สู่..อาศรมร่มรัก (บทเรียน)

 

สู่…อาศรมร่มรัก [บทเรียน]

 

 

บนถนนเส้นทางการเรียนรู้

สรรพสิ่งล้วนเป็นครูได้ทั้งผอง

เปิดจิตปลุกใจตามครรลอง

บันไดทองสู่..รากแก้ว..ที่สมบูรณ์

 

 

 

อรุณแรก..

 

เสียงระฆังโลหะดังหลายครั้งในเวลาตีห้า

เสียงของมันดังหลังเสียงไก่ขัน ...เอ้ก อี เอ้ก เอ้ก

เสียงของมันดังหลังเสียงนก ...จิ๊บ จิ๊บ จิ๊บ  ดุเว้า  ..ดุเว้า

เว้า..เว้า..เว้า..ทั้งใกล้และไกล

เอ้ก อี เอ้ก เอ้ก ..อีกหลายครั้ง รับกับเป็นทอดๆ

แต่..ทั้งเสียงระฆัง  เสียงไก่ขัน และเสียงนกนานาพันธุ์ ไม่ได้เป็นเสียงที่ปลุกให้ฉันตื่น

ฉันตื่นก่อนแล้ว  ตื่นในความรู้สึก  ตื่นในความงดงามของธรรมชาติรอบตัว

ตื่นในชีวิตที่กำลังจะได้เรียนรู้ในอรุณแรก ณ อาศรมร่มรัก   ..โรงเรียนชีวิต..

มี..ครูกานท์..เป็นครูต้นแบบชีวิตให้ได้ศึกษา ตลอด ๕ ทิวาราตรี

 

 

วิชาแรกของครูรากแก้วการอ่าน     ..หยั่งรากอาขยาน..

 

                    ดอกเอ๋ยดอกสร้อย       ค่อยร้อยค่อยเรียงสร้อยเดียงสา 

          ชุบชะลอชีพลำนำคำผกา          เพื่อเจ้าดวงกมลาที่ข้ารัก

           ด้วยรู้สึกนึกคิดสุจริตร่ำ            ในดื่มด่ำอารมณ์บรรโลมสลัก

          หวังสักคนหนึ่งใครจะทายทัก     เก็บไว้ถักไว้ทอต่อสร้อยเอย

 

                    ดอกเอ๋ยดอกข้าว         หอมจริงนะเมื่อคราวลมหนาวล่อง

          ข้าวนาปีพี่ปลูกด้วยปรองดอง     ข้าวนาปรังของน้องปลูกด้วยรัก

          ดอกข้าวเราจึงหอมไม่จางหาย   เมื่อลมริ้วหนาวร่ายได้ปกปัก

          ขวัญแม่ข้าวเนานามีค่านัก        พี่ตระหนักน้องถนอมหอมใจเอย

 

                   ดอกเอ๋ยยยย..ดอก..สร้อย   ค่อยร้อยยยย..ค่อยเรียงงง..สร้อยเดียงสา..ฮึมมม...ฯลฯ   เสียงเอื้อนที่หวานไพเราะ ให้ความรู้สึกคล้อยตามที่งดงามยิ่งนัก  จากบทอาขยานแต่ละบทที่ครูอ่านนำและลูกศิษย์ค่อยๆอ่านตาม    มีอีกหลายบทที่ครูให้อ่าน ..อ่านจนจำได้  เอื้อนเสียงจนไพเราะ จนพร้อมเพรียง ทั้ง..เคียวเอ๋ยยยย..เคียวคม..ตัวเอ๋ยตัวเอง..ตัวเอ๋ยตัวหนังสือ..ปลาเอ๋ยปลาตะเพียน..เห็ดเอ๋ยเห็ดโคน   รวมทั้งบทกวีอื่นๆของครูที่แสนงดงาม  ยิ่งอ่านยิ่งไพเราะ  เหมือนร้องเพลงเลยทีเดียว     ทั้งบท..ความรัก ..โลกคงจะสดใส  ..กอดแน่นๆนะแขนน้อย  ..ประจักษ์ประจานใจ  ..กล่อมตุ๊กตา   ..คิดถึงเทพธิดา  และ ..ทวนกระแส   โดยเฉพาะบทคิดถึงเทพธิดา  อูว์..สุดแสนจะไพเราะ อ่านแล้วอยากอ่านอีก  ร้องเป็นเพลงก็ได้ด้วย  เป็นบทกวีของครู ประเภทกาพย์ (กาพย์สาวหาบน้ำ ๑๓) ลองดูเนื้อนะคะ..ภาษาของครูงามจริงๆ  อ่านแล้วเห็นภาพชัดแจ๋ว..ยิ่งมีน้องนักเรียนโรงเรียนกวีมาร้องเป็นเพลงทำนองทางอีสานแล้วสุดแสนไพเราะจับจิตจับใจ

