ในชีวิตจริงของผู้คน มักเริ่มต้นด้วยคำถาม ที่จะนำไปสู่การคิด การค้นหา การกระทำ เพื่อหาคำตอบ ถ้อยคำที่ติดปากหลายๆท่าน อย่างเช่น ที่ไหน เมื่อไร อย่างไร ทำไม อะไร ฯลฯ ล้วนแล้วเป็นเชิงคำถามทั้งสิ้น ดังนั้นคำถามย่อมเกิดจากความอยากรู้ สิ่งสำคัญที่ชวนคิดก็คือ คำถามของผู้อยากรู้ ที่มีคุณภาพเป็นอย่างไร
ในแวดวงการบริหารจัดการศึกษา การคิดหรือกระทำสิ่งใดเป้าหมายสำคัญคือคุณภาพของผู้เรียน และเมื่อความสำคัญอยู่ที่ผู้เรียน กระบวนการเรียนรู้จึงจัดว่าเป็นสิ่งสำคัญที่จะนำพาไปสู่การมีคุณภาพ พร้อมๆกับความร่วมมือร่วมใจจากทุกฝ่ายที่เกี่ยวข้องอย่างต่อเนื่อง จริงจัง และจริงใจ
การเกิดขึ้นของคุณภาพด้านผู้เรียน ย่อมต้องอาศัยปัจจัยเกื้อหนุนหลายประการ แต่สิ่งหนึ่งที่น่าจะเป็นจุดเริ่มต้นก็คือ การเสริมสร้างทักษะแห่งการตั้งคำถามให้แก่ผู้เรียน ทำอย่างไรจะมีการตั้งคำถามจากความอยากรู้จริงๆ ซึ่งคำถามแนวนี้จะก่อเกิดการค้นหาคำตอบอย่างจริงจัง และเมื่อใดที่ตั้งคำถามจากความอยากรู้จริง การค้นหาคำตอบอย่างจริงจังก็เกิดขึ้น นั่นหมายถึงกระบวนการเรียนรู้ที่จริงจังก็เกิดขึ้นทันที
ในกระบวนการเรียนรู้หากมองในมุมกลุ่มคนที่เกี่ยวข้องเมื่อเอ่ยถึงการเรียนโดยทั่วไปมักมองไปที่การมีครูกับผู้เรียน แต่หากมองจากฐานของการเรียนรู้ที่มีการตั้งคำถามของผู้อยากรู้จริง เราจะเห็นว่ามีกลุ่มคนที่เกี่ยวข้องเชื่อมโยงกันมากมาย การค้นหาคำตอบจึงไม่ได้จบสิ้นที่ครูกับนักเรียนเท่านั้น ดังคำกล่าวที่ท่านผู้รู้หลายท่านกล่าวไว้ว่า ความรู้ไม่ได้มีเฉพาะในรั้วโรงเรียน
หากมองกระบวนการเรียนรู้ผ่านการออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้ เมื่อเอ่ยถึงการเรียนโดยทั่วไปมักมองไปที่การเป็นภารกิจที่ครูจะต้องออกแบบ ผู้เรียนก็มีหน้าที่เรียนตามที่ครูออกแบบ ซึ่งเด็กๆคงจะโชคดีถ้ามีครูที่คิดและออกแบบกิจกรรมดีๆ แต่ถ้าการออกแบบของครูไม่มีคุณภาพเท่าที่ควร เด็กๆเหล่านั้นจะพานพบสิ่งใด
ด้วยตระหนักในความเป็นไปดังกล่าว วันนี้ที่โรงเรียนบ้านเม็กดำ จึงกำลังเริ่มตั้งคำถามที่จะนำไปสู่การทำงานในเชิงคุณภาพในระยะต่อไป ภายใต้ผลการดำเนินงานหนึ่งรอบปีการศึกษาที่ผ่านมา ที่ถือว่าเป็นรอบปีที่แวดวงการศึกษาไทย ได้ก้าวเดินท่ามกลางกระแสข่าวคราวทั้งบวกและลบ ซึ่งดูเหมือนว่าจะมีด้านลบมากกว่าด้านบวก ด้วยซ้ำไป
