การเรียนการสอนแบบบูรณาการภาษากับกิจกรรมที่ใช้ผู้เรียนเป็นศูนย์กลางและเป็นกิจกรรมที่เป็นการเรียนรู้แบบ Active learning

ตอนช่วงเสาร์อาทิตย์ช่วงนี้ 20-21 ธันวาคม 2557 ผู้เขียนมีจัดกิจกรรมให้นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 เมื่ออาทิตย์ที่แล้วเป็นของชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 อ่านได้ในบันทึกนี้ ครั้งนี้มี มีธเนศ คุณครูโรงเรียนราชนันทาจารย์ สามเสนวิทยาลัย 2 แต่ กล้วยไข่ คุณครูโรงเรียนวัดไผ่โรงวัว ติดงานไม่ได้มา มี ว่านลิขิต และแชมป์ มาตามปกติ แต่มีน้องกาแฟและน้องศรี เพื่อนธเนศตามมาช่วยกิจกรรมด้วย


ผู้เขียนเริ่มกิจกรรมของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 1 ต่างจากชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เนื่องจากนักเรียนตัวเล็ก ไม่ชอบอยู่นิ่งและชอบเคลื่อนไหว อยู่นิ่งๆนานๆไม่ได้ กิจกรรมส่วนใหญ่เป็นการคลื่อนที่เช่นกิจกรรมการฟัง กิจกรรม birds in the nest


เนื่องจากมีนักเรียนจำนวนไม่มาก( ตั้ง 300 คน) 555 ผู้เขียนเลยใช้พี่มัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่อาสามาช่วยรุ่นน้อง จำนวน 10 กว่าคน มาเป็นพี่เลี้ยง จะได้ช่วยวิทยากรได้เนื่องจากหลายกิจกรรมนักเรียนรุ่นพี่เคยทำกิจกรรมมาก่อนแล้ว



ผู้เขียนให้นักเรียนช่วยกันใบ้คำ แต่รู้สึกว่า นักเรียนชั้นมัญมศึกษาปีที่ 1 ไม่ค่อยได้คำศัพท์ หรือคำที่ใบ้ยากเกินไปทำให้นักเรียนใบ้ไม่ค่อยได้


ลองเปลี่ยนมาเป็นกิจกรรม baby , knight และ the king แทน ได้ผล นักเรียนชอบกิจกรรมนี้ ถ้ามีเสียงคำว่า baby นักเรียนจะต้องยกเพื่อนแบบอุ้มลูก เมื่อออกเสียง knight คืออัศวินจะต้องเปลี่ยนมาขี่หลัง เมื่อเป็น the king ก็เปลี่ยนมาขี่คอ สนุกและได้ความรู้มากๆ


ลองดูหน้าตานักเรียนข่างล่างนี้นะครับ การเรียนรู้ในปัจจุบันต้องเป็นการเรียนรู้ที่สนุกสนาน เป็นการเรียนรู้ที่นักเรียนได้ลงมือทำ มีความสนุกกับเรื่องที่เรียนรู้เป็นการเรียนรู้ผ่านกิจกรรม (activity based) หรือบางกิจกรรมใช้การเรียนผ่านการทำงานเป็นทีม



ผู้เขียนเองเสียงแหบ เนื่องจากมีช่วงหนึ่ง เมื่อระบบเครื่องเสียงใช้ไม่ได้ ผู้เขียนเลยต้องใช้ออกเสียงดังๆแทน ทำให้เสียงหายไป กิจกรรมการฝึกภาษาอังกฤษ ว่านลิขิต สอนเรื่อง there is และ there are โดยให้ดูรูปภาพ


หลังจากนั้นให้นักเรียนให้นักเรียนวาดภาพสัตว์ประหลาด(Monster) ออกแบบสี ใช้ความคิดสร้างสรรค์และเขียนประโยคภาษาอังกฤษอธิบายสัตวประหลาดของตนเองด้วย


นักเรียนจะได้ฝึกการพูดตอนออกมานำเสนอสัตวประหลาดของตนเอง ผู้เขียนพบว่านักเรียนระบายสีและออกแบบสัตวประหลาดได้สวย แต่ประโยคที่อธิบายเป็นภาษาอังกฤษมีผิดบ้างเล็กน้อย การเรียนรู้แบบนี้เป็นการเรียนศิลปะบูรณาการกับภาษาอังกฤษได้อีกด้วย


เด็กเล็กๆหน้าตาสดใสเหมาะแก่การเรียนรู้ ดังนั้ควรจัดกิจกรรมให้เหมาะสมกับผู้เรียน ให้ผู้เรียนไม่รู้สึกว่ากำลังเรียนภาษาอังกฤษอยู่ให้การเรียนรู้เป็นเรื่องที่เนียนๆไปกับการทำกิจกรรม ต้องออกแบบกิจกรรมให้นักเรียนได้เคลื่อนที่ ได้คิดสร้างสรรค์ ได้ร่วมทำกิจกรรมกับเพื่อนๆตลอดเวลา


พี่ม.4 ไม่เคยทำกิจกรรมปมมนุษย์ ผู้เขียนเลยให้ลองทำเผื่อไปจัดกิจกรรมกับน้องๆม. 1


ก่อนกลับบ้านวันแรกผู้เขียนซ้อมแบ่งฐาน และซ้อมรุ่นพี่มัธยมศึกษาปีที่ 4 ไว้ก่อน เพื่อวันที่ 21 ซึ่งเป็นวันที่ 2 จะเปลี่ยนฐานนักเรียน ให้รุ่นพี่ช่วยจัดกิจกรรมแต่ละฐาน แต่ก่อนทีจะทำกิจกรรมต้องมาวางแผนและซ้อมกิจกรรมก่อน ตอนไปทำกิจกรรมจริงๆจะทำให้กิจกรรมนั้นๆผ่านไปได้ด้วยดี...ขอบคุณมากครับที่เข้ามาอ่าน