แผนการสอนรายวิชานิติศึกษากับปัญหาสังคม คณะนิติศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร 1/2554

เราต้องทำวิจัยเพื่อให้เรารู้จริง

๑.       คำอธิบายรายวิชา

   อภิปราย วิเคราะห์ประเด็นปัญหาสังคมที่น่าสนใจ ปัญหาที่เกิดจากกฎหมายและกระบวนการบังคับใช้กฎหมาย

โดยให้ความสำคัญกับบริบททางศีลธรรมและการมีจิตสำนึกสาธารณะ เพื่อนำมาเป็นตัวอย่างประกอบการค้นคว้าทางนิติศาสตร์  หลักและวิธีการค้นคว้าทางนิติศาสตร์เบื้องต้น  

                Discuss and analyze various social issues, difficulties arising from laws itself and the enforcement of law with emphasis on moral context and social responsibility, principles of research methodology focusing on the procedure of legal research

 

๑.  จุดมุ่งหมายของรายวิชา 

  ๑.   เพื่อให้นิสิตทราบและเข้าใจองค์ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการวิจัย เช่น ความหมาย ประเภท  ระเบียบวิธีในการทำวิจัยทางนิติศาสตร์  การอ้างอิงผลงานทางวิชาการ การทำเชิงอรรถ และวิธีการค้นคว้าข้อมูลและแหล่งค้นคว้าจากสื่อทางนิติศาสตร์ประเภทต่างๆ ตลอดจนทราบถึงประเด็นปัญหาสังคมที่น่าสนใจ ปัญหาที่เกิดจากกฎหมายและกระบวนการบังคับใช้กฎหมาย ได้

 ๒.    เพื่อให้นิสิตมีความรู้ และสามารถอภิปราย วิเคราะห์ ปัญหาสังคมที่น่าสนใจ รวมทั้ง สามรถนำองค์ความรู้เกี่ยวกับการทำวิจัยเบื้องต้นนี้ไปเป็นแนวทางในการแสวงหาคำตอบสำหรับปัญหาทางนิติศาสตร์ ทั้งในระดับท้องถิ่น ระดับประเทศ และระดับนานาชาติ โดยให้เหมาะสมกับบริบททางสังคมและศิลธรรมต่อไปได้

 ๓.  เพื่อให้นิสิตสามารถสื่อสารและนำเสนอผลงานวิชาการต่อสาธารณชนได้

 

๒.    วัตถุประสงค์ในการพัฒนา/ปรับปรุงรายวิชา 

      เพื่อให้นิสิตมีทักษะในการทำวิจัยเบื้องต้นและเป็นฐานในการศึกษาต่อในระดับสูงต่อไป ได้

๓. เนื้อหาการเรียนการสอน

   - ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการทำงานวิจัย และการทำงานวิจัยทางนิติศาสตร์
     เอกสารประกอบการบรรยาย ชุดที่ ๑  กดเพื่อdownloadเอกสาร  

เอกสารประกอบการเรียนส่วนของอาจารย์จตุภูมิชุด 2 กดเพื่อdownloadเอกสาร

ดูแผนภาพขั้นตอนการจองหัวข้อวิจัย กดเพื่อ download 

ตัวอย่างการวางแผนการทำวิจัยเชิงปริมาณ กดเพื่อ download

หลักเกณฑ์รูปแบบตัวเล่มงานวิจัย กดเพื่อ download

รายชื่ออาจารย์ที่ปรึกษาแต่ละกลุ่ม กดเพื่อ download

แบบฟอร์มให้ความยินยอมในการสัมภาษณ์ กดเพื่อdownload

แบบฟอร์มแบบสอบถาม กดเพื่อdownload

แบบฟอร์มขอจัดหมายรับรองจากทางคณะเพื่อสัมภาษณ์ กดเพื่อdownload

New รูปแบบการอ้างอิงและการเขียนบทความวิชาการกดเพื่อdownload

New เอกสารประกอบการสอนส่วนของ ดร. นาถนิรันดร์ จันทร์งาม กดเพื่อdownload

NEW คะแนนสอบกลางภาค กดเพื่อ Download

 

