ช่วงเวลาสองวัน ที่ โรงเเรมรามาการ์เด้นท์ ในเวทีที่ ๒ ของ กระบวนการเรียนรู้เพื่อความเป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ (ภาคการศึกษา) เราได้ออกแบบการแลกเปลี่ยนโดยแยกกลุ่มผู้บริหาร และ ครูปฏิบัติการ ออกจากกัน เป็น ๒ กลุ่ม

โดยผมและคุณนพรัตน์ จะเป็น facilitator ในกลุ่มผู้บริหาร ส่วน ดร.ยุวนุช และ อ.ศิลา เป็น Facilitator ในกลุ่มคุณครูปฏิบัติการ โดยบริบท สถานะ ของครูสองกลุ่มทำให้รูปแบบการแลกเปลี่ยน แตกต่างกัน
ประเด็นที่เราพูดคุยในเวทีที่ ๑ เน้น กระบวนการเรียน การสอนที่มุ่งพัฒนาสู่การเป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ ดูศัพท์แล้วยิ่งใหญ่มาก แต่งานสร้างคนเป็นงานที่ใหญ่จริงๆ ไม่มีใครทำได้เท่ากับครูไทย ตรงนี้ผมสัมผัสเรื่องเล่าจากเวทีที่ ๑ แล้วสรุปได้ว่า คุณครูที่เชิญเข้ามาเเลกเปลี่ยนในเวทีนี้ แต่ละท่านเป็นครูที่เต็มจิตวิญญาณ และ เป็นครูเพื่อศิษย์จริงๆ
เวทีที่ ๒ เน้น การบริหารจัดที่มุ่งไปสู่การพัฒนามนุษย์ที่สมบูรณ์ การพูดคุยก็เน้นไปถึงหลักคิด สู่การปฏิบัติ ของผู้บริหาร ส่วนของคุณครูปฏิบัติการก็พูดคุยประเด็นการบริหารเหมือนกันครับ แต่ต่างบริบทกัน
ผมวาง concept คร่าวๆไว้ จะเน้นไปยัง ๓ ประเด็นด้วยกัน คือ
การบริหารจัดการตนเอง (การเปลี่ยนแปลงภายใน สู่ภายนอก,วิธีคิด,ประสบการณ์ ฯลฯ)
การบริหารจัดการคน ตรงนี้เน้นการบริหารคนในองค์กร ไม่เฉพาะครู แต่รวมนักเรียน ชุมชน และหน่วยงานต่างๆที่เกี่ยวข้องกับโรงเรียน
และ การบริหารจัดการสิ่งแวดล้อม ที่ให้เอื้อ สำหรับการพัฒนาคน ท่านได้ออกแบบการเรียนรู้อย่างไร ฯลฯ
ทั้งสามประเด็นเเล้วก็มากำหนดประเด็นการพูดคุย เพื่อให้เห็นรูปแบบการบริหารของผู้บริหารแต่ละท่าน "รู้ตน รู้คน รู้งาน"
บรรยากาศในเวที เป็นบรรยากาศแห่งการเรียนรู้โดยแท้จริง พวกเราทุกคนสนุกสนาน มีความสุขกับเรื่องราวที่ได้เรียนรู้ ผมคิดว่าหากเป็นการจุดไฟ ไฟก็ติดเชื้อ ลุกโชติช่วง น่ายินดี
มีการบ้านอีกข้อที่ผม โยนโจทย์นี้ลงในวงแลกเปลี่ยน และ ให้ผู้บริหาร เขียนบันทึก กลั่นประสบการณ์การบริหาร : จากแนวคิดสู่การปฏิบัติ การบ้านข้อนี้ ผมนำมาเป็นต้นทุนในการพูดคุยเชิงประเด็น ในวงสนทนาในวันรุ่งขึ้น
ผมได้เรียบเรียงการบ้านของผู้บริหารข้อนี้ ออกมาเป็นเอกสารเพื่อจะนำเเจกให้กับผู้เข้าร่วมในเวทีแลกเปลี่ยนเรียนรู้ในครั้งที่ ๓ วันที่ ๑๒ - ๑๓ ตุลาคม ๒๕๕๒ นี้ครับ
ผมเพิ่งทำเสร็จ เลยนำมาเเบ่งปันให้ทุกท่าน ได้เรียนรู้ร่วมกันครับ
ท่านสามารถ Download เอกสารฉบับเต็มของฉบับนี้ ได้ที่

