๒๘๐.เรื่องนี้อาจน่าเบื่อสำหรับคนอ่าน


          ครูวิชาการโรงเรียน  มีหน้าที่รับผิดชอบแม้กระทั่งการอ่านออกเขียนได้  และการจัดการด้านวิชาการ กิจกรรมส่งเสริมที่เน้นความเป็นเลิศ และกิจกรรมช่วยเหลือแก้ปัญหาเด็กที่อ่อนด้อย  สิ่งสำคัญที่เป็นไม้เบื่อไม้เมาของครูก็คือการออกแบบการเรียนรู้เพื่อนำไปสู่การเขียนแผนการเรียนรู้

       แผนการเรียนรู้หรือแผนการสอน  ในทางปฏิบัติของคุณครูโรงเรียนวิทยสัมพันธ์ ครั้งแรกต้องเขียนล่วงหน้าอย่างน้อย ๒ สัปดาห์คือสัปดาห์ที่ ๑-๒ เพราะกว่าครูวิชาการจะตรวจสอบความเหมาะสมและถูกต้องนั้นใช้เวลา ๑ สัปดาห์   ต่อจากนั้นจึงจะเขียนล่วงหน้าอีกครั้งละ ๑ สัปดาห์คือแผนของสัปดาห์ที่ ๓ ส่งในสัปดาห์ที่ ๒ และ..เรื่อย ๆไป 

      คำถามที่พบเกี่ยวกับการจัดทำแผนการเรียนรู้ มักจะมีคนถามว่า "เขียนแผนแบบใดจึงจะดี แผนของใครดีที่สุด" คำตอบก็คือ "ไม่มีแผนใดดีถ้าหากไม่นำไปใช้"..และ "แผนแบบใดถูก" คำตอบก็คือ"ไม่มีคำตอบ  แต่ถ้าสอนโดยไม่มีแผนไม่ถูกแน่นอน

       โรงเรียนวิทยสัมพันธ์ได้ปรับปรุงและพัฒนาเรื่องนี้ตลอดมา  ปีการศึกษา ๒๕๕๑ ที่ผ่านมา  หลังเลิกเรียนคุณครูทุกคนต้องอยู่เรียนรู้เรื่องการออกแบบการเรียนรู้และการจัดทำผังมโนทัศน์ ทำหน่วยการเรียนรู้ลงสู่แผน ฯ รวมทั้งมีการนำเสนอแผนการเรียนรู้ของตนเอง

      ปีการศึกษา ๒๕๕๒   นี้จึงมีกำหนดตามข้อตกลงร่วมกันว่า.....จะต้องส่งแผนการเรียนรู้ล่วงหน้า และมีการติดตามผลการใช้แผนการเรียนรู้  คือบันทึกหลังสอนนั่นเอง  ซึ่งให้เลือกอย่างน้อย ๑ กลุ่มสาระหลักที่รับผิดชอบ หรือใครจะเขียนทุกกลุ่มสาระก็ไม่เป็นไร  การบันทึกผลด้านพฤติกรรมมาจากการเอาใจใส่ของครูที่ใกล้ชิดและจริงจัง  สามารถเห็นพัฒนาการ ข้อบกพร่องและการรู้จักเด็กเพื่อนำไปเป็นข้อมูลในการส่งเสริมและการแก้ปัญหา

       ฉันจึงเป็นคนหนึ่งที่ต้องเขียนแผนการเรียนรู้ล่วงหน้าและมีบันทึกผลหลังสอนเป็นปัจจุบัน  นำมาสรุปผลร่วมกันทุก ๒ สัปดาห์ คัดเลือกเพื่อเผยแพร่ที่เว็ปไซท์โรงเรียน http://www.wittayasamphan.net    สำหรับของครูคิมเผยแพร่ที่เว็ปไซท์"บ้านครูคิม" http://www.krukimpbmind.com  นอกจากนี้ต้องรับผิดชอบก่อนจะมาเป็นการออกแบบการเรียนรู้ไปจนสิ้นสุดการนำแผนการเรียนรู้ไปใช้..มีความยินดีที่ได้รับใช้ค่ะ