 

                   สาวน้อยกระโจมอก      อาบน้ำท่านก อาบอาทิตย์อุทัย

          นกน้ำลำประโดง                   เฝ้ายามอยู่โยง ให้สาวแก้มใส

          ลอยคอในลำคู                     มือน้อยค่อยถู เนื้อนก อกใจ

          ขยับเขยื้อนปม                     เพียงเทพพนม โฉมน้องยองใย

                   เนียนผ้าเนียนกายสาว   ยิ่งเนียนใจหนาวทุกคราวฝันใฝ่

          แฝงตัวใต้บัวบอน                  ปทุมทิพย์อรชร ช้อนน้ำรำไร

          ปลอดตาลำประโดง               ทำซิ่นตีโป่ง กระทุ่มน้ำใส

          สายน้ำกับสาวน้อย                ตะวันรุ่งร้อย สร้อยอรุณวิไล

                                      ฯลฯ

                  

                   วิธีสอนของครู  ครูจะอ่านนำก่อนแล้วให้นักเรียนอ่านตาม  แล้วจึงอ่านพร้อมกันเอง ตรงไหนค่อนข้างยากครูจะแทรกด้วยเสียงของครูซึ่งดังฟังชัดมาก  อ่านทุกเช้าตั้งแต่ตีห้าครึ่งของทุกวัน  จนจำได้หลายบท  ในวันที่สอง..สาม ครูจะคอยฟังและชมด้วยการเขียนสรุปไว้ที่กระดาน  ครูบอกว่าอาขยาน..มีคุณค่ายิ่ง ตั้งแต่อดีตมา สมควรนำกลับมาสอนนักเรียนใหม่  อาขยานให้ความงามและอรรถรสของภาษา  สุนทรียของท่วงทำนอง  ทำให้ผู้อ่านมีสมาธิ รวมทั้งได้รับรู้เรื่องราวที่เป็นวิถีชีวิตและรากเหง้า  ครุผู้สอนสามารถเลือกใช้ทั้งบทที่กระทรวงศึกษาธิการกำหนดให้อ่าน ทั้งบทบังคับและบทเลือก   รวมทั้งครูผู้สอนก็สามารถหาและเลือกเพิ่มเติมให้นักเรียนได้ตามความเหมาะสม     บทใดก็ได้  ขอให้อ่าน  ขอให้ท่อง ..อ่านทุกวัน..อ่านซ้ำๆ จนคล่อง  ..ที่สุดก็จะได้ทักษะการอ่านบทอาขยาน   บทร้อยกรอง รวมทั้งลำนำเพลงที่แสนไพเราะเพราะพริ้ง  ..การอ่านชีวิตบทแรก..ที่ครูมอบให้

 

บทสอง  บทสาม   บทสี่   บทห้า  และ บทหก…เป็นเรื่องราวที่ครูนำมาให้ศิษย์รัก

จะขอนำมาบอกเล่าเพื่อนๆ เป็นบางเรื่องนะคะ ในบทต่อไป ..[บทรู้]

ความรู้ที่ได้รับและประทับใจ จากครู..

         

 

 

ครูกานท์..ต้นแบบครู..ครูต้นแบบ 

 

ครูมีสื่อการสอนที่วิเศษสุด..ในโรงเรียนชีวิตของครู  ได้แก่

๑. สื่อที่ครูรังสรรค์ขึ้น ได้แก่บทกวีและงานเขียนที่มีมากมายหลากหลาย 

๒. สื่อที่ครูจัดหาจัดเตรียมไว้อย่างพร้อมมูล ได้แก่

๒.๑ สื่อบุคคล ที่น่าทึ่งมาก  ..แม่ครูพราม    น้องภูมิไฑ..น้องเก่ง   น้องในดวงตา..น้องก้อย ผู้ที่ศรัทธาในชีวิตเช่นเดียวกับครู   ครูชินกรไกรลาศ  ครูศักดิ์สิริ มีสมสืบ..กวีผู้มีความงามและสัจธรรมในหัวใจ(กวีซีไรต์)  ครูพจนาถ พจนาพิทักษ์..อีกหนึ่งกวีเพื่อชีวิต ที่ร้องเพลงในสารคดีคนค้นคน..และสารคดีทุ่งแสงตะวัน   ครูวงเดือน ทองเจียว  ครูเยี่ยม ทองน้อย  และครูภูมิปัญญาที่เกี่ยวข้าวมาทำข้าวหลามและข้าวเม่ารางไฟ(จะศึกษาเพิ่มค่ะ..คำว่ารางไฟ)   ..อิอิ..ลืมสื่อสำคัญที่สุดของครูรากแก้วการอ่านและน้องโรงเรียนกวี..ครูกานท์ค่ะ

