รวมเรื่องเล่า digital divide ไว้ในหนังสือดาวน์โหลดฟรี

อ่านเรื่องเล่าเกี่ยวกับ digital divide และ GotoKnow Forum รวดเร็วทันใจ update ตลออดเวลา


สวัสดีค่ะ สมาชิก GotoKnow.org ทุกท่าน

เนื่องจากเร็วๆ นี้  เว็บไซต์ GotoKnow.org จะมีการจัดเสวนาทางวิชาการ GotoKnow ฟอรัม ครั้งที่ 1: ก้าวข้ามความเหลื่อมล้ำทางความรู้ด้วยเครือข่ายชุมชนนักปฏิบัติ และในงานครั้งนี้ได้จัดให้มีกิจกรรมเสวนากลุ่มย่อย World cafe´ ในหัวข้อเกี่ยวกับการลดความเหลื่อมล้ำทางความรู้ ซึ่งจะส่งผลให้เกิดการแลกเปลี่ยนเรียนรู้เกี่ยวกับแนวทาง และวิธีการปฏิบัติอันหลากหลายเพื่อลดช่องว่างแห่งความรู้

หากแต่ผู้เข้าร่วมงานครั้งนี้ เป็นเพียงส่วนหนึ่งของสมาชิก GotoKnow.org เท่านั้น ยังคงมีสมาชิกอีกมากมาย ที่มีความรู้ ความสามารถ แต่ไม่สามารถมาร่วมงานในครั้งนี้ได้ และทางทีมงานเล็งเห็นว่าไม่ควรปล่อยให้การแลกเปลี่ยนความคิดเห็นอันนำมาซึ่งประโยชน์ต่อสังคมนั้น ถูกจำกัดไว้เพียงผู้ที่มาเข้าร่วมงานในครั้งนี้เท่านั้น

ทีมงานจึงขอเชิญชวนสมาชิกทุกท่าน ร่วมเป็นส่วนหนึ่งของการแลกเปลี่ยนเรียนรู้เกี่ยวกับความเหลื่อมล้ำทางความรู้ตามแนวคิดของสมาชิกแต่ละท่าน รวมทั้งบอกเล่าเรื่องราวเกี่ยวกับงาน กิจกรรมที่ทำเป็นประจำ หรืองานอดิเรกต่าง ๆ ซึ่งมีส่วนช่วยในการลดความเหลื่อมล้ำทางความรู้ ผ่านหน้าบันทึกของทุก ๆ ท่าน ในกิจกรรมที่ชื่อว่า "เขียนและขุดเรื่องเล่าของเราชาว GotoKnow กับ การลดความเหลื่อมล้ำทางความรู้" ซึ่งมีกิจกรรมย่อยๆ ให้สมาชิกเข้าร่วมได้ 2 กิจกรรมด้วยกันค่ะ

วัตถุประสงค์

  1. เพื่อกระตุ้นให้เกิดความตระหนักถึงปัญหาความเหลื่อมล้ำทางความรู้ที่มีในสังคมไทย
  2. เพื่อแลกเปลี่ยนเรียนรู้เกี่ยวกับแนวทาง และวิธีการลดความเหลื่อมล้ำทางความรู้ซึ่งสมาชิกปฏิบัติกันได้ง่าย ๆ เป็นประจำ
  3. เพื่อเผยแพร่เรื่องราวเกี่ยวกับความเหลื่อมล้ำทางความรู้ แนวคิดและวิธีการแก้ไขปัญหาเหล่านี้ สู่สาธารณชนในรูปแบบของหนังสือ (สามารถดาวน์โหลดได้ฟรี) ส่งผลให้ประชาชนรับรู้ เข้าใจ และเกิดความตระหนักถึงความสำคัญของเรื่องนี้เพิ่มขึ้น

      เป้าหมายของงาน

  • สมาชิกเขียนเล่าเรื่องเกี่ยวกับความเหลื่อมล้ำทางความรู้ รวมทั้งแนวคิดและกิจกรรมที่ช่วยลดความเหลื่อมล้ำทางความรู้ลงได้
  • รวบรวมเป็นหนังสือ (และจากเรื่องเล่าในงานเสวนา GotoKnow Forum) เพื่อนำไปเผยแพร่สู่สาธารณชน (ดาวน์โหลดได้ฟรี) ส่งผลให้เกิดความตระหนักของประชาชนในสังคมถึงความเหลื่อมล้ำทางความรู้ รวมทั้งสามารถนำวิธีการปฏิบัติต่างๆ ไปต่อยอดเพื่อช่วยลดความเหลื่อมล้ำทางความรู้

