ประเมินผลการสอนโดยอาจารย์ในรายวิชานิติศึกษากับปัญหาสังคม

ประเด็นที่ได้อธิบายไปแล้ว

ความจำเป็นในการศึกษารายวิชานิติศึกษากับปัญหาสังคม

วิธีการเรียนและวัดผล

คณาจารย์ผู้สอน

ความหมายของการทำวิจัย

ความสำคัญของการทำวิจัย

ความสำคัญของการอ้างอิงผลงานวิชาการ

ประเภทของการทำวิจัย

 

ประเด็นที่ยังอธิบายไม่ทัน

-การศึกษานิติศาสตร์อย่างที่เป็นศาสตร์ทั้ง 3 สาขา

 

 

ประเด็นที่ละเลย เนื่องจากเตรียมแผนการสอนไม่ดี

ยังขาดภาพรวมการเรียนการสอน การจองหัวข้อวิจัย  บทบาทอาจารย์ที่ปรึกษาและการทำวิจัย

 

ประเด็นค้าง

นิสิตยังได้รับ Course  Syllabus  ไม่ครบ

 

ข้อดีของการสอนวันนี้

เด็กสนใจการทำวิจัย และรู้ว่าวิจัยเป็นเรื่องใกล้ตัวง่ายๆ มีการให้ความร่วมมือในการเรียนการสอนดี

นิสิตสนใจตอบคำถามในแบบสอบถามดี

นิสิตสนใจบทความที่อาจารย์ให้อ่านดี

ข้อเสีย

เนื่อง จากเป็นการสอนครั้งแรกอาจารย์ผู้สอนเองก็ยังไม่ชัดว่า จะพานิสิตลงลึกไปมากน้อย แค่ไหนในประเด็นเรื่องการทำวิจัย เพราะไม่แน่ใจว่านิสิตจะรับได้มากแค่ไหน

อาจารย์ผู้สอนยังไม่สามารถ จูงนิสิตให้เข้าใจความหมายเบื้องหลังบทความที่อาจารย์ให้นิสิตอ่านได้ โดยเฉพาะการเชื่อมโยงกับโจทย์และวิธีการวิจัยทางนิติศาสตร์

 

ประเด็นที่ฝากพูดในคราวหน้า

นิสิตสามารถ จองหัวข้อวิจัยกับอาจารย์ผู้สอนได้เลย และประเด็นอื่นๆ ที่ค้างอยู่