 

๒.๒ สื่อธรรมชาติ ..ที่สุดแสนวิเศษเกินคำบรรยาย..ทุกแห่งเป็นห้องเรียน  ไม่ว่าศาลาสารัตถะ(ตั้งชื่อเองค่ะ)  ขอบสระน้อย  ใต้ถุนโรงเรียนชีวิต (นี่ก็ตั้งเองอีกค่ะ..) ใต้ร่มรักสักทองที่ใบร่วงหล่นลงเกือบหมดแล้วแต่กลับให้ความอบอุ่นได้อย่างน่าทึ่ง   สักทุกต้น รวมทั้งประดู สะเดา อีกสารพัด   ลานรักถักทอ(ตั้งเองอีกค่ะ..เป็นลานกว้างๆรอบบริเวณบ้านของครู ที่ทำกิจกรรมกลุ่มได้สารพัด)  ห้องครัวชีวิต (ว่าเองอีกแหละค่ะ..เพราะพวกเราได้ผลัดเปลี่ยนกันทำอาหารเช้า กลางวัน เย็นที่แสนเอร็ดอร่อย)ที่ผู้เขียนได้ย้อนทวนทักษะชีวิต..ที่ร้างลาไปนานนนน..  กระท่อม “ต้นสัก” ที่รวบรวมองค์ความรู้ของครูทั้งหมด   ขอบรั้วทิวไผ่  ทุ่งนาฟ้ากว้าง โดยรอบของทุ่งสัก   และที่อยู่ในความทรงจำอีกแห่งหนึ่งชื่อสวยมากค่ะ  “เกาะดอกไม้”   ..ย้อนคิดแล้วทึ่งชีวิต..ค้นพบสัจธรรมของชีวิตที่นี่ค่ะ..เกาะดอกไม้ของครูกานท์     

          ยังมีอีกค่ะ..ระฆังชีวิต ระฆังใจ ..ที่ครูจะเป็นผู้เคาะปลุกพวกเราตื่นเวลาตีห้า  เข้าห้องเรียนเวลาตีห้าครึ่ง    เสียงระฆังจะบอกว่า..ตื่นได้แล้ว..กินข้าวได้แล้ว ..เข้าห้องเรียนได้แล้ว   เสียดายจังไม่ได้บันทึกภาพระฆังชีวิตไว้  อิๆ..มี ๒ จุดค่ะ  ที่จุดใต้ถุนโรงเรียนเป็นหัวจอบค่ะ..มีเหล็กยาวๆมัดแขวนไว้ข้างๆ เวลาครูเคาะแต่ละที  เสียงก้องกังวานเข้าไปถึงหัวใจเลยทีเดียว 

                             ยังไม่หมดค่ะ..มะม่วงทุกลูก  มะนาว มะกรูดทุกผล  ข่า ตะไคร้ ใบมะกรูด พริกขี้หนู  รวม

                   ทั้งต้นไผ่ที่ใช้ทำกระบอกข้าวหลาม  ล้วนต่างเป็นสื่อธรรมชาติที่ครูเตรียมไว้ให้ศิษย์รักได้ใช้เรียนรู้ 

 

 

 

..ครูกานท์..ครูชินกร ไกรลาศ..ถ่ายทอดอรรถรสและท่วงทำนองลำนำชีวิต

       ..การค้นหาสัจธรรมชีวิต..จากปริศนาธรรม..บนเกาะดอกไม้..

 สัจธรรมที่แต่ละคนค้นพบ..ครูบอกให้ทุกคนเก็บไว้ในใจตลอดกาล

                     แต่ละคนต้องมาค้นหาด้วยตัวเอง..

                             ......^-^.......

      รอบรั้วภัตตาคาร..ใต้ถุนโรงเรียนชีวิต..แบบครบวงจร

 ..อาหารกายอาหารใจ..ที่พวกเราช่วยกันปรุง....ปรุงรสปรุงรัก..

