมิคุ้มกัน และมีแรงเสริม กระบวนการต่าง ๆ จะขับเคลื่อนไปตามวิถี ผู้เฒ่า เอื้ออาทรต่อ ผู้น้อย นโยบายชาติ นโยบายการศึกษาไทย จะเน้นที่คนไทยๆ เพื่อคนไทย
ด้วยความรักความเข้าใจ พัฒนาไปเรื่อย ๆ โดยใช้ฐานความรักความเข้าใจ
การศึกษาไทยในปี 2020 คนที่ควรตระหนักที่สุดคือตัวครู ความเป็นครูที่มีจิตวิญญาณที่เปี่ยมล้นไปด้วยคุณธรรม ซึ่งในตัวครูต้องมองจากตัวเองก่อนเพื่อสร้างแรงบันดาลใจเพื่อความเป็นครูที่แท้จริง ตระหนักในหน้าที่สอนเมื่อถึงเวลาสอนก็ถ่ายทอดความรู้ให้กับเด็กๆ อย่างเต็มเปี่ยมสอดแทรกคุณธรรมในตัวของครูที่มีอยู่ควบคู่ไปด้วย รู้จักการให้ที่มีพลังอันยิ่งใหญ่ ครูควรมีคุณธรรมในชีวิตประจำวันแล้วเด็กๆ ก็จะซึมซับเอาคุณธรรมอันงดงามจากตัวครูสู่สังคมในโรงเรียน สังคมที่บ้าน และสู่สังคมโลก