จรวดขวดน้ำกับการคลี่คลายศักยภาพอันซ่อนเร้น
ค้นหาศักยภาพ แล้วจุดประกาย ส่งเสริม ให้โอกาสศักยภาพจะคลี่คลาย
“ผมไม่เคยคาดหวังเลยว่าพวกเราจะทำได้ขนาดนี้ ในที่สุดพวกเราก็ทำได้ สุดยอดเลยครับ ครั้งแรกของพวกเราที่เข้าแข่งขัน แต่พวกเราก็สามารถทะลุผ่านรอบชิงชนะเลิศ ระดับประเทศ”
นี่คือเสียงสะท้อนแห่งความภาคภูมิใจของนักเรียนที่เข้าแข่งขันจรวดขวดน้ำ ทีม B.S.Sky Capture ประเภทยิงแม่น ของโรงเรียนบางระกำวิทยศึกษา ที่มีผลงานอันยอดเยี่ยมกับสถิติอันดับ 1 การแข่งขัน จรวดขวดน้ำ ระดับประเทศครั้งที่ 9 รอบรองชนะเลิศที่องค์การพิพิธภัณฑ์วิทยาศาสตร์แห่งชาติ (อพวช.) วันที่ 20 มีนาคม 2554 ด้วยสถิติ 0.19 เมตร ซึ่งเป็นสถิติที่ดีที่สุดของประเทศ
ครั้งแรกที่เข้าแข่งขัน กับผลงานสถิติอันดับ 1 ของประเทศ เกิดขึ้นได้อย่างไร?
การมาถึงจุดนี้ของนักเรียน เกิดจากการมองเห็นศักยภาพของเด็กนักเรียนกลุ่มนี้จากการที่ให้เขาทดลองในวิชาฟิสิกส์ เห็นความสนใจ เห็นกระบวนการคิดแก้ปัญหา เห็นเขาสนุก มีความสุขกับการทดลอง เมื่อมีข่าวประชาสัมพันธ์ให้เข้าร่วมแข่งขันจรวดขวดน้ำ จึงจุดประกายด้วยการเชิญชวนเขาว่าสนใจที่แข่งขันจรวดขวดน้ำไหม? พวกเขาก็ตื่นเต้น ดีใจ ตกลงทันที เพราะเป็นครั้งแรกที่จะได้ไปแข่งขันจรวดขวดน้ำ นักเรียนเขาจัดทีม และตั้งชื่อทีมกันเอง จึงเป็นที่มาของทีม B.S. Sky Capture
ศักยภาพอันซ่อนเร้นของนักเรียนได้ผุดบังเกิด หรือได้มีโอกาสแสดงออกมาอย่างเต็มที่ อย่างเหมาะสม อันมีจุดเริ่มจากการค้นหาศักยภาพเด็กให้เจอ จุดประกาย แล้วสนับสนุนให้นักเรียนได้แสดงศักยภาพ ภายใต้บรรยากาศที่ผ่อนคลาย (มีสมาธิ เกิดสติ แล้วเกิดปัญญา) ทำให้เขามั่นใจ และเชื่อมั่น ในความสำเร็จที่จะเกิดขึ้น แล้วในที่สุดสิ่งที่คิดว่าเกิดได้ยากก็สามารถเกิดได้จริง ๆ คงไม่ใช่เรื่องฟลุค หรือปาฏิหาริย์แน่
หมายเลขบันทึก: 435582เขียนเมื่อ 17 เมษายน 2011 03:43 น. ()แก้ไขเมื่อ 11 ธันวาคม 2012 13:41 น. () สัญญาอนุญาต: สงวนสิทธิ์ทุกประการจำนวนที่อ่านจำนวนที่อ่าน:
ความเห็น (5)
โครงการสร้างชุมชนการเรียนรู้ครูเพื่อศิษย์ ขอแสดงความชื่นชมด้วยค่ะ การออกแบบการเรียนรู้แบบ PBL (Project Based Learning) จะทำให้เด็กๆ เรียนรู้ทั้ง Knowledge Content และ Skills อีกมากมายค่ะ
อาจารย์ให้เด็กเขาสะท้อนการเรียนรู้ว่าเขาได้เรียนรู้อะไรมากขึ้นไหมคะ ??? (เห็นความภูมิใจเด็กๆ แล้ว แอบปลื้มแทนคุณครูไปด้วย ^_^)
ยอดเยี่ยมมากครับ
- เก่งจังเลยครับ
- ลองถามนักเรียนนะครับว่า
- เขาได้เรียนรู้อะไรบ้าง
- สุดยอดๆเลยครับน้องจักรฤษณ์ ครูต้องเก่งด้วย ลูกศิษย์จึงทำได้ขนาดนี้ ทำไมตัวเองไม่ทราบข่าวดีๆนี้จากบางระกำวิทยศึกษามาก่อนเลย
- ขอบคุณประสบการณ์อันน่าชื่นชมนี้ครับ และขอบคุณที่แวะไปเยี่ยมเยือนด้วยครับ สบายดีนะครับ..
พิมพ์ชื่อตกซะแล้ว..ขอโทษครับ!