..ลานรักถักทอ..ศาลาน้อยริมสระ..ใต้ร่มรักสักทอง..แหล่งเรียนรู้ชีวิตของทุ่งสัก

..ข้าวใหม่..จากคมเคียว..สู่ข้าวเม่า..รางไฟด้วยความละมุนละไม(อร่อยมากกกก..ค่ะ  มันเขี้ยว)

                                       

                                 ..ต้นแบบครู..

               ..ทำให้ดู..อยู่ให้เห็น..พร้อมเป็นเพื่อนความคิด..

                                    

 

ทั้งหมดเป็น..

วิธีจัดการเรียนรู้ของครู   ..ในโรงเรียนชีวิต ที่สามารถตอบสนอง พรบ.การศึกษาแห่งชาติ พุทธศักราช ๒๕๔๒   ..child center..ตามแนวปฏิรูปการศึกษา   “เบญจลักษณ์แห่งการเรียนรู้” ได้อย่างยอดเยี่ยม..

                   เรียนรู้อย่างมีความสุข

                   เรียนรู้จากการปฏิบัติจริง

                   เรียนรู้อย่างเป็นองค์รวม (ไม่แยกส่วน หัว มือ กาย ใจ)

                   เรียนรู้อย่างมีส่วนร่วม

                   เรียนรู้กระบวนการเรียนรู้ของตนเอง(ครูพี่เหมียว ครูตา ครูตุ๊กแก..บอกกล่าวได้ค่ะ)

และครูก็มีกระบวนการวัดและประเมินผลที่ยอดเยี่ยมด้วย กำนดเกณฑ์และRubric ได้ชัดแจ๋ว..นักเรียนรู้เอง

 

 

ที่สำคัญที่สุด..ปลายทางของครู

 

ครูมองความดี..มาก่อน   

ตามด้วยการ..อยู่อย่างมีความสุข

ความเก่ง..เป็นสิ่งสุดท้ายที่ครูให้ความสำคัญ

 

ครูบอกว่า..ให้เป็นคนดี  เพื่อความงอกงามทั้งภายในและภายนอกชีวิต อยู่ในสังคมอย่างมีความสุข  ด้วยความเก่งของตนเอง

 

ความดีที่ครูต้องการจากครูรากแก้วการอ่าน..

(๑)ความมุ่งมั่นขยันขันแข็งอย่างเข้มข้น

(๒)ความสุขและเบิกบานกับปฏิบัติการชีวิต

(๓)ความเป็นผู้มีน้ำใจ เกรงใจ เข้าใจ จริงใจ และความมีใจดวงเดียวกันในสันติธรรม

(๔)ความตื่นตัวและกระตือรือร้นทางความคิดริเริ่มสร้างสรรค์

 

ครูยังบอกอีกว่า..ตลอดทิวาวารและค่ำคืนแห่งชีวิตในการเรียนรู้ ยังมีอะไรอีกมากที่ครูเหลือพื้นที่ของถ้อยคำไว้ให้พวกเราได้ค้นหา  เรียนรู้ไปพร้อมกับครูและเพื่อนๆ..

 

กราบคาระวะครูค่ะ.. 

 

 ขอโทษเพื่อนๆค่ะ..ที่ต้องทำให้ได้อ่านอย่างยาว

พบกันในบทต่อไปนะคะ

..[บทรู้]..

รู้จัก..เกาะดอกไม้ชีวิต

รู้ว่า..ทำไมขุนแผนต้องฟันม่าน

รู้จัก..ก ไก่ น้อมไหว้

รู้ว่า..สมควรตาย  สมชายยังอยู่

รู้ว่า..ภารกิจของครูรากแก้วการอ่านคืออะไรบ้าง?

สวัสดีค่ะ..

[ภราดร]

ดีจังเลยครับ อ่านแล้วได้กำไรชีวิตมากเลย

[ขจิต ฝอยทอง]

• เยี่ยมมากเลยครับ
• ไม่คิดว่าจะพบการเรียนรู้มากแบบนี้
• ขอบคุณมากครับ
• ไก่ขันตัวเดียวกันแน่ๆๆเพราะบ้านผมอยู่แถวนั้น
• อิอิๆๆๆๆๆๆๆ

[add]

แวะมาเรียนรู้กับพี่ศน.อ้วนค่ะ...เขียนได้ดีจริงๆ..อ่านแล้วชวนคิดชวนรู้ชวนอยากติดตามค่ะ

[ศน.อ้วน]

สวัสดีค่ะ..คุณภราดร พัชรวรรณ

ขอบคุณค่ะ..ที่เข้ามาร่วมซึมซับความงดงามของชีวิตด้วยกัน 

เป็นความงดงามที่สอดแฝงอยู่ในธรรมชาติ..ขึ้นอยู่ว่าเราจะพยายามมองและสัมผัสหรือไม่

ตัวเองก็กำลังมาพบค่ะ..ที่นี่..อาศรมร่มรัก..นับเป็นบุญของชีวิตค่ะ

แล้วแวะมาอีกนะคะ..