กิจกรรมที่ 1 เขียนบันทึกเกี่ยวกับความเหลื่อมล้ำทางความรู้ และ/หรือกิจกรรมที่ท่านได้ทำหรือพบเห็นเกี่ยวกับการลดความเหลื่อมล้ำทางความรู้

กติกาของการเข้าร่วม

  1. สมาชิกสามารถเขียนบันทึกเกี่ยวกับความเหลื่อมล้ำทางความรู้ได้ ไม่จำกัดจำนวนบันทึก
  2. สมาชิกที่เขียนเรื่องเหล่านี้ ในช่องคำสำคัญกรุณาใส่คำว่า digital divide และ gotoknow forum
  3. สามารถเขียนบันทึกได้ตั้งแต่วันนี้ เป็นต้นไป
  4. ในช่องสัญญาอนุญาตกรุณาใส่ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-อนุญาตแบบเดียวกัน (by-nc-sa) หากท่านอนุญาตให้ทางทีมงานสามารถเก็บรวบรวมเพื่อจัดทำเป็นหนังสือได้ แต่หากไม่อนุญาตกรุณาใส่ สงวนลิขสิทธิ์ ค่ะ

รายชื่อบันทึกในกิจกรรมที่ 1

SMS กับ digital divide บันทึกโดย นาย เต็มศักดิ์ พึ่งรัศมี

กิจกรรมที่ 2 ขุดบันทึกเกี่ยวกับความเหลื่อมล้ำทางความรู้ หรือการลดความเหลื่อมล้ำทางความรู้ ซึ่งได้เคยถ่ายทอดไว้ใน GotokKnow.org

กติกาของการเข้าร่วม

  1. สมาชิกแจ้งชื่อบันทึก ชื่อเจ้าของบันทึก และลิงค์ (url) ของบันทึกนั้นๆ ได้ที่ช่องแสดงความคิดเห็นของบันทึกฉบับนี้ค่ะ หรือเก็บรวบรวมไว้ในบันทึกของท่าน
  2. กรณีที่เก็บรวบรวมไว้ในบันทึกของท่านเองนั้น ในช่องคำสำคัญกรุณาใส่คำว่า  digital divide  และ gotoknow forum
  3. สมาชิกสามารถแจ้งได้ตั้งแต่บัดนี้เป็นต้นไปค่ะ

ความเหลื่อมล้ำทางความรู้ถือได้ว่าเป็นปัญหาหนึ่งที่เกิดขึ้นในสังคม หลายท่านอาจจะเข้าใจว่าการแก้ไขปัญหาเหล่านี้เป็นเรื่องไกลตัว ไม่สามารถแก้ไขได้ แต่ในความเป็นจริงแล้ว พวกเราทุกคนคือส่วนหนึ่งของฟันเฟืองเล็ก ๆ ในการขับเคลื่อนเพื่อแก้ไขปัญหาเหล่านี้ งานและกิจกรรมที่ท่านได้ทำอยู่เป็นประจำ จนกลายเป็นเรื่องง่าย ๆ กลายเป็นความเคยชินนั้น อาจจะเป็นส่วนหนึ่งของการแก้ไขปัญหาความเหลื่อมล้ำทางความรู้ที่มีอยู่ในปัจจุบันได้

มาสิคะ เชิญมาร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้เรื่องเหล่านี้ด้วยกัน ร่วมเป็นส่วนหนึ่งของการลดความเหลื่อมล้ำทางความรู้ เพราะคุณคือสมาชิกของสังคมนี้ และเรื่องราวของคุณ คือ ความภาคภูมิใจของพวกเราชาว GotoKnow.org ค่ะ

อ่านเพิ่มเติมเกี่ยวกับความเหลื่อมล้ำทางความรู้ (digital divide) ได้ที่ คุณไม่รู้ว่าคุณได้ช่วยประเทศไทยลดการเหลื่อมล้ำทางความรู้กันอยู่ทุกวัน ขอบคุณค่ะ

หมายเหตุ ขอขอบคุณ คุณสมบูรณ์  เป็งงา (เอ็ม) เจ้าของภาพโครงการอาหารกลางวัน(DSC00333.JPG) ค่ะ

รายชื่อบันทึกในกิจกรรมที่ 2 

คุณคิดอย่างไรกับภาพสะท้อนใจเหล่านี้ (ลาวตอนใต้) ?   บันทึกโดย  Wasawat Deemarn

..แบ่งปัน... บันทึกโดย phayorm แซ่เฮ

Letter from Dad to son..“The more study the more stupid” บันทึกโดย  ภูสุภา

299 อินเดียกับบทบาทการก้าวข้ามความเหลื่อมล้ำทางความรู้โดยใช้เทคโนโลยีโทรคมนาคม บันทึกโดย   พลเดช วรฉัตร