เรียน ท่านอาจารย์

รอติดตามนะคะ

ขอบคุณคุณหมอมากครับ
เชื่อว่าจะมีเรื่องราวมากมายมาถ่ายทอดให้ได้ติดตามไปด้วยครับ

• หากใครสามารถโหลดและพิมพ์ออกไปนำเรียนให้ท่านผู้อำนวยการ ทีมบริหารของโรงเรียนและท่านอาจารย์สมัคร รอดเขียน เพื่อจะได้พิจารณาปรับแต่งต่อไปได้ก็ช่วยสงเคราะห์หน่อยนะครับ
• รวมทั้งคุณครูท่านอื่นๆในนครสวรรค์ ที่พอจะช่วยปรับแต่งกระบวนการได้ก็เชิญเลยนะครับ
• อยากให้เป็นเวทีทำงานของแต่ละท่านหรือแต่ละโรงเรียนที่เข้าร่วมไปเลยน่ะครับ หลายชุมชนและหลายโรงเรียนมีวัฒนธรรมภูมิปัญญาท้องถิ่นที่ดีมากมาย แต่ผมไม่รู้ว่าจะมีคุณครูไปร่วมเวทีด้วยหรือเปล่านะครับ
• นึกถึงโรงเรียนที่บ้านจันเสน แหล่งประวัติศาสตร์และโบราณคดีที่สำคัญ  นึกถึงชุมแสงและปากน้ำโพ ชุมชนวัฒนธรรมชาวไทยจีนที่สำคัญที่สุดแห่งหนึ่งของประเทศและเป็นชาติภูมิสถานท่านอาจารย์กรุณา กุศลาศัย ปราชญ์เรื่องราวอินเดียของประเทศ นึกถึงกลุ่มไทยทรงดำและลาวโซ่ง บ้านของคุณสมบัติ และอีกหลายแห่งครับ รวมไปจนถึงลาดยาว แม่วงศ์ ชุมชนรอบบึงบรเพ็ดฯลฯ
• หากมีคุณครูและทีมที่มาจากแหล่งต่างๆเหล่านี้ไปร่วมเวทีด้วย กรุณาบอกท่านอาจารย์สมัครหรือบอกผมด้วยนะครับ อยากจัดให้นั่งเสวนาเรียนรู้ให้หลากหลายทั่วจังหวัดไปด้วยเลยนะครับ

อยากชวนคุณเองที่ดูแลเรื่อง Community-Based Ederly Care ของมหาวิทยาลัยมหิดล นครสวรรค์ เข้าร่วมด้วยจัง เวทีนี้อยากให้เริ่มต้นที่คนเฒ่าคนแก่และผู้สูงอายุด้วยครับ อยากให้มีเครื่องมือทำงานความรู้และวิธีมองผู้สูงอายุและคนเก่าแก่ เป็นประวัติศาสตร์ชุมชนและภูมิปัญญาท้องถิ่นที่มีชีวิต จะเป็นแง่มุมที่บูรณาการงานต่างๆในพื้นที่และทำให้สามารถใช้สุขภาวะของพื้นที่เป็นตัวตั้ได้เป็นอย่างดีเรื่องหนึ่งเลยน่ะครับ ทั้งได้กลับไปเยี่มบ้านหนองบัวด้วย ที่สำคัญคือ นครสวรรค์นั้น เป็นแหล่งที่ทำการศึกษาสภาวการณ์ผู้สูงอายุอย่างรอบด้านที่สุดเป็นครั้งแรกของประเทศเมื่อกว่า ๒๐ ปีก่อนน่ะครับ มีปูมให้เล่นกับความต่อเนื่องอยู่น่ะครับ

เจริญพรอาจารย์วิรัตน์
เห็นโรงเรียนหนองบัวได้จัดงานเวิร์คช็อปเครือข่ายครูนครสรรค์พัฒนาการเรียนรู้อิงถิ่นฐานครั้งนี้แล้ว ถือว่าเป็นโอกาสดีของโรงเรียหนองบัวชุมชนอำเภอหนองบัว

ยิ่งเห็นอาจารย์วิรัตน์จะได้นำข้อมูลชุมชนจากเวทีคนหนองบัวไปนำเสนอด้วยแล้ว ยิ่งรู้สึกภูมิใจและอดตื่นเต้นไปด้วยไม่ได้(ครั้งนี้น่าจะเป็นครั้งแรกที่เวทีคนหนองบัวได้มีโอกาสการนำเสนอสื่อชุมชนหนองบัวเต็มรูปแบบอย่างเป็นทางการ)

