เรียงคำ..เรียงความ
ก้านตองจ๋า..
หนูลองอ่านบทอาขยานในหนังสือเล่มนี้ให้ครูอ้วนฟังสักบทนะคะ..
เลือกบทไหนก็ได้ ที่หนูชอบนะคะ
มือน้อยๆของเด็กหญิงก้านตองก็เปิดและเลือกอ่านบทอาขยานตอนกำเนิดหอยสังข์
อ่านเป็นทำนองเสนาะนะคะ..
เก่งจัง..ครั้งต่อไปออกเสียงให้ดังกว่านี้อีกนิดนะคะ การเอื้อนเสียงไพเราะแล้ว
ครูอ้วนฟังไม่ค่อยชัดค่ะ..เสียงเบาไปนิ๊ดเดียวเท่านั้นเองค่ะ
อึมม์..ตอนนี้ครูอ้วนอยากดูตัวหนังสือก้านตองบ้าง..
ลองเขียนคำตามครูอ้วนบอกนะคะ จากบทอาขยานนี่แหละค่ะ
เอาสัก ๓๐ คำนะคะ ครูอ้วนจะอ่านคำละ ๒ ครั้งนะคะ
|
กำเนิด |
มารดา |
ชาติไทย |
คุ้ยเขี่ย |
อาจิณ |
|
ขยัน |
ความเพียร |
เข้มแข็ง |
ซื่อสัตย์ |
โบราณ |
|
ร่ำไร |
เกียจคร้าน |
ทรัพย์สิน |
รากฐาน |
พระมหากษัตริย์ |
|
ประเสริฐ |
ปัญญา |
ซ่อน |
มนุษย์ |
เหนื่อยยาก |
|
สติ |
เมตตา |
สามัคคี |
เชี่ยวชาญ |
เกียรติ |
|
มั่นหมาย |
เสบียง |
คุณค่า |
เข้มแข็ง(ซ้ำ) |
มัวหมอง |
เก่งมากค่ะ..ทีนี้เรามาตรวจด้วยกันนะคะ
อิอิ..คำนี้ถูกค่ะ คำนี้ก็ถูก คำนี้ก็เขียนสะกดถูก
เอ๋..พบแล้วคำที่ก้านตองพลาด แถวที่หนึ่งคำไหนพลาด..คะ ไม่มีค่ะ..ก้านตองตอบ
แถวที่สองล่ะคะ คำไหนที่หนูคิดว่าไม่น่าจะถูก..ก้านตองก็ชี้อย่างรวดเร็วที่คำว่าซื่อสัตย์ เพราะไม่มี ..ย์..
ทำไมถึงรู้ว่าผิดล่ะคะ ผิดตรงไหนคะ ..ตรงที่ไม่ได้ใส่ ..ย์ ..ค่ะ (..รู้ตัวเองด้วยว่าผิดตรงไหน)
มีอีกไหมคะคำไหนที่ผิดอีก ก้านตองก็ชี้อย่างมั่นใจ คำว่า “พระมหากษัตริย์” เพราะเจ้าตัวไม่ได้ใส่ ..ย์..อีกแล้ว
อ้าว ! รู้ว่าผิดแล้วทำไมตอนเขียนไม่ใส่ล่ะคะ..ลูก
ก้านตองก็ยิ้มอายๆ ..ลองดูท่าอายๆนะคะ แอบอิงหาความอบอุ่นจากตักแม่ซะน่าเอ็นดู
หนูจ๋า..มีคำไหนที่ผิดอีกค่ะ..อีกแล้วมือน้อยๆก็ชี้ไปที่คำว่า “มนุษย์” อีกแล้ว ลืมอีกล่ะ ..ย์..
หนูจ๋า..สรุปว่า ใน ๓๐ คำ หนูผิดกี่คำคะ..
ครูอ้วนพบแล้ว..ว่าคำที่หนูผิดทั้ง ๓ คำ เป็นคำตามมาตราตัวสะกดแม่กดที่ไม่ตรงมาตราทั้งหมด ซื่อสัตย์ พระมหากษัตริย์ มนุษย์
เป็นคำที่มีเครื่องหมายทัณฑฆาตกำกับด้วย..เวลาอ่านออกเสียงก็ไม่ออกเสียงพยัญชนะที่มีเครื่องหมายทัณฑฆาตกำกับและไม่ออกเสียงพยัญชนะที่อยู่ข้างหน้านั้นด้วย (ในพจนานุกรมบอกว่าเป็นเครื่องหมายที่ใช้สำหรับฆ่าอักษรที่ไม่ต้องการออกเสียง)
ครั้งต่อไปไม่ลืมนะคะ
ซื่อสัตย์ พระมหากษัตริย์ มนุษย์
ซื่อสัตย์ อ่านว่า ซื่อ-สัด
พระมหากษัตริย์ อ่านว่า พระ-มะ-หา-กะ-สัด
มนุษย์ อ่านว่า มะ-นุด
ตอนนี้หนูลองนำคำทั้งหมดมาเขียนเป็นเรียงความ..ตั้งชื่อเรื่องด้วย
ให้มีคำทั้ง ๓๐ คำอยู่ในเรื่องราวด้วย..นะคะ
ก้านตอง “เรียงคำเรียงความ”
ชื่อเรื่อง..คนไม่เคยจนปัญญา..ค่ะ(มีแถมด้วย)
..เป็นอย่างไรบ้างคะ..
