การศึกษาค้นคว้านอกห้องเรียน : ต่อยอด (ตอนจบ)
เมื่อวันศุกร์ (๑๖ สิงหาคม ๕๖) และวันนี้ (๑๘ สิงหาคม ๕๖) เป็นวันที่เด็ก ๆ ป.๖ แต่ละ
กลุ่มนำเสนอผลงานต่อยอดจากการศึกษาค้นคว้านอกห้องเรียน ซึ่งตกลงกัน (ระหว่างครู
กับนักเรียน ) ว่า ให้เวลาในการดำเนินการ ๑ เดือน เด็ก ๆ แต่ละกลุ่มนำผลงานมาเสนอ
ในชั้นได้อย่างน่าสนใจยิ่ง
อย่างกลุ่มนี้นำเสนอ " ขนมหม้อทอง"
เป็นขนมหม้อแกง + ฝอยทอง กลุ่มนี้นำเสนอพร้อมกับเอาขนมมาให้เพื่อนชิมด้วย เป็นที่
ถูกใจเพื่อน ๆ ยิ่ง
บางกลุ่มทดลองเปรียบเทียบอาหารสัตว์ที่ทำให้สัตว์มีน้ำหนักดี
กลุ่มสุดท้ายที่รายงานวันนี้ คือ การทดลองเปรียบเทียบใช้ใบไม้สามชนิดที่ช่วยให้
ปลากัดสีเข้ม
เด็ก ๆ ใช้ใบกร่าง ใบสัก และใบมะพร้าว ในการทดลองเปรียบเทียบ สรุปผลว่า ใบสัก
ช่วยให้ปลากัดมีสีเข้มขึ้นมากกว่าใบกร่าง และใบมะพร้าว
เด็ก ๆ ชอบกิจกรรมนี้มาก คุณมะเดื่อบอกเด็ก ๆ ว่า ภาคเรียนหน้าจะจัดกิจกรรมแบบนี้อีก
ครั้ง ต้องบอกว่า จากการจัดกิจกรรมการเรียนด้วยวิธีนี้ทั้งเด็ก และทั้งครูได้รับความรู้ใหม่ ๆ
อีกมากทีเดียว พรุ่งนี้ คุณมะเดื่อจะให้เด็ก ๆ เขียนแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับการเรียนด้วย
กิจกรรมนี้
......................................................................
ความเห็น (36)
อ้าวขนมหม้อทอง เพิ่งเห็นแต่ยังไม่ได้ชิม เห็นเด็กๆ แล้วรู้ล่ะค่ะ ว่าต้องอร่อย
คุณครูมะเดือคนนี้มีอะไรดีมากกว่าที่จะคาดเดานะคะ
เป็นกำลังใจค่ะ
- สวัสดีครับ
- อย่างนี้ต้องขอลองชิมบ้างแล้วครับ
- ขนมหม้อทอง(หลายคำ) ฮาๆ...
- คำเดียวไม่พอครับ เพราะอร่อย!