หมายเลขบันทึก: 266448เขียนเมื่อ 7 มิถุนายน 2009 08:02 น. ()แก้ไขเมื่อ 6 กันยายน 2013 20:52 น. ()สัญญาอนุญาต: ครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-อนุญาตแบบเดียวกันจำนวนที่อ่านจำนวนที่อ่าน:


ความเห็น (44)

แผนการสอน ก็ คือ BAR = Before Action Review และ ทบทวน ก็ คือ ALR = After Learning Review เราได้เรียนรู้ อะไรจาการสอนในวันนั้ครับ เจ้าของได้ประโยชน์สุดสุด หาก คิด เชิง บวก ครับ

เมื่อหวนคำนึงถึงชีวิตครู โถ้เอ๋ยใครใครไม่รู้คงนึกว่าครูนั้นแสนสบาย แต่แท้ที่จริงงานครูใหญ่ยิ่งกว่าสร้างชาติไทย.........

เป็นกำลังใจ ทำให้สังคมไทยมีคุณค่า

สวัสดีค่ะ อ่านแล้วได้ความรู้ดีค่ะพี่คิม มีความสุขนะคะ

สวัสดีค่ะ แม่ครูคิท ตามมาเป็นกำลังใจให้นะคะ...

สวัสดีค่ะพี่ครูคิม

  • ไม่เห็นจะน่าเบื่อเลยล่ะค่ะพี่ครูคิม
  • จริงๆ แล้วเรื่องนี้ต้องเอาใจใส่อย่างจริงจังต่างหากค่ะ
  • แล้วผลที่ตามมามันมีทั้งบวกและก็บวกสำหรับทั้งครู  ทั้งนักเรียน
  • พี่อย่าลืมดูแลสุขภาพนะคะ
  • ขอบคุณค่ะ

สวัสดีหนูคิม(ไปดูเหตุผลเองว่าทำไมถึงเรียกหนู)มีนะครับครูที่ไม่มีแผน เด็กจะเป็นอย่างไรข้าไม่สน เด็กโรงเรียนนี้สุดโชคดีเลย

  • เหมือนท่านเบดูอินค่ะ  อิ..อิ..อิ....
  • แหะ แหะ  เคยพูดตลก ๆ ประชดนิด ๆ ว่าครูประถมศึกษาต้องทำได้ทุกอย่างอยู่แล้ว  ยกเว้น "แผนการสอน" 
  • เพราะถ้าสอน 8 สาระวิชา ทำแผนทั้ง 8 สาระ ก็คงไม่มีเวลาสอนเด็ก
  • สำหรับครูอิงทำกลุ่มสาระหลัก คือ ภาษาไทย  คณิตศาสตร์  กลุ่มสาระ อื่น ๆ นำมาบูรณาการกับวิชาสังคมศึกษาค่ะ สรุปแล้วทำแค่ 3 กลุ่มสาระค่ะ
  • ขอบคุณพี่คิมค่ะ จะแวะไปดูที่บ้านครูคิมนะคะ
  • อือ  แวะไปเว็บน้องชายแล้วค่ะ ตอนแรกไม่ทราบว่าเป็นของน้องเอก คิดว่า เว็บอื่นเอาบล็อกน้องเอกไปลิงค์  เลยไม่ได้ทิ้งร่องรอยอะไรไว้ค่ะ
  • แวะเข้าไปดูใหม่ ก็ยังคิดไม่ออกว่าจะเม้นท์ว่ากระไร อิ..อิ...
  • คุณพี่ครูคิมเป็นนักวางแผนที่เยี่ยมยอดแล้วค่ะ ..การวางแผนจะทำให้เรามีเป้าหมายและทิศทางให้เด็ก ๆ เข้าสู่กระบวนการเรียนรู้ที่ถูกวิธี
  • ดีใจแทนเด็ก ๆ จังเลยที่มีคุณครูที่เป็นแบบอย่างที่ดีอย่างนี้
  • วางแผน แล้วลงมือปฏิบัติจริง จึงจะทราบได้ว่าแผนดีหรือไม่...อิอิ คม ๆๆๆ

