World Cafe'กับการพัฒนาผู้เรียน(เป็นสำคัญ):2
อยากลองนำกิจกรรมWorld Cafe'กับการพัฒนาผู้เรียน(เป็นสำคัญ) มาลองแลกเปลี่ยนเรียนรู้กับทุกท่านดูว่าขั้นตอน/กิจกรรมใช้ได้หรือเปล่า เพื่อเป็นการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกันครับ เปิดเวทีโดยการทักทายผู้เข้าร่วมเวที ก่อนนำทุกท่านเข้าเข้าเวทีแห่งการเรียนรู้ เวทีที่เปี่ยมด้วยมิตรไมตรี ขอนำทุกท่านพบกับปมมนุษย์ก่อนสักนิดหนึ่ง เชิญพวกเราพบกับครูกระบวนกร(ครูแอน)ครับ
ครูกระบวนกร (คมสัน)
สวัสดีครับสมาชิกชาวบ่อไร่วิทยาคม ทุกคน วันนี้เราจะมาทำกิจกรรมWorld Cafe'กับการพัฒนาผู้เรียน(เป็นสำคัญ)โดยทีมงานวันอาทิตย์
ครูกระบวนกร (แอน)
จัดการด้วย"สปาแห่งความสุข" ก่อนเลย
เล่นเกมส์ “ปมมนุษย์” ประมาณ 10 นาที
เปิดเพลง “จับมือไว้ไปด้วยกัน” ของป๋าเบิร์ด ธงไชย
ให้ผู้เข้าร่วมเวทีสะท้อนกิจกรรม แง่คิดที่ได้จากการทำกิจกรรมเกมส์ “ปมมนุษย์”
ครูกระบวนกร โยงไปสู่กิจกรรม World Cafe'กับการพัฒนาผู้เรียน(เป็นสำคัญ)
ครูกระบวนกร(ครูธาราชล) นำคณะครูร่วมเวทีทำกิจกรรมแบ่งกลุ่มออก 4 กลุ่ม ประมาณ 5 นาที
ครูกระบวนกร(คมสัน)
ก่อนอื่น ขอให้แต่ละกลุ่มเลือกผู้แทนกลุ่ม 1 คน เป็น Host ทำหน้าที่ต้อนรับ จับประเด็นการเรียนรู้ ต่อยอดจากการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ของสมาชิกที่เปิดประเด็นกันไว้ในแต่ละรอบ
รอบที่ 1 ใช้เวลาในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ 5 นาที่
ครูกระบวนกร(คมสัน)
เปิดประเด็นคำถามชวนคิดชวนคุย
รอบที่ 1 ภาพฝันของนักเรียนที่ท่านต้องการเห็นเป็นอย่างไร และภาพของความเป็นจริงในปัจจุบันเป็นอย่างไร
ครบ 5 นาที เปลี่ยนกลุ่ม Host นั่งประจำกลุ่มเดิม
รอบที่ 2 ใช้เวลาในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ 10 นาที่
- Host ประจำกลุ่มบอกเล่าถึงความรู้ที่ได้รับจากรอบที่ผ่านมา
- ผู้เข้าร่วมเวทีร่วมแลกเปลี่ยนในประเด็น “จากประสบการณ์ตรงของการมุ่งมั่นพัฒนาผู้เรียนของท่าน ภาพความสำเร็จหรือความประทับใจที่เคยร่วมกันพัฒนาผู้เรียนที่ผ่านมา ที่อยากนำมาแบ่งปันกับเพื่อน ๆ มีอะไรบ้าง ใช้วิธีการหรือเครื่องมือใด”
- ครบ 10 นาที เปลี่ยนกลุ่ม Host นั่งประจำกลุ่มเดิม
รอบที่ 3 ใช้เวลาในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ 15 นาที่
- Host ประจำกลุ่มบอกเล่าถึงความรู้ที่ได้รับจากทั้งสองรอบที่ผ่านมา
- ผู้เข้าร่วมเวทีร่วมแลกเปลี่ยนในประเด็น “จากการสนทนามาในวันนี้ ท่านคิดว่าจะนำแนวคิด ประสบการณ์ที่ได้รับ เพื่อไปพัฒนาผู้เรียนของท่านให้เป็นอันภาพฝันของท่านอย่างไร”
- บันทึกความรู้จากการพูดคุย แลกเปลี่ยนเรียนรู้ เป็น MindMapping ลงบนกระดาษแผ่นใหญ่
- หมดเวลาผู้เข้าร่วมเวทีนั่งอยู่กับที่
ครูกระบวนกร
- เปิดโอกาสให้อาสาสมัครแต่ละกลุ่มนำเสนอผลการเรียนรู้ที่ได้รับ 10 นาที
- Host ประจำกลุ่ม สรุปความรู้ที่ทางกลุ่มได้รับ
- ร่วมกันสรุปบทเรียนจากการเรียนรู้ 5 นาที
- ปิดเวทีการเรียนรู้ร่วมกัน
- สวัสดีWorld Cafe'
สวัสดีค่ะ อาจารย์
ขอบคุณมากค่ะ รักษาสุขภาพนะคะ
ขอบคุณครูอ้อย
อาจารย์ชยพร
ที่ี่มาให้กำลังใจ เยี่ยมชมบันทึกความทรงจำของบินหลาดง โดยตลอดครับ
ขอบคุณอาจารย์ขจิตครับ
อยากเห็นอาจารย์รำมวยจีนบ้างจังเลยครับ