สภามหาวิทยาลัย - Prof. Vicharn Panich

Prof. Vicharn Panich

Chairman

The Knowledge Management Institute Foundation

RSS

...

194 195 196 197 198

...

300

ความท้าทายต่อหลักสูตรพิเศษของมหาวิทยาลัยวิจัย

เขียนเมื่อ 30 พฤษภาคม 2556 15:49 น.

541

การเรียนรู้บูรณาการพลังสาม : หัวใจอุดมศึกษา : ๗. สนทนาด้านใน ในแคมปัส

เขียนเมื่อ 29 พฤษภาคม 2556 11:49 น.

673

กระบวนทรรศน์ใหม่ทางการศึกษา

เขียนเมื่อ 28 พฤษภาคม 2556 09:21 น.

720

การกำกับดูแลหลักสูตร

เขียนเมื่อ 27 พฤษภาคม 2556 10:51 น.

645

เรียนความรู้ที่ซับซ้อน (complex knowledge) ไม่ใช่เรียนความรู้เชิงเดี่ยว (simple knowledge)

เขียนเมื่อ 26 พฤษภาคม 2556 08:35 น.

1,121

สอนอย่างไรในศตวรรษที่ ๒๑

เขียนเมื่อ 23 พฤษภาคม 2556 15:16 น.

744

การเรียนรู้บูรณาการพลังสาม : หัวใจอุดมศึกษา : 6. ประสบการณ์ การใคร่ครวญ และการเปลี่ยนแปลงจากภายในตน

เขียนเมื่อ 22 พฤษภาคม 2556 10:40 น.

1,070

ยึดมั่นถือมั่นการสอน

เขียนเมื่อ 21 พฤษภาคม 2556 09:46 น.

823

การเรียนรู้แบบใหม่ที่ Duke-NUS Graduate Medical School

เขียนเมื่อ 20 พฤษภาคม 2556 10:47 น.

541

การเรียนรู้บูรณาการพลังสาม : หัวใจอุดมศึกษา : ๕. ถักทอเชื่อมโยงกันเป็นองค์รวม

เขียนเมื่อ 17 พฤษภาคม 2556 15:40 น.

1,363

ทิศทางการศึกษาแพทยศาสตร์ในอนาคต

เขียนเมื่อ 16 พฤษภาคม 2556 11:22 น.

849

วิจัยเปลี่ยนโครงสร้างหลักสูตร เพื่อปฏิรูปการเรียนรู้ระดับอุดมศึกษา สู่ศตวรรษที่ ๒๑

เขียนเมื่อ 15 พฤษภาคม 2556 09:07 น.

866

ใช้นักเรียน/นักศึกษา เป็น Change Agent ในการปฏิรูปการเรียนรู้

เขียนเมื่อ 14 พฤษภาคม 2556 13:34 น.

614

การจัดอันดับมหาวิทยาลัยโลก ตามสาขาวิชา

เขียนเมื่อ 13 พฤษภาคม 2556 00:46 น.

1,292

การเรียนรู้บูรณาการพลังสาม : หัวใจอุดมศึกษา : ๔. ความหมายของชีวิต

เขียนเมื่อ 10 พฤษภาคม 2556 12:24 น.

905

ครูเพื่อศิษย์ของอเมริกา

เขียนเมื่อ 9 พฤษภาคม 2556 10:22 น.

400

เรียนรู้จาก CUGH 2013

เขียนเมื่อ 8 พฤษภาคม 2556 15:52 น.

582

บทบาทของมหาวิทยาลัย ต่อการปฏิรูปการศึกษาวิทยาศาสตร์ระดับก่อนปริญญา

เขียนเมื่อ 8 พฤษภาคม 2556 05:28 น.

855

ฮาร์วาร์ด แก้ปัญหาผิดที่หรือเปล่า

เขียนเมื่อ 7 พฤษภาคม 2556 14:09 น.

587

เรียนรู้ขบวนการสุขภาพโลก

เขียนเมื่อ 7 พฤษภาคม 2556 08:56 น.

614

...

194 195 196 197 198

...

300