บันทึกล่าสุด

ການວັດ ແລະ ປະເມີນຜົນ ( ການນຳໃຊ້ໃນຫຼັກສູດສະບັບປັບປຸງໃໝ່ ຊັ້ນ ປະຖົມສຶກສາປີທີ 4 )

ການປະເມີນຜົນ
เขียนเมื่อ
21
0
0

ການວັດ ແລະ ປະເມີນຜົນ ( ການນຳໃຊ້ໃນຫຼັກສູດສະບັບປັັບປຸງຊັ້ນປະຖົມສຶກສາປີທີ 3 )

ການປະເມີນຜົນ
เขียนเมื่อ
27
0
0

ການວັດ ແລະ ປະເມີນຜົນ ( ການນຳໃຊ້ໃນຫຼັກສູດສະບັບປັບປຸງໃໝ່ຊັ້ນປະຖົມສຶກສາປີທີ 2 )

ການປະເມີນຜົນ
เขียนเมื่อ
27
0
0

ບົດທີ 1 ເຂົ້າໃຈການວັດ ແລະ ປະເມີນຜົນ

ການປະເມີນຜົນ
เขียนเมื่อ
24
0
0

ทรัพยากรการศึกษา

สภามหาวิทยาลัย
เขียนเมื่อ
82
1
1

ชีวิตที่พอเพียง  4551. ทำงานเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา  ๒๑๑. ไม่รู้ว่าไม่รู้ กับหลอกตัวเอง

KMI Thailand
เขียนเมื่อ
24
1
0

ฟังและพูดสู่พลังสร้างสรรค์

สภามหาวิทยาลัย
เขียนเมื่อ
31
1
0

การบริหารสถานศึกษาที่นำวิสัยทัศน์มาเป็นหลัก

การจัดการโรงเรียนเอกชนสอนศาสนาอิสลาม
เขียนเมื่อ
93
1
0

ເຄື່ອງມືວັດຜົນທາງການສຶກສາ

ການປະເມີນຜົນ
เขียนเมื่อ
32
0
0

ບົດທີ 2 ການວາງແຜນການປະເມີນໃນຫ້ອງຮຽນ

ການປະເມີນຜົນ
เขียนเมื่อ
30
0
0

ບົດທີ 1 ຄວາມຮູ້ພື້ນຖານກ່ຽວກັບການວັດ ແລະ ການປະເມີນຜົນ

ການປະເມີນຜົນ
เขียนเมื่อ
32
0
0

ຂອດອໍລາຍ ວິຊາ ການວັດ ແລະ ປະເມີນຜົນການສຶກສາ ສາຍມັດທະຍົມຕໍ່ເນື່ອງ ປະລິນຍາຕີ ລະບົບ 11+3+2

ການປະເມີນຜົນ
เขียนเมื่อ
30
0
0

ระบบนิเวศการเรียนรู้ระดับปริญญาเอกด้านสังคมศาสตร์

สภามหาวิทยาลัย
เขียนเมื่อ
53
0
0

ช่องว่างของระบบการศึกษาไทย

สภามหาวิทยาลัย
เขียนเมื่อ
48
1
1

เรียนรู้จากประสบการณ์ : (๒) ภาคปฏิบัติ ๑๙. มิติของการรู้

สภามหาวิทยาลัย
เขียนเมื่อ
80
0
0

การสอนคำศัพท์ตามแนวการสอนเพื่อการสื่อสาร (Communicative Language Teaching)

การศึกษา
เขียนเมื่อ
57
1
0

ชีวิตที่พอเพียง  4546. ทำงานเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา  ๒๑๐. ประเมินผลลัพธ์การเรียนรู้โดยโรงเรียนเอง

KMI Thailand
เขียนเมื่อ
42
0
1

การประเมินผลโครงการพัฒนาด้วยงานวิจัยประเมินผล

สภามหาวิทยาลัย
เขียนเมื่อ
41
1
1

๑,๓๘๗ เด็กหญิงลลิดา...

เรื่องเล่า....จากโรงเรียนเล็ก
เขียนเมื่อ
112
1
0

การศึกษากับการรู้เท่าทันมายาในสังคม

สภามหาวิทยาลัย
เขียนเมื่อ
37
0
0

เรียนรู้จากการทำหน้าที่นายกสภา สบช.  50. พัฒนาศิษย์ให้ครบ ๓ ด้าน (หรือ ๔ ด้าน) ที่เรียกว่า Holistic Learning 

สภามหาวิทยาลัย
เขียนเมื่อ
46
0
0

Transforming Education Summit 2022

สภามหาวิทยาลัย
เขียนเมื่อ
42
0
1

ชีวิตที่พอเพียง  4541. ทำงานเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา  ๒๐๙. เก็บเกี่ยวกระบวนการ 

KMI Thailand
เขียนเมื่อ
42
0
0

HESI Global Forum 2023

สภามหาวิทยาลัย
เขียนเมื่อ
39
0
0

ບົດວິໄຈ

ບົດວິໄຈ
เขียนเมื่อ
39
0
0
พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID @gotoknow
สงวนลิขสิทธิ์ © 2005-2023 บจก. ปิยะวัฒนา
และผู้เขียนเนื้อหาทุกท่าน
นโยบายความเป็นส่วนตัว (Privacy Policy)
ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี
ClassStart Books
โครงการหนังสือจากคลาสสตาร์ท