การนำเสนอเพื่อแลกเปลี่ยนเรียนรู้ผ่านเวที blog gotoknow ตลอดห้วงระยะเวลาที่ผ่านมา ของโรงเรียนบ้านเม็กดำ เรามีเจตนารมณ์สำคัญอยู่ที่การได้โอกาสแห่งการแลกเปลี่ยนเรียนรู้กับผู้ทรงคุณวุฒิและผู้รู้ทุกท่าน เพื่อเป็นการนำสิ่งที่ได้จากการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ไปปรับใช้ให้เกิดประโยชน์และมีคุณค่าแก่ลูกหลานนักเรียนของเรา ไม่ได้มีเจตนารมณ์อื่นแอบแฝงแต่อย่างใด
จังหวะก้าวต่อไปของโรงเรียนบ้านเม็กดำ เราจะช่วยกันเสริมสร้างทักษะการตั้งคำถามที่มีคุณภาพให้มีและเกิดขึ้นในตัวนักเรียน ครู ชุมชน ด้วยเราเชื่อว่าคำถามที่มีคุณภาพ จะนำไปสู่คำตอบที่มีคุณภาพ และคำตอบที่มีคุณภาพจะนำไปสู่การตั้งคำถามใหม่ที่มีคุณภาพ หมุนเวียนกันไปอย่างไม่มีการสิ้นสุด ซึ่งเราขอเรียกกระบวนการเรียนรู้แบบนี้ว่า การตั้งคำถามของผู้อยากรู้
คำถามของผู้อยากรู้
จังหวะก้าวต่อไปของโรงเรียนบ้านเม็กดำ เราจะช่วยกันเสริมสร้างทักษะการตั้งคำถามที่มีคุณภาพให้มีและเกิดขึ้นในตัวนักเรียน ครู ชุมชน ด้วยเราเชื่อว่าคำถามที่มีคุณภาพ จะนำไปสู่คำตอบที่มีคุณภาพ และคำตอบที่มีคุณภาพจะนำไปสู่การตั้งคำถามใหม่ที่มีคุณภาพ หมุนเวียนกันไปอย่างไม่มีการสิ้นสุด ซึ่งเราขอเรียกกระบวนการเรียนรู้แบบนี้ว่า การตั้งคำถามของผู้อยากรู้
ความเห็น
บทความในวันเดียวกัน
ใบบุญ · 21 ก.พ. 2550
บ๊วยเค็ม · 21 ก.พ. 2550
rucha · 21 ก.พ. 2550
beeman 吴联乐 · 21 ก.พ. 2550
กอบัว · 21 ก.พ. 2550
ยินดีสนับสนุนการเรียนรู้ของโรงเรียนบ้านเม็กดำค่ะ สุดความสามารถเท่าที่หว้าจะมีเลยค่ะ
http://gotoknow.org/blog/uackku/79145
http://gotoknow.org/blog/uackku/79143
http://gotoknow.org/blog/yahoo/79935
http://gotoknow.org/blog/yahoo/79680
http://gotoknow.org/blog/yahoo/79568
http://gotoknow.org/blog/yahoo/79260
http://gotoknow.org/blog/yahoo/79061
http://gotoknow.org/blog/pandin/79357
http://gotoknow.org/blog/paew/79299
ขอบคุณครับ เอาไปฝากที่ สพท แล้ว ขำๆๆๆคำถามของผู้อยากรู้
นุชอยากรู้ว่า คุณภาพ ความหมายที่แท้คืออะไร ตอนนี้นุชมีแต่กิเลสที่จะเรียนรู้มากมาย เลยอยากได้คำแนะนำ บางครั้งอาจไม่ต้องการคำตอบที่เป็นสูตรสำเร็จมากนัก แต่เพื่อตอบสนองความเข้าใจต่อตนเองให้มากขึ้น
กระบวนการเรียนรู้จึงจัดว่าเป็นสิ่งสำคัญที่จะนำพาไปสู่การมีคุณภาพ
กระบวนการ คือ วิธีการ ใช่หรือเปล่าคะ
แล้ว คุณภาพ มีเครื่องมือวัดคุณภาพหรือเปล่า
นุชไม่เข้าใจความหมาย จริงๆคะ
ขอคำแนะนำด้วยคะ