บันทึกในวันที่ 24 มิถุนายน 2019

หน้าแรก บันทึกบันทึกในวันที่ 24 มิถุนายน 2019

← 23 มิถุนายน 2019 25 มิถุนายน 2019 →

๙๔๙.....ทำหรือยัง?

ชยันต์ เพชรศรีจันทร์

เขียนเมื่อ 24 มิถุนายน 2562 21:20 น.

360

ชีวิตที่พอเพียง 3461. ทำงานเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (๒๓) ยกระดับคุณภาพเด็กปฐมวัย

Prof. Vicharn Panich

เขียนเมื่อ 24 มิถุนายน 2562 17:56 น.

601

ฮักเฮาต้อง"แบ่งปัน"

เพชรน้ำหนึ่ง

เขียนเมื่อ 24 มิถุนายน 2562 16:12 น.

864

ยถาวาที ตถาการี รับปากอะไรใครไว้ก็ทำ

คนอง วังฝายแก้ว

เขียนเมื่อ 24 มิถุนายน 2562 15:26 น.

727

(175) บันทึกสั้น ..รู้สึกอิ่มใจ

ดารนี ชัยอิทธิพร

เขียนเมื่อ 24 มิถุนายน 2562 14:41 น.

537

การศึกษากับต้นพญาสัตบรรณที่สูงที่สุดในประเทศไทย

อ.ต๋อย

เขียนเมื่อ 24 มิถุนายน 2562 14:25 น.

536

บทกวีแคนโต้...สุดปลายสายรุ้ง

ทิมดาบ

เขียนเมื่อ 24 มิถุนายน 2562 13:17 น.

464

A Development ability in solving proposition problems with combination of Addition, Subtraction, Multiplication and Division of grade 3 students by using the Skill Practice

คุณครู วิยดา มุขประดับ

เขียนเมื่อ 24 มิถุนายน 2562 11:37 น.

218

(บันทึก).... ลุยสวน.. กับ..ความเปล่าเปลือย.. ในแกลลอลี่ชีวิต.. วันนี้.

ยายธี

เขียนเมื่อ 24 มิถุนายน 2562 11:37 น.

473

การออกแบบการสอนของผม เดินตามรอยบรมครู

อ.กล้วย วิชาจีบ

เขียนเมื่อ 24 มิถุนายน 2562 11:36 น.

464

จัดอบรมการใช้สารเคมีพิษเพื่อการเกษตร พาราควอต ไกลโฟเซต และคลอร์ไพริฟอส ส่วนตัวคิดว่าควรอบรมการทำดอกไม้จันทน์ และพวงหรีดพร้อมไปด้วยเลยจะได้ครบวงจรในชุมชน

พีระพงศ์ วาระเสน

เขียนเมื่อ 24 มิถุนายน 2562 11:32 น.

513

การพัฒนาความสามารถในการแก้โจทย์ปัญหาทางคณิตศาสตร์ เรื่อง การบวก ลบ คูณ หารระคน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โดยใช้แบบฝึกทักษะ

คุณครู วิยดา มุขประดับ

เขียนเมื่อ 24 มิถุนายน 2562 11:32 น.

931

บทกวี : เข้าใจ

ชยพร แอคะรัจน์

เขียนเมื่อ 24 มิถุนายน 2562 05:37 น.

212

การศึกษาเพื่อ "การพัฒนาที่ยั่งยืน" (๘) : "ปูทะเลย์มหาวิชชาลัย" โรงเรียนและมหาวิทยาลัยสำหรับลูกหลานไทยส่วนใหญ่

อ.ต๋อย

เขียนเมื่อ 24 มิถุนายน 2562 01:11 น.

2,152

← 23 มิถุนายน 2019 25 มิถุนายน 2019 →