เทอมนี้เลยตัดสินใจลองใช้ Learners.in.th ซึ่งเป็นระบบแบบเดียวกันกับ gotoknow มาใช้กับนักศึกษาในระดับ ป.โท

กลับมาจากต่างประเทศ ได้ไปเรียนรู้อุปกรณ์เครื่องมือช่วยสอน สื่อสารการสอนของเขา (blackboard.com) นับเป็นระบบที่ดี มีพื้นที่สำหรับจัดเก็บสื่อการสอน มีเครื่องมือสื่อสารกับนักศึกษาหลากหลาย แต่ก็เป็นระบบที่ต้องมีการดูแลสูง คงไม่ต่างจากระบบ Moodle ที่มีใช้อยู่ในมหาวิทยาลัยในเมืองไทยหลายที่ เข้าใจว่า Moodle เป็นระบบ open source ซึ่งต่างจาก blackboard ซึ่งเป็นระบบที่มี license ต้องจ่ายค่าลิขสิทธิ์ที่น่าจะเป็นจำนวนที่มากเมื่อเทียบเป็นเงินไทย

อย่างไรก็ดี การที่ไม่มีการซื้อระบบเหล่านี้มาใช้ในมหาวิทยาลัยไทย ไม่ได้หมายความว่าเราไม่มีเงินแล้วจึงขาดโอกาส แต่จริงๆ แล้วเป็นเรื่องของการจัดการเสียมากกว่า เพราะเห็นมานักต่อนักแล้วว่าเวลาเอาเงินซื้อระบบดีๆ มาใช้ หากขาดการจัดการที่ดี ขาดความสนใจของผู้บริหารอย่างแท้จริง สุดท้ายระบบก็จะล่มไปโดยปริยาย

สำหรับทางเลือกของเครื่องมือในการช่วยสอนยังมีอีกมาก ถ้าพูดถึงเฉพาะการสื่อสารกับนักศึกษา อาจใช้ google groups หรือ yahoo groups ก็ได้เป็นต้น

เทอมนี้เลยตัดสินใจลองใช้ Learners.in.th ซึ่งเป็นระบบแบบเดียวกันกับ gotoknow มาใช้กับนักศึกษาในระดับ ป.โท ดู

เข้ามา gotoknow ได้ปีกว่าๆ เคยไปเยี่ยมชม Learners.in.th มาหลายครั้ง เพราะมีน้องๆ พี่ๆ หลายคนที่เป็นครูบาอาจารย์อยู่ใน gotoknow ไปเปิดห้องเรียนสอนหนังสือผ่าน leaners.in.th หลายท่านอยู่ เท่าที่ทราบก็มี น้องลูกหว้า อ.ป้าเจี๊ยบ และ อ.ขจิต กามนิตหนุ่มของเรา (ผู้เป็นกามนิตแท้..แวะมาบอกทันทีทันไดว่ายังมี ครูโย่ง อ.Handy อ.พี่แป๋ว และอ.นารี อีกด้วย)

ตอนนี้ก็เพิ่งเปิดห้องเรียนไป..นศ.ทุกท่านก็ไม่เคยรู้จัก Blog กันมาก่อน ก็เลยยังเก้ๆ กังๆ อยู่ แต่ก็เรียนรู้กันได้รวดเร็วพอควร โดยมีข้อผิดพลาดต่างๆ ที่พบมาก เช่น

  • การเขียนบันทึกโดยการคัดลอกข้อความ
  • การเขียนโดยไม่มีการกลั่นกรอง สรุปเนื้อหา
  • การเขียนบันทึกโดยไม่ระบุที่มาของเนื้อหาหรือรูป
  • ความไม่รู้ ไม่เคยสนใจเกี่ยวกับลิขสิทธิ์

รายการข้างต้นเป็นรายการที่พบเห็นตั้งแต่เปิด blog มาหนึ่งสัปดาห์เท่านั้น และปัญหาหรือข้อผิดพลาดข้างต้นนั้นไม่ได้เกี่ยวกับการใช้ Learners แต่อย่างใด แต่เป็นความไม่รู้และการขาดทักษะของนักศึกษาเสียมากกว่า

คิดว่ายังคงจะมีมาเพิ่มเติมอีก แล้วอย่างไรจะมารายงานเพิ่มค่ะ