อยากให้มีพื้นที่สำหรับเวทีชุมชนเวทีชาวบ้านสักมุมหนึ่ง เพื่อเปิดโอกาสให้ชาวบ้านได้พูดคุยสื่อสารบอกเล่าเรื่องราวข้อมูลภูมิปัญญาท้องถิ่นแบบชาวบ้านๆ

กราบนมัสการท่านพระอาจารย์มหาแลครับ

• เป็นโอกาสดีของโรงเรียนหนองบัวและชาวหนองบัวที่ได้เป็นแกนเรื่องนี้ให้แก่โรงเรียนอื่นๆของจังหวัด แล้วก็เป็นโอกาสดีของผมกับเวทีคนหนองบัวไปด้วยที่จะได้ร่วมทำงานนี้ให้กับโรงเรียนและคณะคุณครู
• คงจะเป็นกำลังใจให้กันนะครับ เพราะหากเราเรียนรู้เอาจากเวทีคนหนองบัวแล้วละก็ กว่าจะค่อยๆเดินกันมาถึงอย่างที่เห็นในวันนี้นั้น ต้องอาศัยการค่อยคิดค่อยทำกันไปมากเหมือนกัน
• ที่สำคัญคือ ต้องเป็นแรงที่ก่อเกิดจากชุมชนและภายนอกโรงเรียนกับเด็กๆและคุณครูในโรงเรียนบางส่วนที่เข้ามาร่วมกันทำตามสะดวกด้วยจิตอาสาและพึ่งการปฏิบัติของตนเอง ในนามตนเอง จากนั้น เมื่อมีเครือข่ายดำเนินการสิ่งต่างๆได้แล้ว จึงจะค่อยๆเกิดบรรยากาศที่ส่งเสริมและเอื้อต่อการลงมือปฏิบัติของครูและโรงเรียน
• ปัจจัยที่สำคัญมากอีกอย่างหนึ่ง จึงได้แก่ความริเริ่มและการแสดงออกของศิษย์เก่า รวมทั้งชาวบ้านและลูกหลานของชุมชนในถิ่นฐานบ้านเกิดต่อโรงเรียนและกิจกรรมต่างๆเพื่อบ้านเกิด โรงเรียน และคุณครูของตนเอง
• เวทีนี้จึงพยายามให้คณะคุณครูและโรงเรียนต่างๆ หาจุดที่จะเริ่มต้นในสิ่งที่เป็นเรื่องใกล้ๆตัวเล็กๆน้อยๆ แล้วก็ค่อยๆทำตามความสนใจของตนเองได้และพึ่งการลงมือในนามของตนเองไปก่อน เพื่อเป็นตัวอย่างให้ตัวงานช่วยสื่อสารกับสังคมและเกิดแรงที่จะเข้ามาเสริมกำลังให้กับคุณครูและโรงเรียนในภายหลัง

ในครึ่งเช้าของวันแรก ผมได้จัดเวลาสำหรับให้ผู้เข้าร่วมเวทีได้มีโอกาสเดินดูนิทรรศการ เรียนรู้กับชาวบ้านตามบอร์ดนิทรรศการเรื่องต่างๆ เกือบ ๑ ชั่วโมง ตรงช่วงนี้แหละครับที่อยากให้ได้มีการนำเอาสิ่งต่างๆมาจัดบอร์ดนิทรรศการและตั้งโต๊ะแสดงสิ่งของให้ดูและแลกเปลี่ยนเรียนรู้โดยการคุยกัน