เรียนสนุก ได้ประโยชน์มากค่ะ
พี่เชียร์หมดใจจ้า คุณครูคนขยัน
อยากเรียนกับคุณครูมะเดื่อบ้างจัง
เรียนสนุก. มีความสุขกับการเรียน
ทำให้ได้เรียนรู้อะไรใหม่ๆ. เพิ่มขึ้น
นอกกรอบบ้าง ไรบ้างอะนะคะ
เด็กๆๆคงชอบการเรียนรู้ แบบนี้
ดูแล้วมีความสุขครับ
สวัสดีจ้ะคุณอรคนงาม 
เป็นการดัดแปลงขนมหม้อแกง + ฝอยทอง ของเด็ก ๆ จ้ะ การที่เราเปิดโอกาสให้เด็กคิดเอง ทำเอง
เด็ก ๆ ก็สามารถที่จะสร้างสรรค์งานได้อย่างน่าพอใจจ้ะ ขอบคุณสำหรับกำลังใจนะจ๊ะ
สวัสดีจ้ะน้องอาจารย์วศิน 
คุณมะเดื่อไม่ได้ชิมหรอก จึงไม่ทราบว่าอร่อยแค่ไหน แต่เด็ก ๆ ชิมกันจนหมดถาดแหละจ้ะ ขอบคุณที่มาทักทายและให้กำลังใจจ้ะ
สวัสดีจ้ะพี่นุ้ย 
ขอบคุณสำหรับกำลังจและแรงเชียร์นะจ๊ะ
หวัดดีน้องโนบิตะ 
อยากเรียนกับครูมะเดื่อเหรอ ตอนนี้ปิดรับสมัครแล้วจ้ะ ไม่มีที่นั่งให้นั่งเรียนจ้ะ อิ อิ ขอบคุณที่แวะมาให้กำลังใจนะจ๊ะ
สวัสดีจ้ะคุณชาดา 
การคิดนอกกรอบ ไม่ใช่เป็นผลเสีย แต่กลับเป็นผลดี หากมีการวางแผนที่ดีจ้ะ ขอบคุณสำหรับกำลังใจนะจ๊ะ
สวัสดีจ้ะน้องอาจารย์ขจิต 
เด็ก ๆ พอใจที่ได้คิด และทำอย่างอิสระ ภายใต้แนวทางที่กำหนด ทำให้เกิดการเรียนรู้ที่แท้จริงจ้ะ ขอบคุณที่มาทักทายจ้ะ
..... เด็กๆ เดียวนี้ .... เก่งและกล้าที่จะแสดองออก มากๆๆ เลย นะคะ
ดีใจกับน้องด้วยค่ะที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรมดีๆเช่นนี้้
คนดีของครูหยินมาบอกว่าคิดถึงมาก...ควจะยุ่งน่าดูใช่ไหม
ขอบคุฯมากสำหรับกำลังใจที่มีให้ครูหยินเสมอ
ครูหยินจะรอวันเวลา...ตุลาเราคงได้พบกัน
อย่าลืมชวนคุณยันยง กับน้องขจิตของเราน่ะค่ะ
แค่ได้เจอลุงวอคนเดียวครูหยินก้มีความสุขมาก ๆ เลยค่ะ
เราจะเป้นกำลังใจ และน้ำหล่อเลี้ยงชีวิต และหัวใจให้กันและกันน่ะค่ะ
สวัสดีจ้ะพี่หมอเปิ้น 
ก็คงเป็นไปตามยุคสมัยนะจ๊ะ สมัยนี้หากไม่กล้า โอกาสหลาย ๆ
อย่างก็คงจะหมดไป ขอบคุณสำหรับกำลังใจจ้ะ
สวัสดีจ้ะพี่ใหญ่ 
ขอบคุณสำหรับกำลังใจที่มอบให้จ้ะ
สวัสดีจ้ะคุณครูหยินคนเก่ง 
ต้องมีสักวัน ต้องมีสักวัน ต้องได้เจอกันจ้ะ
เด็กๆเค้ากล้าคิด กล้าแสดงออกมากนะคะ
การศึกษาค้นคว้านอกห้องเรียน น่าสนุกจริงๆ
เด็ก...ได้จุดประกายความคิดแบบนี้ไปโลดเลยค่ะ
สวัสดีจ้ะคุณระพี 
เพราะกิจกรรมการเรียนไม่ได้จำกัดอยู่แต่ในตำราและห้องสี่เหลี่ยม จึงทำให้เด็ก ๆ กล้าที่จะคิดจ้ะ ขอบคุณที่แวะมาทักทาย
สวัสดีจ้ะคุณนกทะเล 
สิ่งสำคัญสำหรับเด็ก ๆ คือ " ทักษะชีวิต" ที่จะนำติดตัวไปใช้
ในวันหน้า ซึ่งต้องฝึกฝนในวันนี้จ้ะ ขอบคุณที่มาทักทายกัน
เด็กๆสนุกสนาน และมีความสุขนะคะ ขนมคงจะอร่อยด้วย
สวัสดีจ้ะคุณสายนที 
ขอบคุณที่แวะมาทักทายและให้กำลังใจนะจ๊ะ
คุณครูช่างสรรหากิจกรรมนะคะ เด็กๆดูสนุกสดใสดีจังค่ะ อ่านเรื่องดูภาพแล้วได้ยิ้มมีความสุขค่ะ ขอบคุณคุณครูมะเดื่อจริงๆ แต่มีข้อสังเกตที่อยากขอฝากคุณครูไว้นิดนึงค่ะว่า ถ้าเป็นไปได้อาจจะต้องช่วยหาวิธีให้เด็กๆรักษาสุขภาพอนามัยเวลากินของร่วมกัน เพราะเป็นหนทางหนึ่งที่เราจะเผยแพร่เชื้อไวรัสตับอักเสบเอกันนะคะ อาจจะต้องหากลวิธีที่การกินอาหารให้มีช้อนกลางเอาไว้ตักใส่ช้อนส่วนตัว
...ตามมาอ่านตอนจบค่ะคุณมะเดื่อ
ขอบคุณ ที่นำกิจกรรมดีๆมาแบ่งปันครับ
-สวัสดีครับ..