    คำถามที่พบเกี่ยวกับการจัดทำแผนการเรียนรู้ มักจะมีคนถามว่า "เขียนแผนแบบใดจึงจะดี แผนของใครดีที่สุด" คำตอบก็คือ "ไม่มีแผนใดดีถ้าหากไม่นำไปใช้"..และ "แผนแบบใดถูก" คำตอบก็คือ"ไม่มีคำตอบ  แต่ถ้าสอนโดยไม่มีแผนไม่ถูกแน่นอน"

ข้างบน  ดึงมาจากของครูคิม ในบทความที่เขียนข้างต้นคะ

แปลได้ว่า

มีแต่เขียนแผนที่สวยเลิศหรู  แต่ไม่ลงมือปฏิบัติตาม และไม่มีการวางแผนที่เขียนไว้ จะมีประโยชน์อื่นอันใด และ ถ้ายิ่งไม่ลงมือทำตามแผน  จะมีประโยชน์อะไรเช่นกัน

ขอสนับสนุนการทำแผน เขียนแผน  ทุกอย่างต้องมีการวางแผน และในบางครั้งต้องปรับแผน  ถ้าคิดว่าเจอแผนที่ดีกว่า เปลี่ยนได้ถ้าดีกว่า

และขอแสดงความคิดเห็นว่า  ครูแต่ละคนควรรับผิดชอบเป็นกลุ่มสาระ  หรือเป็นวิชา จะได้ติดตามประเมินผลได้อย่างชัดเจน  และต่อเนื่อง

พี่สุก็เม้นท์ไป  ตามที่คิดว่าเห็นสมควร  ทั้งที่ไม่ได้สัมผัสการเป็นครู แต่สัมผัสการเป็นนักศึกษา ปริญญาตรีเมื่อกี่นี้ แล้วคิดว่า ครูคนไหนเก่งวิชาไหน  ก็รับผิดชอบไปเลย  อย่าไปตะรอนสอนทุกวิชา  ไม่มีครูคนไหนสามารถเตรียมการสอนได้ทุกวิชา ถ้าสอนมากมาย ไม่ต่อเนื่อง เห็นผลช้า  นักเรียนก็เบื่อหน้าครู เพราะครูบางคนไม่ยอมพัฒนา หรือเปลี่ยนแปลงตน  เพียงแต่ทำหน้าที่สอนไปวันๆ  ไม่เตรียมการสอนแล้ว พูดเรื่องไร้สาระ  ให้หมดชั่วโมงไปเฉยๆ  ไม่มีกิจกรรมกระตุ้นการเรียน การสอน เซ็ง

 

 

  • แวะมาเติมเต็มกำลังใจให้แม่พิมพ์ของชาติค่ะ

สวัสดีค่ะพี่คิม

  • แวะไปเยี่ยมเว็บพี่คิมแล้วไม่ได้เม้นท์ใด ๆ
  • อาจจะคัดลอกมาใช้ อนุญาตนะคะ
  • ขอบคุณล่วงหน้าค่ะ
  • สวัสดีค่ะ คุณครูคิม
  • เวลาทำแผน.....ก็จะรอดูของคนอื่นเพื่อเป็นแนวทาง แต่ในความจริงแล้วแต่ละแผนแต่ละโครงการแต่ละพื้นที่ไม่เหมือนกันเลยนะคะ
  • ขอบคุณค่ะ

สวัสดีค่ะ ครูพี่คิม

"นักเรียนก็เบื่อหน้าครู เพราะครูบางคนไม่ยอมพัฒนา หรือเปลี่ยนแปลงตน เพียงแต่ทำหน้าที่สอนไปวันๆ ไม่เตรียมการสอนแล้ว พูดเรื่องไร้สาระ ให้หมดชั่วโมงไปเฉยๆ ไม่มีกิจกรรมกระตุ้นการเรียน การสอนเซ็ง"