หากเป็นไปได้นี่อยากให้โรงเรียนต่างๆมาจัดบอร์ดและตั้งโต๊ะ แลกเปลี่ยนเรียนรู้กันเองอย่างเต็มที่ เพราะในแต่ละชุมชนอำเภอของนครสวรรค์นั้นย่อมมีวัฒนธรรมภูมิปัญญาท้องถิ่นของตนเองมากมายอย่างแน่นอน อีกทั้งแต่ละโรงเรียนก็เป็นโรงเรียนที่ผ่านเกณฑ์ประเมินโรงเรียนในฝันอีกด้วย จึงย่อมมีบทเรียนและกรณีความสำเร็จต่างๆอยู่ในมือ เลยอยากให้นำมาแบ่งปันประสบการณ์กันเพื่อเป็นข้อมูลและเห็นจุดเชื่อมโยงเพื่อผสมผสานและบูรณาการกันเต็มทั้งพื้นที่ของจังหวัด ผ่านการพัฒนากระบวนการเรียนรู้และสื่อออนไลน์ที่เติมบางปัจจัยเข้าไป ที่ผมและทีมมหิดลกับทีมบล๊อกเกอร์ gotoknow จะเข้าไปถ่ายทอดให้ เพื่อเป็นเครือข่ายเคลื่อนไหวสังคมปวงชนเพื่อการศึกษา และทำให้พลังของกระบวนการทางการศึกษาเรียนรู้ที่ออกมาปฏสัมพันธ์กับชุมชนอย่างนี้ เป็นพลังทางวิชาการและพลังทางปัญญา ที่จะเสริมสร้างสุขภาวะในเชิงพื้นที่ไปกับชุมชนได้ 

เลยเกริ่นเพื่อบอกกล่าวและชวนเชิญทุกท่านเพื่อได้ไปร่วมกันจัดกิจกรรมดีๆช่วยกันตามอัธยาศัยนะครับ หลังจากทางโรงเรียนและทีมผู้บริหารที่เกี่ยวข้องไๆด้พิจารณาแล้ว ก็คงจะได้เห็นแนวประสานงานกันต่อไปได้ดีและลงตัวยิ่งๆขึ้นครับ

สิ่งที่คาดว่าจะเกิดและคาดว่าจะได้จากเวทีนี้

• การเชื่อมโยงเครือข่ายโรงเรียนในฝันของจังหวัดนครสวรรค์ โดยการเชื่อมประสานของศูนย์วัฒธรรมภูมิปัญญาเพื่อการเรียนรู้อิงถิ่นฐาน เป็นเครือข่ายสร้างสุขภาวะสังคมและเคลื่อนไหวสังคมให้เกิดพลังการเปลี่ยนแปลงที่ต้องการได้มากยิ่งๆขึ้น ผ่านปฏิบัติการต่างๆของเครือข่าย
• เครือข่ายของโรงเรียนทั้งหมดทั้งจังหวัด เริ่มมีแนวทางขึ้นรูปและมีพื้นฐานเป็น Community-Based Research and Learning for Development Institue เพื่อเป็นเครือข่ายนำปฏิรูปการเรียนรู้และสร้างสุขภาวะชุมชนในกระบวนทัศน์ใหม่ๆของการพัฒนาที่อิงถิ่นฐาน รวมทั้งเป็นเครือข่ายนำการเคลื่อนไหวสังคมแห่งการเรียนรู้ครอบคลุมเชิงพื้นที่ของจังหวัด พัฒนาการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ระหว่างโรงเรียนและระหว่างอำเภอ พัฒนากระบวนการศึกษาเรียนรู้ตลอดชีวิตของจังหวัด
• พัฒนาเครือข่าย ทำประสบการณ์ของชุมชนและเครือข่ายโรงเรียบนในฝัน ให้เป็นทรัพากรความรู้ ทรัพยากรวิชาการชุมชน พิพิธภัณฑ์เรียนรู้ชุมชนออนไลน์ แบบสะสม สามารถพึ่งตนเองในการพัฒนาต่างๆที่ต่อเนื่องได้มากยิ่งๆขึ้น
• ในเวที เริ่มทำบทเรียนออนไลน์ให้เป็นคลังความรู้เพื่อการเรียนรู้อิงถิ่นฐานได้เพิ่มขึ้นอย่างน้อย ๕ อำเภอใน ๑๗ อำเภอของนครสวรรค์