ผอ.สุมนต์ มอนไข่ โรงเรียนศึกษาสงเคราะห์ จ.น่าน

ผอ.ธีระวัจน์ สิงหบุตร โรงเรียนชำฆ้อพิทยาคม จ.ระยอง

ผอ.บงการ สายเนตร โรงเรียนบ้านเปือย อุบลราชธานี

รอง ผอ.สำเนียง เสนา โรงเรียนศึกษาสงเคราะห์ จ.น่าน

ผอ.สามารถ กอนอยู่ โรงเรียนวัดกระบังมังคลาราม จ.พิษณุโลก

ผอ.สมบูรณ์ เดชยิ่ง โรงเรียนบ้านร้องขี้เหล็ก จ.เชียงใหม่

ผอ.วิวรรธน์ วรรณศิริ โรงเรียนบ้านหนองตาบ่ง จ.กาญจนบุรี

รอง ผอ.ธงไทย ทองประเสริฐ โรงเรียนฤทธิยะวรรณาลัย กรุงเทพมหานคร
บันทึกที่เกี่ยวข้อง
- กลั่นประสบการณ์ผู้บริหารสถานศึกษา : จากแนวคิดสู่การปฏิบัติ
- เกมภารกิจ “ขับเคลื่อนการศึกษาไทย” กิจกรรมดีๆในวงแลกเปลี่ยนเรียนรู้
- เตรียมงานประณีต สู่ "เวทีการพัฒนาสู่ความเป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์"
- Humanized Educare : การเคลื่อนงานพัฒนาคนมิติจิตวิญญาณในวงการการศึกษา
- เปิดใจที่จะเรียนรู้ เพือพัฒนาตัวเอง : บทบาทของผู้นำกระบวนการมือใหม่
- ชำฆ้อพอเพียง [๑] : "ผมอยากเป็นผู้อำนวยการโรงเรียน"
- ชำฆ้อพอเพียง [๒] : ลงมือทำมีค่ากว่าคำสอน
- โรงเรียน "สอนทำนา" :ที่โรงเรียนบ้านร้องขี้เหล็ก
- โรงเรียน"ออกแบบความสุข" : โรงเรียนบ้านร้องขี้เหล็ก
- "โรงเรียนนี้ขาดความรัก" โรงเรียนหนองตาบ่ง กาญจนบุรี
- "ปลูกต้นกล้าจิตอาสา" ที่โรงเรียนหนองตาบ่ง กาญจนบุรี
- ที่โรงเรียนบ้านเปือย ไม่มีเงินก็มาโรงเรียนได้
- โรงเรียนสร้างคนดีที่บ้านเปือย อ.น้ำยืน จ.อุบลราชธานี
- กระบวนการปลูกต้นกล้าแห่งความดี : โรงเรียนวัดกระบังมังคลาราม (พิศาลประชาสรรค์)
- พลังของการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ ที่โรงเรียนบ้านห้วยเฮี้ย อ.นครไทย จ.พิษณุโลก
- กระบวนการเรียนรู้เพื่อสร้างจิตสำนึกที่ดีงาม - โรงเรียนวิทยสัมพันธ์ อ.นครไทย จ.พิษณุโลก
- กระบวนการค้นหาช้างเผือก - โรงเรียนตามโครงการ Humanized Educare