ขอบคุณที่เตือนสติค่ะ

โชคดี มีสุขค่ะ

  • พี่ครูคิม
  • อย่าลืมไปอ่านพยาบาล
  • เล่าเรื่องครู  อิอิ  งงๆๆๆ ไหม
  • แต่ชอบคำนี้จัง

    ขอเอาไปใช้บ้างนะคะ

    เขียนแผนแบบใดจึงจะดี แผนของใครดีที่สุด" คำตอบก็คือ "ไม่มีแผนใดดีถ้าหากไม่นำไปใช้"..และ "แผนแบบใดถูก" คำตอบก็คือ"ไม่มีคำตอบ  แต่ถ้าสอนโดยไม่มีแผนไม่ถูกแน่นอน

     

    สวัสดีค่ะพี่ครูคิม สุดยอดของการทำหน้าที่ครูวิชาการค่ะทำแบบเชิงรุกมากๆ เขียนแผนยากที่สุดก็คือการหาเทคนิคการสอนที่ใหม่ๆจริงม๊า

    สวัสดีค่ะอาจารย์JJ

    • ขอขอบพระคุณค่ะสำหรับ  ALR = After Learning Review
    • แม้ว่าผลที่เกิดขึ้นเป็นลบ..แต่ถือว่าเป็นข้อมูลจริงที่สามารถนำมาปรับปรุงพัฒนาได้ตรงประเด็นค่ะ

    สวัสดีค่ะท่าน ผอ.นายประจักษ์~natadee

    • ขอขอบพระคุณสำหรับกำลังใจค่ะ
    • ไม่มีใครยกย่อง..เราก็ยกย่องตัวเองก็ได้นี่คะว่า..
    • งานครู..ยิ่งใหญ่เสมอ
    • ท่าน ผอ.สบายดีนะคะ

     สวัสดีค่ะน้องคุณKRUPOM

    • ไม่จัดว่าเป็นความรู้นะคะ ...ยังไม่ถึงขั้นความรู้
    • ขอเพียงแค่..เป็นการแลกเปลี่ยนประสบการณ์ค่ะ

    สวัสดีค่ะน้องก้อย✿*゚‘゚・♡゚゚・kitty@jump・゚゚♡*.:。 ✿*゚‘゚・

    • เดินทางถึงเชียงใหม่แลบ้วหรือคะ
    • สนุกนะคะ..อาชีพอิสระท้าทายดีค่ะ
    • เดินทางปลอดภัย
    • และขอให้มีความสุขนะคะ

    สวัสดีค่ะน้องแอน Lioness_ann

    • ขอขอบคุณในความห่วงใยค่ะ
    • วันนี้ขึ้นบันทึกแล้ว..ทักทายเพื่อน ๆ ไม่นาน
    • เขียนแผนยังไม่เรียบร้อยล่ะ ต้องลดกิจกรรม
    • บางทีเราว่ายาก..เด็กกลับไปได้
    • บางทีไม่น่ายาก..เด็กกลับล่มเสียนิ
    • ก็มันดีค่ะ..ดีกว่าตกงานเนอะ
    • มีอะไรให้รับใช้บอกนะคะ