ข้อเสนอแนะคุณลักษณะของผู้เข้าร่วมเวทีสำหรับโครงการนี้

• เป็นครูที่มีประสบการณ์ทำโครงการของโรงเรียนที่สอดคล้องกับเนื้อหาของเวที
• รักการทำงานเชื่อมโยงโรงเรียนกับชุมชน
• รักการอ่าน การศึกษาค้นคว้าในวิถีชาวบ้าน มีทักษะการเข้าใจชุมชน มีความซาบซึ้งและเห็นคุณค่าภูมิปัญญาชุมชนและสิ่งที่อยู่ในผู้คน
• มีทักษะหรือชอบการทำงานบันทึก จดจำ ถ่ายภาพ วาดภาพ ฟัง สังเกต เรื่องราวต่างๆของท้องถิ่นและชุมชน
• มีทักษะการเรียนรู้และปฏิบัติ มีความสนใจรอบด้านและเกาะติดในบางเรื่องที่สนใจ ซึ่งสามารถสะท้อนและเรียนรู้เชื่อมโยงไปสู่เรื่องราวต่างๆโดยรอบได้อยู่เสมอ
• มีความเป็นสหวิทยาการและบูรณาการอยู่ในตนเอง ปฏิบัติและใช้ทักษะต่อเรื่องต่างๆและกับกลุ่มคนต่างๆได้มากกว่า ๓ ด้านขึ้นไป หรือเป็นผู้ที่พร้อมจะเรียนรู้สิ่งใหม่ได้อยู่เสมอ พร้อมกับรักษาความต่อเนื่องสิ่งที่ตนเองสนใจไปด้วยได้
• มีทักษะในการสื่อสารที่สะท้อนความเป็นธรรมชาติ ความเป็นตัวของตัวเอง จริงใจ อ่อนน้อม เปิดรับความรู้และการแลกเปลี่ยนเรียนรู้กับชาวบ้าน ชุมชน และผู้อื่นออกมาจากความจริงใจ
• มีคอมพิวเตอร์ กล้อง และใช้เป็น หรือพร้อมที่จะเรียนรู้เพื่อใช้ทำงานได้ด้วยการพึ่งการปฏิบัติของตนเองเป็นหลัก 
• หากมีความสามารถทางด้านศิลปะ สื่อ โสตทัศนศึกษา เทคโนโลยีทางการศึกษา การเขียนและทำศิลปะหนังสือ ควรเป็นแนวบูรณาการและสหวิทยาการอยู่ในตนเอง

การเตรียมตัวของแต่ละโรงเรียน

• ชุดนิทรรศการ ผลงาน สื่อ สิ่งจัดแสดง ที่เป็นผลงานของโรงเรียน ด้านการเรียนรู้แบบอิงถิ่นฐาน เพื่อร่วมจัดมุมเรียนรู้หรือบอร์ดนิทรรศการและใช้ทำกิจกรรมตลอดกระบวนการเวที
• ในทีมสามารถมีทีมผู้บริหาร เด็กนักเรียน และชาวบ้าน มาร่วมเป็นทีมเรียนรู้ด้วยกันได้ โรงเรียนละ ๓-๔ คน

เจริญพร โยมอาจารย์ อาตมาติดตาม ผลงานเวทีคนหนองบัวมาตลอด เป็นงานที่น่าติดตาม เรียนรู้ กระบวนการทำงานพัฒนาตนเองพร้อมกับพัฒนาสิ่งที่รอบ ๆตัวเพื่อการเจริญความก้าวหน้า โดยเฉพาะ จิตวิญญาณ ร่วมติดตามผลงานด้วยคน

เจริญพรโยมอาจารย์ดร.วิรัตน์

เห็นด้วยกับมุมชุมชนคนหนองบัว "ครูต้นแบบ" คือ ผู้เฒ่าผู้แก่..ครับ

• ตามมาเชียร์ต้นแบบสำหรับเครือข่ายครูนครสวรรค์
• ดีใจที่เห็นการทำงานของอาจารย์กับชุมชนอย่างเป็นระบบ
• มีอะไรที่ผมพอช่วยได้ยินดีครับ

กราบนมัสการท่านพระเขมวีโรครับ

ต้องแสดงความยินดีต่อท่านอาคันตุกะที่มาเยือนเวทีคนหนองบัวของเรานะครับ
นิมนต์ตามอัธยาศัยครับ

กราบนมัสการท่านพระอธิการโชคชัยครับ

ท่านจับประเด็นได้แม่นดีครับ เวทีนี้ออกแบบกระบวนการที่มีนัยต่อการทำให้หลายเรื่องจะได้มีความหมายและให้วิธีคิด-วิธีมีส่วนร่วมะดมสรรพกำลังมาส่งเสริมกันในแนวทางที่แตกต่างจากทั่วๆไป