ขอบพระคุณครับ ตามไปอ่านมาแล้วครับ ดีมากมาก ครับ
อ้อ ตามไป ดูสาวน้อยเป็นนางเอก มาแล้ว นะคะ ชอบ ชอบ
สวัสดีครับ ท่าน อ.จิตเจริญ
เอกสารฉบับนี้ เป็นการบ้านที่ผมขอให้ทางผู้บริหาร ท่านได้เขียน สบายๆตามสไตล์ท่านครับ พอเรียบเรียงออกมาเเล้ว ก็คิดว่า น่าจะแบ่งปันให้กับ ผู้อ่านใน gotoknow อ่านด้วย ความหนาประมาณ ๒๕ หน้า
เวทีที่ ๓ เราจะจัดอีกไม่กี่วันนี้
ภายใต้ theme "การบูรณาการการเรียนรู้ สู่การพัฒนามนุษย์ที่สมบูรณ์" วันที่ ๑๒ - ๑๓ ตค.นี้ ผมเองก็วางแผนเวทีที่ ๓ อย่างเต็มที่ กำลังคิดกระบวนการอยู่...ว่าควรทำอะไรอย่างไร ถึงจะได้ผลึกปัญญา และเกิดการเเลกเปลี่ยนในบรรยากาศแห่งความสุข..
ก็วุ่นๆเหมือนกันครับ..(ความคิด)
ย้อนกลับไปยัง โรงเรียนบ้านร้องขี้เหล็ก
ท่าน ผอ.สมบูรณ์ ได้เเลกเปลี่ยนในวงเรียนรู้ หลายๆประเด็นที่น่าสนใจมากครับ ประสบการณ์การทำงานของท่าน ถือว่ามีคุณค่ามากกับการพัฒนาระบบการศึกษาของเมืองไทย
ต้องขอบคุณ หลานๆที่น่ารักของผม ที่ทำหนังสือทำมือให้ผม ประทับใจมากครับ น้องพอเป็นเด็กที่ฉลาด น่ารักมาก ครูใหม่โชคดีครับที่ลูกๆมากความสามารถ
พี่ขจิตขจิต ฝอยทอง ครับ
วันที่ ๑๒ - ๑๓ ตค.๕๒ นี้ ผมมาจัดที่ โรงเเรมรามาการ์เด้นท์ ครับ พี่ว่างไหมครับ เรียนเชิญมาร่วมด้วยช่วยกันครับ :)
จะรีบเคลียร์งานให้เสร็จโดยไว แล้วจะรีบแจ้งน้องเอกครับ พี่พอจะช่วยอะไรได้บ้างครับ...
(กำลังคิดกระบวนการอยู่...ว่าควรทำอะไรอย่างไร ถึงจะได้ผลึกปัญญา และเกิดการเเลกเปลี่ยนในบรรยากาศแห่งความสุข..)
อยากให้พี่ขจิต มาช่วยในส่วนของ เกมส์ กิจกรรม ในช่วงเบรคอารมณ์นะครับ
ผมจัดเป็น สี่ช่วงครับ
ทั้ง ๒ วัน ก็รวม ๔ กิจกรรม..
ส่วนรูปแบบการสนทนา แลกเปลี่ยน พี่ช่วยคิดด้วยนะครับ ว่าควรจะทำอย่างไรดี เอามาเเชร์กันครับ :)
ตอนนี้ผมออกแบบเวทีคร่าวๆไว้เเล้ว ที่ต้องคิดใหม่ทุกครั้งก็เพียงอยากให้คุณครู ท่านได้เรียนรู้ร่วมกับ Facilitator ว่าหากนำกระบวนการเเบบนี้ไปใช้ที่โรงเรียน ต้องทำอย่างไรบ้าง
ใน สาม เวที ผมออกแบบให้หลากหลายแตกต่างครับ ทั้ง รูปแบบการคุย และ เกมส์ กิจกรรม