สุขสันต์วันปีใหม่ไทยค่ะ

[ศน.อ้วน]

สวัสดีปีใหม่ค่ะ..อาจารย์ขจิต

ดีใจมากค่ะ..ที่ผู้บ่าวชมพี่สาว

พี่อ้วนคงนำมาบอกเล่าโดยสังเขปค่ะ

หากจะเล่าสิ่งที่ได้เรียนรู้..คงเยอะมากกกกกก...ค่ะ

ทั้ง K A P ที่เป็นเป้าหมายของหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พบจากครูหมดค่ะ..

ครูกานท์สมเป็นครูชีวิต จริงๆ ค่ะ ไม่เพียงเฉพาะเป็นกวีเอกเท่านั้น

มองคน..มองใจ..มองความรู้สึก ของศิษย์ได้ยอดเยี่ยมค่ะ

สงสัย..ใช่ละมัง..เจ้าตัวเนี๊ยะ..พี่อ้วนตามหาอยู่หลายวัน

ขันได้ตลอดวันค่ะ  ตั้งแต่เช้ามืดยันค่ำ กลางวันก็ขันอยู่นั่นแหละค่ะ

ตัวเดียวกันหรือเปล่าค่ะ..อิๆ

 

 

[ศน.อ้วน]

น้องแอ๊ดจ๋า..

ขอบคุณมากค่ะ..

ไปแอ่วสงกรานต์มาหรือยังคะ

ขอบคุณสำหรับคำหวานค่ะ..พี่อ้วนชอบเล่าค่ะ

เล่าสิ่งที่ผ่านเข้ามาในชีวิตเหมือนน้องแอ๊ดแหละค่ะ

สำหรับการเรียนรู้ชีวิตที่ทุ่งสักอาศรม..พี่อ้วนต้องการให้เพื่อนๆได้เห็นภาพด้วยค่ะ  โดยเฉพาะเพื่อนครู ที่สามารถนำแนวทางไปใช้ในการสอนได้ค่ะ

รวมทั้งทบทวนตัวเองด้วย..ทั้งชีวิตภายในและภายนอก..ค่ะ

แล้วแวะมาอีกนะคะ..

คิดถึงค่ะ

 

 

 

[แม่ต้อย]

สวัสดีคะ

เป็นการเรียนรู้ที่มีความสุขจริงๆคะ

คนดีต้องมาก่อน..ใช่เลยคะ

[pa_daeng]

• สวัสดีปีใหม่ค่ะ อาจารย์
• ชอบมากๆๆค่ะ กิจกรรมแบบนี้น่ะค่ะ
• มีความสุขมากๆนะคะ

[คิม นพวรรณ]

สวัสดีค่ะ

• พี่คิมเคยอบรมกับคุณครูกานท์ครั้งหนึ่ง
• หลายปีมาแล้วค่ะ
• ซื้อกอไก่..คุณธรรมมาให้ลูกคนข้างบ้านด้วยค่ะ

[เมียวดี]

สวัสดีค่ะ ศน.อ้วน คนเก่ง

                   เรียนรู้อย่างมีความสุข

                   เรียนรู้จากการปฏิบัติจริง

                   เรียนรู้อย่างเป็นองค์ความ (ไม่แยกส่วน หัว มือ กาย ใจ)

                   เรียนรู้อย่างมีส่วนร่วม

                   เรียนรู้กระบวนการเรียนรู้ของตนเอง

 

 

 

              ทุกคนก็ต้องเรียนรู้อย่างไม่มีวันจบสิ้น เรียนรู้ชีวิต  อ่านชีวิตและ  ก็เขียนชีวิตค่ะ

ด้วยรัก...พี่เหมียว

[ครูตุ๊กแก…ตัวดำๆ…]

รู้จัก..เกาะดอกไม้

รู้ว่า..ทำไมขุนแผนต้องฟันม่าน

รู้จัก..ก ไก่ น้อมไหว้

รู้ว่า..สมควรตาย

รู้ว่า..สมชายยังอยู่

.....