แรกเลยก็เวทีนี้ ครูและทุกท่านที่เข้ามาร่วมกิจกรรมทั้งหมด จะได้มีโอกาสใช้เวทีกับทีมที่ช่วยกำกับกระบวนการ ให้เป็นเวทีทำงานที่ทุกคนนั่นเองจะต้องนำเอาประสบการณ์ชีวิตของตนเองในห้วงที่ผ่านมามาสอนตนเอง พร้อมกับแลกเปลี่ยนเรียนรู้กับคนอื่นด้วย

ขณะเดียวกัน ก็จะเป็นเวทีที่ชาวบ้านได้เข้ามาสัมพันธ์กับครูและโรงเรียนอีกแบบหนึ่ง มาร่วมมือกับครู เป็นภาพสะท้อนภูมิปัญญาและนำเอาสิ่งต่างๆที่สื่อแสดงความเป็นจริงของสังคมให้เข้ามาเชื่อมโยงใกล้ชิดกับคุณครูที่ทำหน้าที่กล่อมเกลาลูกหลานของตนเอง ขณะเดียวกันก็ได้เดินเข้ามามีประสบการณ์ลงมือทำความเป็นส่วนรวมด้านพัฒนาการศึกษาเรียนรู้ด้วยตนเองเอง ก็น่าจะทำให้เกิดสิ่งดีๆในมิติใหม่ๆขึ้นมาได้นะครับ

สวัสดีครับอาจารย์ขจิตครับ

อาจารย์กับครูอ้อยเล็กนี่ผมนึกถึงเป็นท่านแรกๆเลยละครับ อยากให้ไปจังเลย แต่จะไม่เอาไปทำงานมากหรอก แต่อยากให้ไปเห็นสภาพของชนบทอีกแบบหนึ่งและอยากให้ไปนั่งดูและเพื่อให้อาจารย์ได้มี Case ตุนไว้ในชีวิตเยอะๆ

แต่ดูก่อนนะครับ  อาจารย์มีรายการตะรอนๆทัวร์เยอะ ผมต้องช่วยสังคม save อาจารย์ออกจากการถูกบริโภคเยอะเกินความจำเป็น แต่ก็ยังอยากจะจัดเวทีของหนองบัวอีก ๒ เรื่องที่เป็นเวิร์คช็อปทางการศึกษา แล้วก็อยากมีอาจารย์ไปร่วมในเวทีอย่างนั้นด้วยน่ะครับ

สวัสดีค่ะ

วันนี้ได้ทบทวนธรรมเกี่ยวกับการศึกษาทางเลือกค่ะ ได้บันทึกไว้ในบันทึกนี้

http://gotoknow.oeg/blog/nadrda/448316

ขอบคุณทีมงานมากเลยค่ะ ที่จัดงานดีๆอย่างนี้เพื่อสังคม

• สะท้อนบทเรียนออกมาได้ดีจังเลยครับ
• ดีใจที่ได้พบและได้มาร่วมกิจกรรมอย่างนี้ด้วยกันครับ

ประชาสัมพันธ์ร่วมสร้างคนดี

- ศูนย์พัฒนาทรัพยากรมนุษย์และสังคม เป็นวิทยากรอบรมธรรมะ โครงการอิ่มบุญ วุฒิสภา ๙๙๙ วัด เยาวชนปฏิบัติธรรม ระยะเวลา ๓ วัน ๒ คืน

๑. ค่ายวัยใส ใฝ่คุณธรรม นำพ้นภัย ยาเสพติด

๒. ค่ายพุทธบุตร

อบรมบุคลากรในหน่วยงาน

๑. การเสริมสร้างคุณธรรม จริยธรรม เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพในการปฏิบัติงาน

๒. พัฒนาจิต พิชิตงาน เบิกบานใจ สอบถามรายละเอียดได้ที่ศูนย์พัฒนาทรัพยากรมนุษย์และสังคม อีเมล [email protected] โทรศัพท์ ๐๘๙๔๘๔๑๙๗๓

• เดือนนี้หรือครับ
• ณ โรงเรียนหนองบัว อำเภอหนองบัว จังหวัดนครสวรรค์
  วันจันทร์ ที่ ๒๕– พฤหัสบดี ที่ ๒๖  กรกฎาคม  ๒๕๕๔
• งง งง
• 26 กค  เป็นวันอังคารครับ
• งง งง