วันนี้กิจกรรมตอนกลางวันแยกเป็นฐานกับ Anna โดยแบ่งเป็น 3 ฐาน Anna ทำกิจกรรมเกี่ยวกับคำศัพท์ ผู้เขียนแยกออกมาทำกิจกรรมเกี่ยวกับการพูด(Conversation) ใช้การ การแสดงท่าทางเพื่อบอกการกระทำ(miming) ปรากฏว่านักเรียนสามารถพูดประโยคง่ายๆได้ ตอนช่วงเย็นเป็นกิจกรรมการแสดง(performance) นักเรียนออกมาแสดงความสามารถทางภาษาอังกฤษเช่นแสดงละครภาษาอังกฤษ การแสดงเดินแบบ โดยให้ผู้เข้าร่วมแนะนำตัวเป็นภาษาอังกฤษ พิธีกรพูดภาษาอังกฤษ ลองดูรูปกิจกรรมนะครับ
การทำงานเป็นกลุ่ม
การแสดงตอนกลางคืน
การแสดงละคร
ตอนนี้ขอลงรูปก่อน แล้วจะเล่ารายละเอียดให้ฟังทีหลัง ไม่ค่อยมีเวลาครับผม ผู้เขียนเข้าใจว่าถ้าเราจัดกิจกรรมเป็นการเรียนปนเล่น ให้บรรยากาศ การเรียนไม่เคร่งเครียดมากนัก นักเรียนจะกล้าแสดงออก มีแรงจูงใจในการเรียน ทำอย่างไรเราจะออกแบบกิจกรรมการเรียนการสอนให้ลอดคล้องกับผู้เรียน ไม่ใช่หลักสูตรอันเดียวกันใช้เหมือนทั่วประเทศ การวัดประเมินผลก็วัดกันเพียงให้ตอบคำตอบแบบตัวเลือก ไม่มีการแสดงความคิดเห็น ถ้าระบบการศึกษาบ้านเรายังเป็นแบบแพ้คัดออก การพัฒนาการศึกษายังคงเป็นเรื่องยาก…เครียดและน่าเบื่อ…เรามาช่วยกันออกแบบกิจกรรมการเรียนการสอนที่ดีๆกันดีกว่าครับผม….
เรียน อ.ขจิต
อ.เก่งจังเลยค่ะ เห็นภาพเด็ก ๆ สนุก คนทำงานเบื้องหลังอย่างอาจารย์คงสุขใจยิ่งกว่า ตรุษจีนนี้ขอให้อาจารย์สุขภาพแข็งแรง มั่ง มี ศรี สุข ค่ะ
เรียนอ.ขจิต
ลืมใส่รูปค่ะ ซินเจี่ยยู่อี่ ซินนี้ฮวดไช้
อังเปาตั่วตั่วไก้
สวัสดีปีใหม่จีนค่ะ
แวะมาดูกิจกรรมเด็กๆ ผู้ใหญ่อยากไปเล่นด้วยจัง
^____^
สบายดีนะคะคุณลุง
สวัสดีคับ อ.ขจิต ป่านนี้คงยิ้มกับเด็กๆหน้าบานไปแล้ว
มาสวัสดีคุณขจิตค่ะ
เห็นด้วยกับคุณขจิตที่กล่าวไว้ข้างบนค่ะ
ก็อาจารย์ขจิตเป็นส่วนหนึ่งในการจัด ออกแบบกิจกรรมดีดี และน่าชื่นชมนะค่ะยังไงแล้ว เป็นกำลังใจให้ค่ะ
<-- ขอยืมดอกไม้มาจากข้างบน
ตอนนี้อากาศร้อนค่ะ ร้อนถึงร้อนมาก
^___^
แวะมาดูการแสดงของเด็ก ๆ เก็บข้อมูลครับ
ครั้งแรกเข้ามาไม่ได้ตั้งใจ พออ่านๆไป โอ้โห !เราไปอยู่ที่ไหนมา
ทุกกรอบมีประโยชน์มากๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆ ขอบคุณอาจารย์ที่ทำอะไรที่มีประโยชน์มากๆๆแบบนี้