    สวัสดีค่ะน้องชายท่าน เบดูอิน

    • ขอขอบคุณค่ะที่กรุณามาเม้นท์ยาวเป็นพิเศษ
    • ครูที่ไม่มีแผน..พี่คิมก็ไม่ทราบว่ามีหรือไม่นะ..แต่ขอชื่นชมว่าเก่งนะคะ  อาจสอนมานานมีประสบการณ์ชำนาญในการสอนแล้ว  อันนี้เป็นพิเศษที่ไม่ใช่ครูคิม
    • เพราะครูคิม..เปิดอ่านแล้วอ่านอีก ปรับแล้วปรุงอีก เด้กก็ยังไปไม่ถึงไหน  เข้าขั้นแย่ค่ะ  แต่เขามีความสุขในขณะที่เรียน
    สวัสดีค่ะน้อง อิงจันทร์
    • เหมือนท่านเบดูอินค่ะ  อิ..อิ..อิ....
    • แหะ แหะ  เคยพูดตลก ๆ ประชดนิด ๆ ว่าครูประถมศึกษาต้องทำได้ทุกอย่างอยู่แล้ว  ยกเว้น "แผนการสอน" 
    • เพราะถ้าสอน 8 สาระวิชา ทำแผนทั้ง 8 สาระ ก็คงไม่มีเวลาสอนเด็ก
    • ที่โรงเรียนให้เลือกสาระที่ตนเองถนัดเพียง ๑ สาระ แต่ก็มีคนเขียนทุกสาระค่ะ สาระที่ไม่ถนัดก็เขียนสั้น ๆแบบเตรียมการว่ามีอะไรบ้าง...ค่ะ
    • สำหรับครูอิงทำกลุ่มสาระหลัก คือ ภาษาไทย  คณิตศาสตร์  กลุ่มสาระ อื่น ๆ นำมาบูรณาการกับวิชาสังคมศึกษาค่ะ สรุปแล้วทำแค่ 3 กลุ่มสาระค่ะ
    • ใช้ได้ค่ะ..   เพราะแผนการสอนของแต่ละคนคือนิสัย..ของคน ๆนั้นนี่คะ
    • บันทึกหลังสอนยังลงได้แค่ชั้น ม.๑ เหลือ ม.๒ และ ๓ ยังไม่ได้ลงค่ะ  สมุดอยู่โรงเรียน
    • อือ  แวะไปเว็บน้องชายแล้วค่ะ ตอนแรกไม่ทราบว่าเป็นของน้องเอก คิดว่า เว็บอื่นเอาบล็อกน้องเอกไปลิงค์  เลยไม่ได้ทิ้งร่องรอยอะไรไว้ค่ะ
    • เยี่ยมในเว็ปบอร์ดได้นะคะ

    สวัสดีค่ะน้องSila Phu-Chaya

    • ค่ะ ..การวางแผนจะทำให้เรามีเป้าหมายและทิศทางให้เด็ก ๆ เข้าสู่กระบวนการเรียนรู้ที่ถูกวิธี และการวางแผน แล้วลงมือปฏิบัติจริง จึงจะทราบได้ว่าแผนดีหรือไม่
    • สอนแล้วก็นำมาปรับปรุง..เพื่อให้เหมาะกับจริตของคนเรียนและคนสอนอีกด้วยนะคะ
    • แผนของปีก่อน..อาจจะไม่เหมาะกับเด็กปีนี้ก็ได้  และอีกอย่างครูมีประสบการณ์ขึ้น พบกับสิ่งใหม่ ๆเพิ่มขึ้น มีความจำเป็นต้องนำไปเสนอเด็ก ๆค่ะ
    • ขอขอบพระคุรค่ะ

    สวัสดีค่ะพี่ สุ-มหาวิทยาลัยชีวิต ราชภัฏพระนคร อ.กระนวน จ.ขอนแก่น

    • ขอขอบพระคุณค่ะกับเม้นท์ยาวประทับใจค่ะ  สัมผัสได้นะคะว่า..ใจถึงใจค่ะ
    • เรามีตังค์ในกระเป๋า..เราก็ยังวางแผนใช่ไหมคะ..จะซื้อไม้จิ้มฟัน  เราก็ยังคิดว่าจะซื้อสักเท่าไร ซื้อมาทำอะไรบ้าง ไม้จิ้มฟันอันหนึ่ง..จะหักใช้ได้กี่ท่อน..จริงไหมคะพี่สุ
    • บางคนเขาเล่าว่า..ไม่อยากเขียนยุ่งยาก..ไปซื้อเอา..แต่มันจะตรงใจเรา ตรงใจเด็กหรือไม่
    • บันทึกนี้เขียนเล่าเฉพาะโรงเรียนครูคิมค่ะ  ตอนเป็นครูใหม่ ๆก็เขียนไปม่เป็น อ่านแต่คู่มือครู สอนตามคู่มือครู
    • กว่าจะเขียนแผนเป็นก็..หลายปีค่ะ