ประกาศด่วน เลื่อนการส่งรายงานวิจัย และการสอบการนำเสนอ กดเพื่ออ่าน

หลักเกณฑ์การให้คะแนนรูปเล่มงานวิจัย และ การนำเสนองานตามความเห็นชอบร่วมกันของคณาจารย์ กดเพื่อDownload

 

รายละเอียดหลักเกณฑ์ รูปเล่มเพิ่มเติม	กดDownload
ปกรายงานวิจัย	กดDownload
สารบัญเรื่อง	กดDownload
สารบัญภาพ	กดDownload
สารบัญตาราง	กดDownload

NEW  คำร้องฉุกเฉินขอ เลื่อน/เว้นการนำเสนองานวิจัยเนื่องจากน้ำท่วม  กดเพื่อ Download

เนื้อหาที่เน้นในการสอบกลางภาค ดูความเห็นที่ ๓

๔. การวัดผลการเรียน

   ๘๐-๑๐๐      A

   ๗๕-๗๙      B+

   ๗๐-๗๔       B

   ๖๕-๖๙        C+

   ๖๐-๖๔        C

    ๕๕-๕๙      D+

    ๕๐-๕๔      D

    > ๕๐         F

<!--[if !ppt]--><!--[endif]-->

<!--[if !ppt]--><!--[endif]-->

๕ เกณฑ์การให้คะแนน

    สอบกลางภาค  ๓๐ คะแนน

    การนำเสนอผลงานด้วยวาจา ๑๐ คะแนน
    ตัวเล่มรายงานผลการวิจัย    ๖๐ คะแนน

......................................................................................................

หมายเหตุการเรียนการสอน

<!--[if !ppt]--><!--[endif]-->

ประเมินผลผ่านเกรด A-F A  80-100 B+ 75-79 B    70-74 C+  65-69 C     60-64 D+  55-59 D    50-54 F    < 50

เกณฑ์การให้คะแนน การสอบกลางภาค             ๓๐ คะแนน การนำเสนอผลงานด้วยวาจา     ๑๐ คะแนน การประเมินผลจากรายงานวิจัย   ๖๐ คะแนน

 

[Archanwell]

ประเด็นที่จะนำมาศึกษามีกี่ประเด็นคะ  ? อะไรบ้าง ? อยากไปเรียนด้วยค่ะ

เรื่องคนไทยพลัดถิ่นนั้น ถ้าวิวยังไม่กลับอังกฤษ เราน่าจะพานักศึกษาไปเยี่ยมคนไทยพลัดถิ่นที่แม่สอดไหม ? ร่าง พ.ร.บ.สัญชาติที่จะคืนสัญชาติไทยโดยหลักสืบสายโลหิตแก่พวกเขาน่าจะเป็นเรื่องที่พวกเขาสนใจนะคะ คุยกับ อ.เกล และ อ.เงี๊ยบไว้นิดๆ อยากชวน อ.อุ๋มและ อ.วิวคุยเหมือนกัน เอาเวลาที่พอได้นะ เสนอแนะเล่นๆ ก่อน (พี่ก็ยังเขียน outline และเตรียมเอกสารประกอบการสอนไม่เสร็จเลย)

[FreeMan]

กราบขอบพระคุณท่านอาจารย์ที่ให้เกียรติครับ เดี๋ยวผมลองนำเรื่องเรียนปรึกษาทางผู้บริหารและอาจารย์ผู้สอนในคณะดูก่อนนะครับอาจารย์ แล้วจะกราบเรียนอาจารย์อีกครั้งครับ

