รายวิชาศึกษาทั่วไป : ๐๐๓๖๐๐๖ ภาวะผู้นำ ๒-๒๕๖๐ (๑๓) ระดมปัญหาในมหาวิทยาลัย (กลุ่ม ลี กวน ยู)

บันทึกที่ ๑ กลุ่ม จอร์จ วอชิงตัน, บันทึกที่ ๒ กลุ่ม จอมพลสฤษดิ์ ธนะรัตช์, บันทึกที่ ๓ กลุ่มตูน บอดี้สแลมด์, บันทึกที่ ๔ กลุ่มปัญญา นิรันดร์กุล, บันทึกที่ ๕ กลุ่มอับบราฮัม ลินคอล์น, บันทึกที่ ๖ บารัค โอบามา, กลุ่ม จอมพล ป. พิบูลสงคราม,  กลุ่มสืบ นาคะเสถียร, กลุ่ม จอน เอฟ เคนเนดี้, กลุ่ม ดอนัลด์ ทรัมป์

กลุ่ม ลี กวน ยู

ผู้เขียนเคย ถอดบทเรียน "ภาวะผู้นำ" ไว้ที่นี่ แต่ไม่รู้ว่า ประเด็นไหนที่ตรงใจสมาชิกกลุ่มที่สุด อย่างไรก็ดี  กลุ่มลี กวน ยู น่าจะมาแลกเปลี่ยนประวัติการสร้างประเทศของบุรุษท่านนี้ให้เพื่อน ๆ ฟังหน้าชั้นเรียน สักวัน

ปัญหาและสาเหตุ

• ปัญหาการจราจร 
• คนไม่ปฏิบัติตามกฎ 
• มหาวิทยาลัยไม่เคร่งครัด
• นิสิตขาดจิตสำนึก
• รถเยอะ
• ไม่มีที่ห้ามใช้รถมอเตอร์ไซด์
• ระบบคมนาคมของมหาวิทยาลัยไม่สะดวก
• พื้นที่ไม่เพียงพอ
• ที่จอดรถไม่เพียงพอ
• ถนนแคบ
• ความสะอาด 
• ขยะล้น 
• ค้นทิ้งมักง่าย
• ระบบจัดการขยะไม่มีประสิทธิภาพ
• ที่ทิ้งขยะไม่เพียงพอ 
• ห้องน้ำสกปรก
• นำไม่ไหล <- ระบบน้ำไม่ดี
• ห้องน้ำน้อย <- ห้องน้ำชำรุด
• นิสิตไม่รักษาความสะอาด <- ขาดจิตสำนึก 

ผลกระทบ

• การจราจร
• รถติด
• เสียเวลา
• สิ้นเปลืองพลังงาน
• อุบัติเหตุ 
• เสียโอกาส
• เกิดการทะเลาะวิวาท
• อารมณ์เสีย
• ห้องน้ำสกปรก
• เจ็บป่วย
• ภูมิแพ้
• เสียสุขภาพจิต
• เสียการเรียน
• เกิดมลภาวะ
• น้ำเน่าเหม็น 
• กลิ่นเหม็น กลิ่นไม่พึงประสงค์

ขอชมเชยกลุ่มลี กวน ยู ครับ ว่า วิเคราะห์ปัญหาและสาเหตุได้ดี เหมาะสมกับคะแนนเกือบเต็มที่ประเมินตนเอง  ขั้นตอนต่อไปคือ เลือกปัญหาโดยพิจารณาไปที่สาเหตุ ตามหลัก ๓ ประการตามเงื่อนไขที่ตกลงของรายวิชา (อ่านที่นี่)  ก่อนจะลงมือศึกษาสภาพปัญหาอย่างเป็นระบบ ทั้งเชิงลึกและเชิงกว้าง ทั้งเชิงปริมาณและเชิงคุณภาพ