-เป็นกิจกรรมที่น่าสนใจมาก ๆครับ..
-ใบไม้เปลี่ยนสีปลากัดได้ด้วย...
-คงต้องลองแล้วล่ะครับ..
-น้องๆ คงสนุกกับกิจกรรมนี้มาก ๆนะครับ.
สวัสดีจ้ะพี่โอ๋ 
เป็นคำแนะนำที่ดีมาก ๆ จ้ะ ขอบคุณพี่โอ๋มากมายนะจ๊ะ ต่อไปต้องระวังเรื่องนี้เพิ่มขึ้นอีกด้วยจ้ะ ขอบคุณสำหรับคำแนะนำและกำลังใจจ้ะ
สวัสดีจ้ะท่าน ดร.พจนา 
ขอบคุณที่ติดตามและกำลังใจจ้ะ
สวัสดีจ้ะคุณเขียวมรกต 
ขอบคุณที่มาทักทายและให้กำลังใจจ้ะ
หวัดดีคุณเพชร 
ตามปกติทั่ว ๆ ไป เขาใช้ใบหูกวางหมักน้ำปลากัดเพื่อช่วยให้ปลากัดมีสีที่เข้มสวยงามจ้ะ แต่เด็ก ๆ เขาอยากรู้ว่า จะมีใบไม้อะไรอีกบ้างที่ให้หมักในน้ำแล้วทำให้
ปลากัดมีสีเข้มขึ้นอีกบ้าง .. จึงทดลองจ้ะ ขอบคุณสำหรับการทักทายและกำลังใจจ้ะ
-สวัสดีครับครู..
-ตามมาอีกรอบ 5555
-วันนี้จะชวนครูไปช่วยกันเก็บ"พริกนา"ครับ...
-สบายดี/สุขสันต์ใน"วันสุข"นี้ครับ..
หวัดดีอีกครั้งจ้ะคุณเพชร ต้องขออภัยที่ไม่ได้ตามไปเก็บพริกนาจ้ะ เพราะเพิ่งกลับจาก กองถ่ายทำภาพยนตร์สั้นจ้ะ เปิดกล้องวันนี้ ฝนก็ตกด้วย ได้บรรยากาศจริง ๆ
ขอบคุณจ้ะ
- เป็นการจัดการเรียนรู้ ที่ช่วยให้เด็กเรียนรู้ได้ดีนะคะ น้องมะเดื่อ
- ดังแนวคิด "ปีรามิดการเรียนรู้" ของทางตะวันตก ที่ชี้ว่า การให้ผู้เรียน เรียนรู้ด้วยการปฏิบัติจริง (Practice Doing) จะทำให้การเรียนรู้ของผู้เรียนคงอยู่ได้ เฉลี่ยแล้ว ๗๕ %
- และแนวคิดด้านการเรียนรู้ของ "ขงจื๊อ" ที่ประยุกต์ใช้ได้ว่า ถ้าให้ผู้เรียนเรียนรู้ด้วยการ "ฟัง" ผู้เรียนจะ "ลืม" เรื่องที่ได้เรียนไป ถ้าให้เรียนรู้จาก "การดู การสังเกต" ผู้เรียนจะ "จำได้" และถ้าให้เรียนรู้ด้วยการลงมือทำ ผู้เรียนจะ "เข้าใจ" ในบทเรียน
