เวลาสอนหนังสือจะใช้พละกำลังมากยิ่งกว่าการพูดบรรยายเป็นวิทยากรเสียอีกนะคะ เสียงต้องดังชัดเจนและมีอรรถรสในการพูด และสายตาต้องกวาดจ้องมองนักศึกษาจึงจะสามารถเรียกความสนใจนักศึกษาทั้งชั้นเรียนได้

โดยเฉพาะวิชาอย่าง E-commerce ที่ต้องสอนในเทอมนี้ มีจำนวนนักศึกษาประมาณ 70 คน และต้องเรียนในห้อง Computer Lab เพราะต้องมีการเปิดเข้าใช้เว็บไซต์จริงๆ ตลอดเวลา

สองอาทิตย์ที่ผ่านมาจนถึงวันนี้ เสียงพูดของดิฉันก็ยังอู้อี้ๆ ไอบ่อย และมีเสมหะเยอะเนื่องจากไซนัสกำเริบ งดสอนมาสองสามครั้งแล้วจนไม่อยากงด เพราะเดี๋ยวนักศึกษาจะไม่มีอะไรไปสอบ midterm

จึงต้องใช้การพลิกวิกฤตเป็นโอกาสด้วยการทำ VDO lecture ขึ้นมาง่ายๆ ไม่ต้องหรู ไม่ต้องใช้ห้องอัดเสียงค่ะ โดยใช้โปรแกรม Podcast Publisher บน Mac ในการจัดทำซึ่งง่ายมากค่ะ จะเปิด slides จะเปิดไฟล์ จะเปิดเว็บ ก็เปิดไป แล้วก็เอาไมล์เสียบเครื่องคอมไว้ แล้วเปิด Podcast Publisher ขึ้นมา อัดภาพและเสียงค่ะ

 

ดิฉันแบ่ง VDO ออกเป็น 3 ตอน ตอนละประมาณครึ่งชั่วโมง Export ให้เป็น MP4 แล้วไปเปิดในห้องแลบ

ดิฉันเปิดชุดแรกครึ่งชม. แล้วให้ผู้เรียนถามคำถามแลกเปลี่ยนเรียนรู้ ทำทั้งหมด 3 รอบ ผลปรากฎว่าผู้เรียนตั้งใจเรียนดีขึ้น ยังไม่ทราบเหตุผลว่าทำไม แต่ก็ยังไม่มีคำถามใดๆ เกิดขึ้นจากผู้เรียนค่ะ

ดิฉันตั้งใจจะทำ VDO ไปจนกว่าจะหมดเทอมค่ะ ถ้าครบเนื้อหาแล้วในเทอมหน้าคงเปิดสอนวิชา E-commerce ได้ทั้งประเทศผ่าน  ClassStart.org

Classroom 2.0 จะทำให้ชั้นเรียนที่เน้นการสอน lecture  หมดไปค่ะ ในชั้นเรียนจะเน้นไปที่การแลกเปลี่ยนเรียนรู้ระหว่างผู้สอนและผู้เรียนค่ะ

ดิฉันจะเปลี่ยนรูปแบบในครั้งหน้าค่ะ โดยเปิด VDO 15 นาที แล้วจึงเข้าสู่การแลกเปลี่ยนเรียนรู้กับผู้เรียนค่ะ วนทำเช่นนี้จนหมดคาบเรียนค่ะ แน่นอนค่ะ ดิฉันกำลังทำ Routine to Research กับการสอนของดิฉันเองเป็นครั้งแรก

 

Flipped Classroom

Created by Knewton and Column Five Media