ค่ายภาษาอังกฤษ

ผู้เขียนขอเขียนต่อจากบันทึกนี้นะครับ  หลังจากที่นักศึกษาทำกิจกรรมรำมวยจีนภาษาอังกฤษเสร็จ ก็เป็นกิจกรรมการฟังที่เรียกว่า True/false chair ถ้าประโยคผิดนักศึกษาต้องไปนั่งทางซ้าย ถ้าประโยคถูกนักศึกษาต้องไปนั่งทางขวามือ กิจกรรมที่คู่กับกิจกรรมนี้คือกิจกรรมปมมนุษย์(กิจกรรม ปมมนุษย์  อ่านจุดประสงค์การดำเนินกิจกรรม ขั้นตอนการดำเนินกิจกรรมและการประเมินกิจกรรม  ได้ที่นี่ครับ)

 

 

ในตอนเย็นนักศึกษาเตรียมอุปกรณ์สำหรับจัดงานวัด กลุ่มไหนพูดภาษาอังกฤษเรียกคุณครูเข้าร้านตัวเองได้มากที่สุด กลุ่มนั้นก็จะชนะ การแพ้ชนะนับจากคูปองที่มีคนเข้าร้าน

 

 

 

ในช่วงหลังเสร็จงานวัดก็มีกิจกรรม แข่งขันกัน เช่นเกม the longest โดยนักศึกษาเรียนรู้ภาษาอังกฤษจากสิ่งของรอบๆตัว หลังจากนั้นก็เอาสิ่งของเหล่านั้นมาต่อให้ยาวที่สุดกลุ่มไหน ต่อได้ยาวมากที่สุดและเก็บได้ไวมากที่สุดจะเป็นกลุ่มที่ชนะกิจกรรมนี้อยู่คู่กับกิจกรรมการเขียนคำศัพท์ให้ได้มากที่สุด

 

 

วันแรกสวดมนต์นั่งสมาธิแล้ว เข้านอน ดูภาพเหมือนค่ายพุทธบุตร มากกว่าค่ายภาษาอังกฤษมากกว่า ฮา

 

 

ตอนเช้าเริ่มกิจกรรมแต่เช้าเป็นกิจกรรม ให้นักศึกษาวาดภาพสัตว์หรือสิ่งของก็ได้ แล้วมาเล่านิทาน ให้เรื่องยาวและน่าสนใจ ตอนนำเสนอเมื่อถึงภาษาอังกฤษของรูปภาพต้องบอกด้วยว่า คำศัพท์เหล่านั้นเรียกว่าอะไร มีนักศึกษาคนหนึ่งเล่าให้ฟังว่า ฝันเป็นคำศัพท์ภาษาอังกฤษจากการเรียนในชั้นเลย ฮามาก

 

 

การเตรียมนิทานและคำศัพท์นำเสนอทำให้นักเรียนได้ค้นคว้า การเข้าค่ายครั้งนี้ผู้เขียนให้นักศึกษาทำทั้ง pre test และ post test หลังเสร็จกิจกรรม นอกจากนี้ยังมีการสอนเรื่องหลักไวยากรณ์ด้วย ทำให้นักศึกษาได้เข้าใจไวยากรณ์ได้ง่ายขึ้น

 

 

 

ตอนเย็นระหว่างรอนักศึกษาเตรียมกิจกรรม ผู้เขียนเลยแวบไปริมทะเล ซึ่งติดกับที่ประชุม ได้ภาพนี้มาฝากสมาชิก ผู้เขียนชอบถ่ายภาพวิวริมทะเล ดอกหญ้าก็สวยดีนะครับ

 

 

 

 

ตอนกลางคืนวันที่ 2 มีการแสดงความสามารถพิเศษ มีนักศึกษาคือน้องหน่า น้องเล็ก และน้องฟอร์ด มองภาพกิจกรรมการแสดงความสามารถแบบทึ่ง ไม่ให้ทึ่ง ได้อย่างไร ผู้อ่านดูเอาเองก็แล้วกัน

 

 

 

 

 

ภาพสุดท้าย น้องเขาเป็นคนจัดดอกไม้ เป็นผู้ชายแท้ๆ(จริงหรือเปล่า) แต่บอกว่าเพิ่งพบตัวตนของตัวเอง ฮา ทำไปได้

 

 

 

 

ตอนเช้าวันรุ่งขึ้น เป็นวันที่ 3 กิจกรรมแรกเป็น Find someone who เพื่อถามเป็นภาษาอังกฤษว่าใครมีความสามารถใดบ้าง

 

 

 

ต่อด้วยกิจกรรม running dictation สำหรับให้นักศึกษาไปอ่านภาษาอังกฤษแล้วมาบอกเพื่อนเขียนแล้วไปต่อท้ายแถว คนที่สองไปดูมาบอกคนที่สาม จนหมดข้อความ  หลังจากนั้นช่วยกันอ่านสรุปว่าเรื่องที่อ่านเกี่ยวกับอะไร

 

 

ผู้เขียนจะสังเกตการณ์ทำกิจกรรมของนักศึกษา ช่วงไหนที่นักศึกษาเริ่มเหนื่อยก็ให้ฟังเพลงภาษาอังกฤษและเติมข้อความในช่องว่าง

 

 

ตอนก่อนจะเลิกกิจกรรม นักศึกษาช่วยกันทำ mind mapping ว่าได้เรียนรู้เรื่องอะไรบ้าง และออกมานำเสนอให้เพื่อนฟัง ส่วนใหญ่นักศึกษาจะบอกว่า กลัวภาษาอังกฤษก่อนมาค่าย คิดว่าการเข้าค่ายเป็นการบรรยายอย่างเดียว

 

ตอนนี้ผู้เขียนยังยุ่งๆอยู่เลยไม่มีเวลาตอบสมาชิกและไปทักทายใคร  ขอโทษด้วยนะครับ  ใครสนใจท่าเต้นในบันทึกเต้นตามได้นะครับ ไม่สงวนลิขสิทธิ์ ฮ่าๆ  ขอบคุณครับที่เข้ามาอ่าน…