หนูได้เรียนรู้อะไรมากมาย

นอกเหนือจากคะแนนที่11

และคำตอบของคะแนนที่10

จากเกาะดอกไม้....มากมายจริงๆ

     

             นำมาช่วยยืนยันว่ามีหลายตัวจริงๆค่ะ ^__^

     

[ศน.อ้วน]

สวัสดีปีใหม่ค่ะ..แม่ต้อย

ขอบคุณแม่ต้อยค่ะที่กรุณามาเยี่ยม..

"คนเก่งนั้นมีมาก  แต่หายาก สิ..คนดี.."

แม้แต่ตัวเองค่ะ..แม่ต้อย

ในบางครั้งต้องมีการต่อสู้และออกแรงอย่างมากเชียวค่ะ  กว่าที่ "ความดี" จะชนะ  ..การต่อสู้ภายใน..สู่การเป็น คนดี

ภาระของครูรากแก้วที่ก้าวสู่..อาศรมทุ่งสัก..คือสิ่งนี้แหละค่ะ

สร้างเด็กให้ "รักการอ่าน" บนพื้นฐานของความดี ทั้งภายนอกและภายใน

ตอนแรก..  น้องเข้าใจคุณครูกานท์เพียงว่าท่านจะสอนองค์ความรู้เรื่องการสอนอ่าน..เท่านั้น ทั้ง ๕ วัน

แต่..สิ่งที่ได้เหนือกว่าที่คิดไว้ เกินคำบรรยายค่ะ (หาคำพูดคำอธิบายที่กระชับยังไม่ได้ค่ะ)

แม้แต่เป้าหมายของน้อง  ครูบอก..ยังไม่สมบูรณ์ในความเป็นมนุษย์  (ครูไม่ได้ว่าอย่างนี้หรอกค่ะ..น้องประมวลจากแก่นใจของครู)

..สองเท้าที่พาน้องก้าวสู่..ทุ่งสัก  น้องต้องการที่จะ..รับอย่างเดียว รับความรู้จากครู

แต่คำสอนของครู..ครูดั่งจะบอกว่า..แล้ว "เราได้ให้อะไรบ้าง" นอกจากการเป็นผู้รับเพียงอย่างเดียว

..นัยของครู.. "การให้"  ไม่ใช่ข้าวของหรือทรัพย์สินเงินทองหรอกค่ะ

ครูบอก ..ทุกคนต้องเขียนชีวิตของตนเอง ด้วยตนเอง

..สุดยอดจริงๆ..ตามครูไม่ทันเลย

ครูกำลังสอน "ทักษะชีวิตสู่การเป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์" ให้พวกเราค่ะ

.....^-^......

ขอบคุณแม่ต้อยอีกครั้งค่ะ..

แม่ต้อยมาเยี่ยมอีกนะคะ..

[เนปาลี]

• สวัสดีค่ะ  พี่ ศน.อ้วน..

มาติดตามดูการเรียนรู้ในโรงเรียนชีวิต..ทุ่งสักอาศรม ค่ะ ^^  จากเรื่องเล่า..เป็นการเรียน-การสอนที่อบอุ่นมากเลยนะคะ    อิจฉาจังค่ะ

[ครูตุ๊กแก…ตัวดำๆ…]

[เอื้องแซะ]

• สวัสดีเจ๊าน้องอ้วนคนเก่ง
•  มาขอคารวะครูกานท์ ครูต้นแบบครู ครูต้นแบบ และครูชินกรไกรลาศ บันทึกนี้ข้อมูลแน่นปึก เป็นประโยชน์จ๊าดนัก
•  ภาษาไทย เป็นภาษาตี้มีคุณค่า เฮียนไปเต้าใด ก็บ่จบบ่เซี่ยง มีอะหยังหลายๆๆอย่างฮื้อเข้าไปค้นหาเนาะ
• ขอบคุณเน้อเจ๊า ม่วนอก เย๋นใจ๋ ปลอดเหล้า ปลอดภัย
•  สวัสดีปี๋ใหม่เมืองเจ๊า

[มนัญญา ~ natachoei ( หน้าตาเฉย)]

• วันนี้ว่าง
• อยู่นอกเหนือโปรแกรม
• เลยแวะเวียนมาเยี่ยมพี่อ้วนค่ะ
• เมื่อไหร่เราจะไปกินปลากันอีกคะ

[ครูตุ๊กแก…ตัวดำๆ…]

สวัสดีค่ะ...

       แวะมาร้องเพลง อาศรมร่มรักยามดึกค่ะ

       คิดถึงเพลงนี้จัง  คิดถึงบรรยากาศตลอด 5 วัน 5 คืนด้วย

       ยิ่งนั่งดูรูปยิ่งคิดถึง.....

