ระยะนี้ ไปไหนมาไหน ก็จะได้ยินครูพูดว่า..Backward Design
เพราะครูได้เดินทางมาถึงขั้นตระหนักดีแล้วว่า...ครูจะต้องพัฒนาการจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ให้เป็นปัจจุบันที่สุด และจะต้องนำ Backward Design มาสู่แผนการจัดการเรียนรู้ด้วย
เรื่องนี้ ครูอ้อยยังไม่กล้า..ฟันธงลงไปเลยว่า..จะทำอย่างไร
ได้แต่บอกเพื่อนครูในกลุ่มสาระการเรียนรู้ว่า..แผนการจัดการเรียนรู้เดิมที่เราทำนั้น ก็ดีอยู่แล้ว ที่มี K A P ครบถ้วน เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ เน้นกระบวนการคิด มีการวัดและประเมินผลแบบ Rubrics
เท่านั้นก็น่าที่จะเชื่อถือได้แล้วว่า...แผนการจัดการเรียนรู้ของท่านนั้น มีคุณภาพ
เป็นที่ยอมรับได้ว่า..นักเรียนของท่านพัฒนาอย่างแน่นอน
Backward Design เพียงอย่างเดียว นั้น ไม่ได้ทำให้แผนการจัดการเรียนรู้ของท่าน...เหมาะสม กับนักเรียนของท่านได้
เพราะองค์ประกอบของแผนการจัดการเรียนรู้ที่ดีนั้น มีหลายหลาก
ซึ่งทั้งนี้ทั้งนั้น ต้องคำนึงถึง ผู้เรียนคือนักเรียนของเราด้วย ว่า..ธรรมชาติ และจิตวิทยาการเรียนรู้ของนักเรียนก็เป็นเรื่องที่สำคัญ
เรามาฟันธงกันเลยดีไหมว่า... Backward Design เพียงอย่างเดียว...ไม่ใช่แผนการจัดการเรียนรู้ที่ดี...
ครูอ้อย...การันตี
Backward Design เป็นส่วนหนึ่งของ UBD Understanding by Design ยังมีรายละเอียดอีกเยอะที่ครูสามารถเก็บความรู้เก่ามาใช้และต่อยอดให้เป็นองค์ความรู้ใหม่ ที่สำคัญครูต้องลองทำดูก่อนแล้วจะรู้ว่านักเรียนจะเกิดปัญญาได้อย่างไร ที่สำคัญครูต้องหลุดจากกับดักของคนเก่งซะก่อน
สวัสดีค่ะคุณ.... nadda...
ขอบคุณค่ะที่ชี้แนะ
ครูอ้อยขอเพิ่มเติมความรู้เรื่อง…แผนการจัดการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ Backward Design
ขอเพิ่มเติมความรู้เรื่อง…สด ใหม่ ร้อน.กับแผนการจัดการเรียนรู้ ภาษาอังกฤษ