ครั้งนี้ก็ได้วางเอาไว้ แล้วคงจะ BAR. อีกรอบครับ
ผมจัดเป็น สี่ช่วงครับ
ทั้ง ๒ วัน ก็รวม ๔ กิจกรรม..
สวัสดีครับ พี่ขจิต
กิจกรรมไหนก็ได้ครับ
เรามี กลุ่มเป้าหมายประมาณ ๑๖ คน
แยกเป็น
FA. รวมกับ ผู้ช่วย FA อีก ๔ ท่าน
observer สัก ๔ ท่าน
ช่างภาพ ช่างวีดีโอ ประมาณ ๑๐ ท่านครับ
แต่กิจกรรมก็จัดให้ paticipants ๑๖ ท่านข้างต้น
กิจกรรมเซต ๔ ช่วง ตามที่เเจ้งไปครับ เอาแบบว่า ให้ผ่อนคลาย ให้ได้สาระแฝงได้ก็ดี
ส่วนภาค แลกเปลี่ยนเรียนรู้ เราดำเนินการไปตามประเด็นอยู่เเล้วครับผม
บันทึกนี้ผมคงต้องเวลาอ่านมากพอสมควร อ่านหลาย ๆ ครั้ง อ่านหลาย ๆ รอบ
แอบเชียร์ท่าน ผอ.สมบูรณ์ อยู่ในใจ พร้อมให้กำลังใจ ผอ.ท่านอื่น ๆ
"เป็นคนดี ต้องทำดี เช่นนี้แล"
แอบขอบคุณเจ้าของบันทึกด้วย อิ อิ
ผอ.สมบูรณ์ ท่านคงดีใจนะครับ ที่ อ.วัส ให้กำลังใจตลอดเวลา
นี่ถ้า อ. Wasawat Deemarn อยู่ กทม. ผมคงชวนมาเรียนรู้ด้วยกันครับ บรรยากาศในการเเลกเปลี่ยนเรียนรู้ทำให้เราคนได้สัมผัส ได้รับฟัง มีความสุข และมีเเรงบันดาลใจ
สบายดีนะครับ ให้กำลังใจในการตรวจข้อสอบและงานของนักศึกษา...
นี่ก็เป็นอีกภาระหนึ่งของครูไทย สู้ สู้ ครับ
ผมกำลังวางแผนไปเชียงใหม่(เที่ยว) ถึงเวลานั้น มีเวลาจิบกาแฟคุยกันครับ
ต้องขอบคุณ ในจิตอาสาของพี่ขจิตด้วยนะครับ ผมและทีมงาน ยินดีต้อนรับครับผม :) ผมกำหนดการพูดคุยเตรียมงานในวันอาทิตย์นี้ครับ น่าจะเริ่มเวลา ๑๒.๐๐ น. คิดว่าจะหาร้านอาหารสักแห่งใน กทม.ที่บรรยากาศดีๆพูดคุยกันครับ..จากนั้นช่วงเย็น ก็ check in เข้าที่โรงเเรม เตรียมงานต่อในเช้าอีกวัน (จันทร์ - อังคาร)
หากพี่ขจิต confirm เเล้ว เเจ้งผมนะครับ ผมจะเตรียมเรื่องการบริหารจัดการครับผม
ขอบคุณมากๆอีกครั้งครับ
ได้เลยครับน้องเอก จะรีบแจ้งโดยไว
ขอบคุณมากนะครับ ผมถือว่า confirm แล้วนะครับนะ :)
ไปอ่านเอกสารมาแล้วครับ
เยี่ยมยอดมาก ๆ
จริง ๆ แล้ว ๑๒ - ๑๓ นี้ อยากไปร่วมเรียนรู้ด้วย แต่คงอยู่ได้สักช่วงดเพราะมีภารกิจต้องเร่งสะสาง
ในบางช่วงบางตอนขอเข้าไปร่วมเรียยนรู้ด้วยนะครับ
สวัสดีครับ
ไม่เป็นไรครับ มีเวลาช่วงไหนก็ไปร่วมเรียนรู้ในเวทีได้ครับ...