ข้าพเจ้าจำได้ว่าตอนเรียนมัธยมต้น 
มีวิชาเกษตร เดือนละคาบ
ยังจำได้ว่าบรรยากาศรดน้ำต้นบล็อคเคอรี่หลังเลิกเรียน
กับความอร่อยเหนือบรรยาย เมื่อได้กินบล็อคเคอรี่ผัด ที่ปลูกกับมือ
เป็นวิชาที่ปลอดโปร่ง แต่ "ไม่สำคัญ" ในความคิดข้าพเจ้าขณะนั้น
ไหนจะสู้ วิชาในห้อง อย่าง คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ ภาษา ได้
ไม่นาน พื้นที่แปลงเกษตรในโรงเรียน ก็ถูกแทนที่ด้วยตึกใหม่
เข้าใจว่า วิชาเกษตร ก็คงถุกแทนที่ด้วยวิชาคอมพิวเตอร์..เสียแล้ว
...

ผ่านมา 20 ปี
ข้าพเจ้ามาทำงานจน 4 โมงเย็นกะจะขึ้นรถไปสนามบินต่อ
พบว่า ลืมโทรศัพท์มือถือ ไว้ที่คอนโด ต้องขับรถกลับไปเอา
แต่ไม่วายลืมสายชาร์จคอมพิวเตอร์โน๊ตบุคไว้ที่ทำงาน
มาถึงกรุงเทพ เจอคุณแท็กซี่ บ่นเรื่องรถติด ลามไปถึงเรื่องระดับชาติ  
จนลืมสังเกตอาคารที่พัก ขับเลยจนต้องไปติดที่ไฟแดงถัดไป
สิ่งที่เป็นปัจจัยร่วมกัน ทั้งตัวข้าพเจ้า และคนขับแท๊กซี่ ในขณะ ลืม
คือ ขณะนั้น
เราอยู่ใน "โลกเสมือน" (virtual)  ความเห็น,ความกังวล, อารมณ์ลบ ฯลฯ
จนหลุดจาก โลกปัจจุบันที่อยู่ตรงหน้า
...

วิชาการ ทฤษฎีจาก textbook ฝรั่ง ที่นำมาสอนใน "โลกเสมือนจริง" ห้องเรียน
ทำให้นักศึกษา ลืมสังเกตปรากฎการณ์ใน "โลกความเป็นจริง" หรือไม่ ?
###

ข้าพเจ้าประทับใจ ครูบาสุทธินันท์ เมื่อครั้งไปร่วมประชุม R2R
แม้ท่านไม่ได้จบสูง ตามระบบการศึกษา 
แต่วิธีเรียนรู้ จากการสังเกต ทดลอง บันทึก เปิดใจสร้างสรรค์
ทำให้ข้าพเจ้านับถือความเป็น "ปราชญ์จริง" ของท่าน
พร้อมๆ กับสะท้อนใจ "ปราชญ์เสมือนจริง" ในระบบศึกษาไทย
.
จนล่าสุด ได้พบกับ พยาบาลชาวแพร่คนเก่ง
ที่ท่านริเริ่มเรียนรู้การทำสวนพุทราแบบปลอดสารพิษ
ด้วยวิถีเกษตรผสมผสานด้วยตนเอง 
จากงานอดิเรก...ปลีกใจจากงานประจำที่มีกรอบมากมาย
กลายเป็นงานที่สร้างรายได้งาม
เป็นต้นแบบให้กับเกษตรกรคนอื่นๆ ในชุมชน
.

คนมาเยี่ยมสวนรับประทานพุทรากรอบอร่อยและสะดวกใจ


แก้ปัญหาแมลงวันที่ชอบมาเจาะวางไข่ ด้วยนำพันธ์แมลงวันหมันมาเลี้ยงให้โตเป็นตัวเต็มวัย เพื่อไปผสมพันธุ์กับแมลงวันผลไม้ในธรรมชาติ  ทำให้ลดการขยายพันธุ์เพิ่มปริมาณได้ ส่งผลให้ปริมาณแมลงวันที่เจริญพันธ์ได้ค่อยๆลดลง...จนตอนนี้ใช้ร่วมกับการกางมุ้งก็ไม่ต้องพ่นยาแล้วคะ


ปุ๋ยก็เอามาจากน้ำเลี้ยงปลาดุก กับขี้ไก่ที่เลี้ยงไว้



....

ข้าพเจ้าไม่มีความรู้ทางเกษตร 
แต่ประทับใจ วิถีเรียนรู้ ที่ "Authentic"
โดยมีธรรมชาติ เป็นครูที่เก่งที่สุด
เป็นไปได้ไหม ที่วิชานี้จะกลับมาสำคัญอีกครั้ง...ในศตวรรษที่ 21