       เริ่มทำงานหรือยังคะ(งานเยอะมากใช่ไหมคะ)  รักษาสุขภาพด้วยนะคะ..^__^

[แผ่นดิน]

อ่านบันทึกนี้ เดิมทีจะเขียนอะไรแลกเปลี่ยนไว้บ้าง
แต่พอเจอบทกวีที่แสนงามด้วยลายมืออันเต็มไปด้วยจินตนาการ พลอยให้นึกอะไรไม่ออก
งได้แต่สุขใจกับกิจกรรมการเรียนรู้อันทรงคุณค่า
และสุขใจไปกับความงามของบทกวี ที่งามทั้งคำและความ...

...

ขอบคุณบันทึกดีๆ ..และเรื่องราวดีๆ ในบันทึกนี้ นะครับ

[ลำดวน]

• ศน.อ้วนโชคดีมากที่ได้เรียนรู้วิธีเรียนรู้จากครูกานท์
• ลำดวนอยู่ใกล้แค่นั้นยังไม่เคยให้โอกาสแก่ตัวเอง
• ด้วยคำอ้างว่า ... ไม่มีเวลา...
• ทั้งที่ทุกคนมีเวลาเท่าเทียมกัน...
• ครูศิวกานท์ควรค่าอย่างยิ่งกับคำว่า..ครูแห่งชีวิต
• ขอติดตามอ่าน บทเริ่ม เรียน รู้ จากครูศน.อ้วนค่ะ

[ศน.อ้วน]

สวัสดีค่ะ..ป้าแดง

ขอบคุณค่ะ....ป้าแดงชอบกิจกรรมแบบนี้เหมือนกัน..สนุกค่ะเรียนรู้จากการปฏิบัติจริง

 

[ศน.อ้วน]

สวัสดีค่ะ..พี่คิม

ดีจัง..พี่คิมก็เคยอบรมกับครูกานท์ด้วย   ก ไก่น้อมไหว้ น่าสนใจมากค่ะ   สอนภาษาและคุณธรรมไปด้วย ..ครูเก่งมากค่ะ

[ศน.อ้วน]

สวัสดีปี้เหมียว..เจ้า

เป๋นจะไดพ่องเจ้า..สาวเมืองหลวง

กำลังเฮียนฮู้จีวิตแม่นก่อเจ้า..อิอิ

ม่วนงันสันเล้านะเจ้า

เมื่อใดจะปิ๊กเจียงใหม่..

กึ๊ดเติงหาเจ้า..

[ศน.อ้วน]

สวัสดีค่ะ..ครูตุ๊กแกที่น่ารัก

..รอใบสักกวักมือเรียกอีกครั้งนะคะ..

..ขอบคุณค่ะ ..เจ้าเสียงระฆังชีวิต..แห่งท้องทุ่ง

ศน.อ้วนก็เก็บภาพได้ตั้งหลายตัวแน่ะ..

แต่ละตัว..เป็นตัวอย่างที่ดีเรื่องความขยัน..

ขอบคุณจ้า..

[ศน.อ้วน]

น้องต้อมจ๋า...

คงดีที่สุดและสนุกด้วย หากน้องต้อมได้ไปกับพี่อ้วน พี่เหมียว เราก็จะเป็นทีมสาวเชียงใหม่ที่แข็งแกร่ง..

เสียดายจัง..ครั้งต่อไปเตรียมตัวนะคะ  พี่อ้วนจะชวนค่ะ

การเรียนรู้เรื่องราวเหล่านี้..เหมาะกับน้องสาวที่น่ารักของพี่อ้วนด้วยแหละ..จริงๆ 

ขอบคุณจ๊ะ..สาวน้อย แล้วมาอ่านบทสุดท้ายนะคะ..บทชีวิต..

[ศน.อ้วน]

สวัสดีเจ้า..ปี้เอื้องคนงามของน้อง

ขอบคุณจ้าดนักเจ้า..ตี้ปี้เอื้องแว่มาแอ่วหาน้อง มาอ่านเรื่องราวการเฮียนฮู้..ครูรากแก้วก๋านอ่าน..ตวยกั๋น

จ้าดม่วนเจ้า..ม่วนแต้ๆ..ได้เฮียนกับกวีเอก..ของบ้านของเมือง และครูจีวิตแถมหลายๆท่าน

เป๋นบุญของจีวิตเจ้า..

[รศ.ดร. เพชรากร หาญพานิชย์]

สวัสดีครับ

แวะมาเรียนรู้ เรื่องราวดีๆ ครับ

[ศน.อ้วน]

 

สวัสดียามเช้าค่ะ..