    สวัสดีค่ะน้องBright Lily

    • ขอขอบพระคุณค่ะ
    • นักธุรกิจ..ก็ต้องวางแผนการทำงานใช่ไหมคะ
    • ทุกอาชีพนั่นแหละนะคะ..แต่คนเป็นครูต้องเขียนในเรื่องที่ตนเองสอน..เขาทำกันมานานแล้ว  ไม่ใช่เรื่องใหม่
    • ยกเว้นรูปแบบวิธีการว่า..ใครจะเจ๋งกว่ากัน
    • แต่พี่คิม..แบบซื่อบรื้อค่ะ

    สวัสดีตอนเย็นค่ะ ...มาให้กำลังใจ"คุณครูที่ทำงานด้วยใจจริงๆๆ"

    สู้สู้ต่อไปนะคะ..

    เอาใจช่วยค่ะ

    สวัสดีค่ะน้อง phayorm แซ่เฮ

    • ยินดีรับใช้ค่ะ
    • บันทึกหลังสอนควรเขียนชื่อเล่นเด็กนะคะ
    • พี่กำลังจะเขียนชั้น ม.๒ และ ม.๓  ค่ะ
    • ความจริงมีข้อมูลของทุกชั่วโมง..แต่นำมาสุปรวมกันปลายสัปดาห์ค่ะ
    • เป็นกำลังใจให้นะคะ

    สวัสดีค่ะpa_daeng

    • ใช่ค่ะ..แบบนี้ก็ไม่ผิดนะคะ  ถ้ายังไม่มั่นใจก็ควร 
    • ...จะรอดูของคนอื่นเพื่อเป็นแนวทาง แต่ในความจริงแล้วแต่ละแผนแต่ละโครงการแต่ละพื้นที่ไม่เหมือนกันเลยนะคะ
    • ขอขอบคุณที่แวะมาทักทายค่ะ 
    • คิดถึงนะคะ

    สวัสดีค่ะน้อง ครูจิ๋ว

    "นักเรียนก็เบื่อหน้าครู เพราะครูบางคนไม่ยอมพัฒนา หรือเปลี่ยนแปลงตน เพียงแต่ทำหน้าที่สอนไปวันๆ ไม่เตรียมการสอนแล้ว พูดเรื่องไร้สาระ ให้หมดชั่วโมงไปเฉยๆ ไม่มีกิจกรรมกระตุ้นการเรียน การสอนเซ็ง"

    • ถือว่าครูประเภทนี้เขาเก่งกว่าพวกเราค่ะ
    • เราไม่เก่ง..ต้องเตรียมมากหน่อย
    • ขอขอบคุณค่ะ

     

    สวัสดีค่ะน้องเขี้ยวมนัญญา ~ natachoei ( หน้าตาเฉย)

  • ไปอ่านมาแล้วค่ะ..ถ้าไม่มีใจ..อะไรก็มาบังคับไม่ได้ค่ะ..พี่คิมเห็นด้วยค่ะ
  • แผนการสอนของใคร.....ย่อมเป็นอุปนิสัยและบุคลิกภาพของคนนั้น ๆ ค่ะ
  • และที่สำคัญต้องเหมาะกับจริตของครูและเด็กด้วยค่ะ

  • ขอขอบคุณค่ะ

  • สวัสดีค่ะน้องrinda 

    • เขียนแผนยากที่สุดก็คือการหาเทคนิคการสอนที่ใหม่ๆ....จริงค่ะ
    • แต่ก็ไม่ยากที่นักการศึกษาหรือผู้เชี่ยวเขียนไว้มากมาย..น่าสนใจทั้งนั้น
    • ขอขอบคุณค่ะ

    สวัสดีค่ะน้อง "เอื้อง...แสงเดือน"

    • ขอขอบคุณค่ะที่มาให้กำลังใจ
    • เรียน..หนักมากไหมคะ
    • ขอเป็นกำลังใจให้เช่นกันนะคะ

    สวัสดีครับ ป้าคิม

    สบายดีนะครับ

    คิดถึงครับ...