อย่างไรก็ตามครับ อาจารย์ครับ เท่าที่อ่านความเห็นนิสิตที่เขียนตอบกลับมาในแบบสอบถาม ประเด็นเรื่องสิทธิมนุษยชนของคนไรรัฐเป็นหนึ่งเรื่องที่คาดว่าจะมีนิสิตเลือกมาเป็นหัวข้องงานวิจัยครับ เพราะในเอกสารตอบกลับ เห็นนิสิตเขียนไว้อยู่หลายคนที่เดียวครับ แต่ เค้ายังไม่ชัดว่าจะทำงานวิจัยเรื่องอะไรในประเด็นเรื่องคนไร้รัฐครับ

รายวิชานี้เป็นวิชาที่มุ่งให้นิสิตได้ฝึกทักษะการทำวิจัยครับ และมุ่งให้นิสิตหันมาสนใจปัญหารอบตัวครับ โดยเนื้อหาแบ่งเป็นสองส่วนครับ ส่วนแรกว่าด้วยเรื่องความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการทำวิจัย และส่วนที่สองว่าด้วยเรื่อง การลงมือปฏิบัติทำตัวเล่มงานวิจัยครับ

โดยในส่วนที่สองนี้ ทีมคณาจารย์ผู้สอนจะนำหัวข้อวิจัยที่ตนเองสนใจมายกตัวอย่างและใช้สอนเด็กๆในการทำวิจัยครับ เพื่อให้เด็กเห็นภาพ การทำวิจัยของจริง ยิ่งกว่านั้น ในวิชานี้ยังเปิดโอกาสให้เด็ก เลือกหัวข้อมาทำงานวิจัยเองด้วยครับ แต่ เรากำหนดscope ไว้ แคบๆ พอให้เด็กได้มีโอกาสฝึกทำงานวิจัย ให้เหมาะสมกับเวลาที่มีอยู่ครับ นิสิตหลายคนพอเปิดโอกาสให้เสนอหัวข้อมา เค้าก็เลือกหัวข้อที่น่าสนใจมากครับ เช่น ๑ ข้อดีและข้อเสียของการทำบัตรประชาชนไทยตอนอายุ 7 ขวบ

๒ ปัญหาและแนวทางในการจัดการร้านขายสุราและสถานบริการรอบมหาวิทยาลัย

๓ ปัญหาและแนวทางในการจัดการร้านเกมส์รอบมหาวิทยาลัย

ซึ่งผมเองก็ดีใจและประทับใจมากว่า เด็ก เริ่มมองไปที่สังคมแล้ว แต่ ผมก็ต้องเตรียมคุยกับอาจารย์ท่านอื่นๆว่า ในการทำงานวิจัยของเด็ก เราจะพาเด็กไปลึกแค่ไหนจึงจะเหมาะสมกับเวลาที่มีอยู่ครับ เพราะเด็กๆมีเวลาทำวิจัยแค่ 7-10 สัปดาห์ครับ และเพื่อให้มาตรฐานการให้คำปรึกษานิสิตเป็นมาตรฐานเดียวกันครับ

กราบขอบคุณอาจารย์อย่างสูงอีกครั้งครับที่มาให้กำลังใจครับ

[FreeMan]

การสอบรายวิชาการค้นคว้าทางนิติศึกษากับปัญหาสังคม กลางภาค

ข้อสอบปรนัย 30 ข้อ ไม่อนุญาตให้นำเอกสารใดเข้าห้องสอบ เวลา 1 ชั่วโมง

เนื้อหาส่วนที่ออก มีสองส่วน

ส่วนที่อยู่ในความรับผิดชอบของอาจารย์จตุภูมิ

ดูเอกสารจาก หนังสือ วิทยาการวิจัยทางนิติศาสตร์ ของ ดร. สุนีย์ มัลลิกะมาลย์

และpower point

จรรยาบรรณสำหรับนักวิจัย

การอ้างอิงตามระบบ TCI

ส่วนของดร. นาถนิรันดร์

ดูจากเอกสารประกอบการสอน Blue book