ขอบคุณอาจารย์มากค่ะ..ที่กรุณาแวะมาอ่านเรื่องราวบันทึกการเดินทาง..เป็นการเดินทางเพื่อการเรียนรู้ของชีวิตค่ะ

 

[ลินลดา]

สวัสดีเจ้า

ได้อ่านบทเริ่ม จนถึงบทเรียน แล้วยิ่งศรัทธาครูกานท์

ยังคงมีความอิจฉาศน.อ้วนกับพี่เหมียวอยู่เต็มเปี่ยมค่ะ

ดีใจที่ทุกวันนี้ก็สอนให้เด็กๆได้เรียนรู้จากบทอาขยาน

บทท่องจำที่ทรงคุณค่าของไทย ที่จะไม่เลือนหายไปกับกาลเวลา

เพราะมีครูที่สืบสานภาษาไทยอย่างครูกานท์และครูที่รักในภาษาไทยทุกท่านค่ะ

เมื่อเรามีอุดมการณ์เดียวกัน

เราก็มีความภูมิใจที่ได้เป็นผู้หนึ่งซึ่งถ่ายทอดภาษาไทยสู่หัวใจของเด็กๆ

ด้วยรักและจิตวิญญาณแห่งความเป็นครูเช่นกันค่ะ

[ศน.อ้วน]

สวัสดีเพื่อนๆค่ะ

•    วันนี้มีโอกาสงาม ย้อนกลับมาอ่านบันทึกสวยๆของตัวเอง รู้สึกมีความสุขจัง  อ่านทั้งเนื้อความ อ่านทั้งภาพ และความในใจของเพื่อนๆ  รู้สึกเป็นสุข ท่ามกลางความร้อนระอุของเรื่องบ้านเมือง  ที่เพียงได้แต่ภาวนาว่าขออย่าให้เกิดความรุนแรงเลย
•    เมื่ออ่านแล้ว ก็พบว่ายังไม่ได้ทักทายอาจารย์แผ่นดินกับน้องลินลดา  ขอบคุณมากค่ะกับการมาเยือน และพลอยมีความสุขไปกับศน.อ้วนด้วย  เมื่ออ่านแล้วก็ทำให้ย้อนคิดถึงเรื่องราวและความงดงามจากค่ายค่ะ..นี่เกือบปีแล้ว
•    ณ เวลานี้กำลังลุ้นครูน้องขวัญค่ะ อยากให้น้องขวัญได้มีโอกาสพบความงามของชีวิตเช่นศน.อ้วนบ้าง

[คิม นพวรรณ]

สวัสดีค่ะ

• หากพี่คิมลาออกแล้ว มีเวลาว่างเต็มที่  จะเก็บรื้อบันทึกภาษาไทยขอน้องอ้วนมาอ่านอย่างละเอียดละออ
• กลับเชียงใหม่หรือยังคะ  คิดถึงเสมอค่ะ

[ศน.อ้วน]

สวัสดีค่ะพี่คิม..พี่สาวที่แสนน่ารัก

    อิอิ..ดีใจจังค่ะ พี่คิมมาแวะเยี่ยมน้อง  ขอบพระคุณมากค่ะ  กลับมาแล้วค่ะ จากจอมเทียน วานนี้    วันนี้ก็คอยแต่รับฟังข่าวการเมืองของเมืองไทยบ้านเรานะค่ะ  รู้สึกไม่สบายใจค่ะพี่คิม   ช่วยอะไรก็ไม่ได้เยอะ  ได้สวดมนต์ภาวนาค่ะ ขออย่าให้เกิดอะไรรุนแรงเลย  อย่างไรก็เลือดไทยด้วยกัน  คนไทยทั้งนั้น ..สาธุขออย่าให้เกิดความรุนแรงเลย

    กันยาใช่ไหมคะ..พี่คิมก็จะพบความสุขกับอีกหนึ่งเส้นทาง รู้สึกดีใจกับพี่คิมด้วยค่ะ และก็เป็นแนวคิดที่เยี่ยมมากค่ะ    กับการย้อนกลับมาอ่านมาทวนเรื่องราวแต่หนหลัง  น้องก็ว่าดีจังค่ะ  เพิ่งย้อนมาเช่นกัน   เออน๊อ..เราก็เขียนได้เป็นเรื่องเป็นราวอยู่นิ..อิๆ

    คิดถึงพี่คิมเช่นกันค่ะ..มากด้วยยยย