ผลงานการเรียงคำเรียงความของน้องก้านตอง ..เด็กหญิงอรุณเริ่ม กิตติรัตนชัย
นักเรียน บ้านเรียนก้านตอง (Home School) ..ของ สพท.เชียงใหม่ เขต ๑
ปัจจุบันกำลังเรียนอยู่ชั้น ป.๕
หากเพื่อนๆอยากทำความรู้จักเธอ เข้าไปคุยกับเธอได้ค่ะ...
หากเด็กๆเก็บออมคำไว้ในคลังใจให้มาก
พวกเขาก็จะมีต้นทุนในการนำมาร้อยเรียงกันเขียนเป็นความเรียงได้
...ร้อยคำเรียงความ..เรียงคำเรียงความ..
หนึ่งเทคนิคการสอนเขียนเชิงสร้างสรรค์ค่ะ
สวัสดีค่ะ..
สวัสดีค่ะศน.อ้วน คนเก่ง
สวัสดีค่ะ
น่ารักจริงๆเลยเจ้าก้านตอง....
อิอิ ตามาอ่านด้วยคนค่ะ รักภาษาไทย แต่เรียนทีไร ภาษาไม่ค่อยได้เกรด 4ค่ะ อิอิ
คิดถึงจังค่ะ
กลับมาอ่านเรื่องราวดีๆของพี่สาวอีกครั้ง
น้องก้านตองน่ารัก เรียนเก่งจริงๆ
เปิดเทอมแล้วพี่ศน.อ้วนคงเริ่มเหนื่อยมากขึ้นอีกแล้วนะคะ
รักษาสุขภาพด้วยค่ะ
สวัสดีคะอาจารย์
มารับสิ่งน่ารัก ๆ
และเรียนภษาด้วยคะ
แอบมาเติมเชื้อใจให้ไฟฝัน
รินน้ำมันความรักให้เรืองแสง
หยุดยืนยิ้มอิ่มอวลกับมวลแมลง
เสาะแสวงทิวาใหม่โลกสายรุ้ง
.
ครูกานท์
น้อมกราบครูค่ะ..
ปลื้มใจที่สุดค่ะ ที่ครูมาเยี่ยมหนู
ป้าแดงขา..
เพิ่งวางหูจากพี่เหมียวค่ะ
พี่เหมียวชวนหลายวันแล้ว..อยากคุยกับป้าแดงให้จุใจก่อนกลับบ้านค่ะ
อิอิ..พบป้าแดงทันที..เหมือนฟ้าลิขิต
ยินดีๆๆๆๆค่ะ....พี่อ้วนก็เรียนรู้กับเพื่อนๆไปด้วยค่ะ
เรียงคำเรียงความ..รักษ์ภาษาทองภาษาไทย
ป้าแดงอยากได้อะไรบอกนะคะ..ได้ทุกเรื่องค่ะ
ยืนยันคำเดิมค่ะ... "ยินดีเจ้า"
น้องก้านตองลายมือสวยงามอ่านง่ายมากค่ะ เขียนก็กระทัดรัดได้ใจความ เป็นเด็กที่มีความคิดอ่านโตเกินวัยค่ะ
พัฒนาการของน้องเร็วมาก เคล็ดลับสำคัญน่าจะมาจากคุณครูและผู้ใหญ่ที่เปิดโอกาสให้เด็ก ๆ แสดงความสามารถค่ะ
http://gotoknow.org/blog/sto/261938
พี่ศน.อ้วน น้องอ้อยเล็กส่งการบ้านค่ะ....
สวัสดีค่ะท่านศน.อ้วน
ครูเอียดก็เป็นแฟนพันธ์แท้ของศน.อ้วนด้วยเหมือนกัน
กิจกรรมดีๆอย่างนี้ ต้องยกนิ้วให้จริงๆ
ละอ่อนเฮานั้น เดิมจั๊นผ่องขาว จิตใจ๋สกาว ขาวเหมือนแผ่นผ้า
จักแต้มตรงไหน ลายขึ้นต่อหน้า อิทธิพลา แวดล้อม
อีกพันธุกั๋ม ซ้ำเป๋นสองซ้อม โดยตรงโดยอ้อม ญาติเดิม
ป้อแม่เป๋นเก๊า ครูเข้ามาเสริม ช่วยกั๋นแต่งเติม เสริมหื้อเด็กหน้อย
คนดีที่ดี บ่มีว่าด้อย คนด้อยที่ดี มีลุ้น
ที่ด้อยคนดี ก็มีสิทธิ์กุ๊น สองดุ้นสองด้อย นักแก
ปล๋าอยู่ในน้ำ ไหลต๋ามกระแส ที่สุดก็แบ แล่เป๋นปล๋าแห้ง
หากปล๋าตั๋วใด ว่ายทวนจ้ะแจ้ง ถึงกระแสแฮง บ่ยั้ง
เชื่อได้ว่าดี บ่มีเลือนร้าง เด็กก็สมอ้าง กั๋นนา
อดเอาแน่แล้ว แม่แก้วแก่นต๋า เปียรสอนเอานา ญะว่าครูอ้วน.
สวัสดีค่ะ
* ตามมาอ่านเทคนิคดีๆ ค่ะ
* น้องก้านตองพัฒนาขึ้นมาก...คนรอบข้างช่วยสร้างสรรค์และเป็นกำลังใจที่ดีแก่น้อง
* สุขกายสุขใจนะคะ
เข้ามาอ่านเรียงความคะ
ผมแวะมาเยี่ยม ยามดึกๆครับ ท่าน ศน.อ้วน
มาชม
มีสาระน่าสนใจอ่านนะครับ