วันนี้กิจกรรมตอนกลางวันแยกเป็นฐานกับ Anna โดยแบ่งเป็น 3 ฐาน Anna ทำกิจกรรมเกี่ยวกับคำศัพท์ ผู้เขียนแยกออกมาทำกิจกรรมเกี่ยวกับการพูด(Conversation) ใช้การ การแสดงท่าทางเพื่อบอกการกระทำ(miming) ปรากฏว่านักเรียนสามารถพูดประโยคง่ายๆได้ ตอนช่วงเย็นเป็นกิจกรรมการแสดง(performance) นักเรียนออกมาแสดงความสามารถทางภาษาอังกฤษเช่นแสดงละครภาษาอังกฤษ การแสดงเดินแบบ โดยให้ผู้เข้าร่วมแนะนำตัวเป็นภาษาอังกฤษ พิธีกรพูดภาษาอังกฤษ ลองดูรูปกิจกรรมนะครับ
การทำงานเป็นกลุ่ม
การแสดงตอนกลางคืน
การแสดงละคร
ตอนนี้ขอลงรูปก่อน แล้วจะเล่ารายละเอียดให้ฟังทีหลัง ไม่ค่อยมีเวลาครับผม ผู้เขียนเข้าใจว่าถ้าเราจัดกิจกรรมเป็นการเรียนปนเล่น ให้บรรยากาศ การเรียนไม่เคร่งเครียดมากนัก นักเรียนจะกล้าแสดงออก มีแรงจูงใจในการเรียน ทำอย่างไรเราจะออกแบบกิจกรรมการเรียนการสอนให้ลอดคล้องกับผู้เรียน ไม่ใช่หลักสูตรอันเดียวกันใช้เหมือนทั่วประเทศ การวัดประเมินผลก็วัดกันเพียงให้ตอบคำตอบแบบตัวเลือก ไม่มีการแสดงความคิดเห็น ถ้าระบบการศึกษาบ้านเรายังเป็นแบบแพ้คัดออก การพัฒนาการศึกษายังคงเป็นเรื่องยาก…เครียดและน่าเบื่อ…เรามาช่วยกันออกแบบกิจกรรมการเรียนการสอนที่ดีๆกันดีกว่าครับผม….
เรียน อ.ขจิต
อ.เก่งจังเลยค่ะ เห็นภาพเด็ก ๆ สนุก คนทำงานเบื้องหลังอย่างอาจารย์คงสุขใจยิ่งกว่า ตรุษจีนนี้ขอให้อาจารย์สุขภาพแข็งแรง มั่ง มี ศรี สุข ค่ะ
เรียนอ.ขจิต
ลืมใส่รูปค่ะ ซินเจี่ยยู่อี่ ซินนี้ฮวดไช้
อังเปาตั่วตั่วไก้
สวัสดีปีใหม่จีนค่ะ
แวะมาดูกิจกรรมเด็กๆ ผู้ใหญ่อยากไปเล่นด้วยจัง
^____^
สบายดีนะคะคุณลุง
สวัสดีคับ อ.ขจิต ป่านนี้คงยิ้มกับเด็กๆหน้าบานไปแล้ว
เด็กๆ ท่าทางสนุกมากเลยนะค่ะ….เด็กๆสมัยนี้กล้าแสดงออก การออกแบบบทเรียนอย่าง อ.ขจิต ว่าน่าจะช่วยส่งเสริมการเรียนได้ดี…..กิจกรรมที่เล่าวันนี้เป็นกิจกรรมของวันไหนค่ะ…..