การจัดการเรียนรู้ด้วยรูปแบบ backward design เป็นเรื่องใหม่  ที่ได้รับนโยบายมาจากการอบรมเพื่อพัฒนาผู้นำการเปลี่ยนแปลงเพื่อรองรับการกระจายอำนาจ  เมื่อเดือนพฤษภาคม ที่ ผ่านมา  

จากนั้น...โรงเรียนที่ครูอ้อยสอนอยู่นั้น  ได้นำรูปแบบการสอนนี้  เข้ามาแลกเปลี่ยนเรียนรู้  จึงได้ใช้กระบวนการ K.M. เข้ามาจัดการ   เรียกได้เลยว่า...เราเรียนรู้กับแบบลงรากลึก 

ตั้งแต่กลับมาจากการได้รับการอบรม  และมาขยายผลด้วยการเชิญวิทยากรมาให้ความรู้  จนมาถึงการลงมือปฏิบัติจริงในหน่วยของ...โครงการทัศนศึกษาของโรงเรียน  ในแผนปฏิบัติการของโรงเรียน  ประจำปีการศึกษา 2550 

นับว่า..ตรงกับกลยุทธ์  และภารกิจหลัก ของ สพฐ.

 

 

จากนั้น..คณะครูทุกคนในโรงเรียน  ตามสายชั้นต่างๆ ตั้งแต่อนุบาล  จนถึง  ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6  ได้จัดการเรียนรู้ด้วยรูปแบบ backward design

จัดเขียนแผนการจัดการเรียนรู้  กระบวนการวัดผล  กิจกรรม ครบถ้วน  และพากันไป...อยุธยา  ในงานมหกรรมตลาดนัดการจัดการความรู้...

ซึ่งทำให้  ครูอ้อยและครูอีกหลายๆท่าน ได้พบว่า..การจัดการเรียนรู้  ที่นำมาควบคู่กับ  K.M.มีมากมายหลากหลาย  น่าสนใจ 

ครูอ้อยได้นำเก็บไว้ในไฟล์ต่างๆ  เพื่อศึกษาต่อไป...