    สวัสดีค่ะน้องโย่โย่งโก๊ะ แซ่เฮ~natadeeเหมือนพี่สาว

    • อย่านอนดึกนะคะ..วันนี้ฝนตกมากหรือทำให้น้ำท่วมนา
    • ป้าคิม..จะทำนาที่โรงเรียนกับพี่ๆ ชั้น ม.๓
    • แล้วจะเล่าให้น้องโย่ฟังในบันทึกนะคะ

    สวัสดีค่ะพี่ครูคิม

    เดียวไม่เข้ามาทักทายเลยค่ะ

    พี่ครูคิมสบายดีน่ะค่ะ

     สวัสดีค่ะคุณเดียวสุนันทา

    • คิดถึงเหมือนกันค่ะ
    • วันนี้ได้เข้าเน็ตนิดหน่อย ขึ้นบันทึกตอนเช้า
    • มาตอบเม้นท์ตอนค่ะ
    • นอนไม่เกิน ๔ ทุ่มค่ะ
    • เดียว..สบายดีนะ

     

    สวัสดีค่ะ

    ขอบคุณค่ะที่แวะไปเยี่ยม

    ลงภาพสวยๆแล้วนะ ว่างๆกลับไปเยี่ยมชมนะคะ

    ขอบคุณค่ะ

    • รูปแบบติดตามการจัดการเรียนการสอนของโรงเรียนครูคิม น่าสนใจมาก
    • ขอบคุณสาระดีๆครับ

    สวัสดีค่ะคุณสุภาภรณ์

    • ขอขอบพระคุณค่ะ
    • จะกลับไปดูรูปภาพสวย ๆนะคะ

    สวัสดีค่ะคุณครูธนิตย์ สุวรรณเจริญ

    • มีแผน..ไว้ส่งโรงเรียนเท่านั้น..ไม่มีความหมายนะคะ
    • ถ้าเราไม่ใช้วิธีการนี้..ก็ไม่ได้ผล
    • พี่คิมยังต้องทำแผนทุกชั้น ทุกกลุ่มสาระที่สอน  เพื่อเป็นแบบอย่างค่ะ
    • ลองดูอีกทีค่ะ  ปีแล้วภาคเรียนที่ ๒ เรากลับบ้านค่ำมืดก็เพระฝึกทำแผนหลังเลิกเรียน
    • เขียนแผนเป็นแล้ว..ไม่นำมาใช้ก็คงไม่ได้ผลจากการสอนนะคะ
    • ขอขอบพระคุณค่ะ

    สวัสดีค่ะครูคิม

    สบายดีนะคะ...ขอให้เช้าวันนี้เป็นวันที่สดใส

    สวัสดีค่ะ

    • ยังพบคนไม่เบื่ออ่าน..เข้ามาเยี่ยมอีก ๑ ท่าน
    • ขอขอบพระคุณค่ะ
    • เขียนแผนแบบใดให้มีเวลาเหลือไปสอนนักเรียน..แป๊ว...

    สวัสดีค่ะน้องชายท่าน เกษตร(อยู่)จังหวัด

    • แล้วแต่ว่าอยากจะเขียนเมื่อใด เวลาใด
    • แต่..ถ้าคุณไม่นำแผนไปใช้..จะนั่งเทียนเขียนผลการสอนหรือคะ..เขียนตรงกับความเป็นจริงนะคะ
    • และต้องนำผลมา AAR กันด้วยค่ะ
    อนุญาตให้แสดงความเห็นได้เฉพาะสมาชิก
    พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID @gotoknow
    ClassStart
    ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
    ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี
    ClassStart Books
    โครงการหนังสือจากคลาสสตาร์ท