รู้สึกเหนื่อยหน่าย เพราะอะไรหรือ ? เมื่อครู่เห็น ภรรยาผมเปิดคลิปการคิดเลขให้ลูกดู แค่ได้ยินก็รู้สึกอนาคตมึดมน

....อ้าวทำไมหรือครับ ? ในคลิป มีการสอนแบบคิดเร็ว ทางลัด มีใจความว่า "ถ้าคุณคิดแบบที่คุณเรียนน่ะ คุณจะต้องแจงตัวเลขมากถึง 252 ตัวเลข แล้วคุณคิดดูวาคุณจะต้องใช้กระดาษกี่แผ่น คุณต้องใช้วิธีนี้ จะต้องแจกแจงตัวเลข ไม่ถึง 10 จำนวน" ผมรู้ทันทีแลยว่าครูคนนี้ไม่ได้จบครู หรือจบแต่ไม่เข้าใจ เป็นพวกชื่อว่าครู ทำแต่เท็นนิ่ง หลายท่านไปเท็นนิ่ง คิดว่าดี แต่ผิดถนัดเลย

.....แล้วอย่างไรล่ะ ผิดตรงไหน สำหรับผม ผมคิดว่าการสอนเด็กนั้น ควรสอน เอะควรไม่พอครับ ต้องสอนความรู้ในลักษณะการให้องค์ความรู้ หรือฐานความรู้ นั้นๆ โดยเฉพาะคณิตศาสตร์ มีทักษะเข้ามาเกี่ยวข้อง ต้องให้เด็กได้ทำได้แจกแจง ทำซ้ำๆ ให้เด็กคิด ได้จดจำ ทำจนเป็นอัตโนมัติ เกิดเป็นทักษะ ส่วนวิธีลัด ถ้าเด็กนั้นเก่งจริงแล้ว เด็กก็จะคิดออกได้เองโดยไม่ต้องสอนเลย ในภายหลัง

ถ้าสอนวิธีลัดก็ไม่ต่างจากว่าให้ เขาเรียนคณิตศาสตร์ แต่ให้เขาสามารถใช้เครื่องคิดเลขได้ อย่างไงอย่างนั้นครับ

แม้ผมเองตอนผมสอนนั้น นศ. มักต่อว่าผมเป็นเนืองๆ ว่าอาจารย์ชอบให้ทำอะไร ซ้ำๆ ทำได้แล้วก็ยังให้ทำอีก มีวิธีลัดก็ไม่ยอมให้ทำ ผมก็มักจะถามกลับ นศ. ว่า แล้วทำไมหรือ ? นศ.ก็จะฉุนเฉียว ถอนหายใจ ประมาณว่าเสียเวลาเปล่าๆ แล้วผมก็จะถามเขาต่อไปว่า คุณจำตอนที่คุณเรียน ป. 1 ได้ไม๋ครับ นศ. ก็จะทำหน้า งง ขมวดคิว อ้าวจะเกี่ยวอะไรด้วยล่ะ ประมาณนั้น แล้วผมก็ถามไปอีกว่า คุณพอจะจำได้ไม๋ว่า คุณน่ะตอนเรียน ป.1 นั้น ครูให้คุณเขียน ตัว ก. ไก่กี่ตัว นศ. ก็จะคิดอยู่นานเชียวครับ แล้วผมก็ตอบไปอีกว่า ไม่น้อยกว่า 100 ตัว แค่ตัวอักษรตัวเดียวน่ะ ต้องเขียนซ้ำๆ ไม่ต่ำกว่า 100 ตัวเลย คุณคงคิดซิว่า เขียนตัวเดียวได้แล้วก็แปลว่าเขียนได้แล้วสิน่ะ จริงๆ แล้วการให้ทำซ้ำ ทำเหมือนเดิม ทำแล้วทำอีก นั้นไม่ใช้ไม่มีประโยชน์ และเสียเวลาอย่างที่คุณคิดหรอกครับ แต่เป็นการให้คุณได้คิด ได้จดจำ ได้ความเชียวชาญ มีทักษะกับสิ่งที่ทำนั้นเอง......

คุณเชื่อไม๋ครับว่า เวลาผม แก้ไข การทำงาน หรือสอน คอมพิวเตอร์ สอนโปรแกรม แก้ไขข้อบกพร่อง ตั้งค่า ทำแม่ข่ายได้อย่างไม่มีที่ผิด ผ่านโทรศัพท์ได้โดยไม่ได้อยู่หน้าเครื่องด้วยซ้ำ เพราะผมสามารถนึกถึงว่า ผมนั่งอยู่หน้าเครื่อง แล้วต้องคลิกอะไร ใช้เมาส์ไปตำแหน่งไหน ก็เพราะผมทำซ้ำทำซาก ทำจนเกิดทักษะ อย่างเป็นอัตโนมัติ และบอกขั้นตอนทุกอย่างได้โดยไม่ผิด แม้คนที่ฟังปลายทางคลิกผิด ไป ผิดตำแหน่ง หลง หรือตามไม่ทัน ผมยังสามารถรู้เลยว่า เขาคลิกผิดตรงไหน ผิดที่ใด แล้วนำทางเขากลับมาในจุดที่ถูกต้อง ในจุดที่เขาทำผิด ไม่ได้ว่าเริ่มใหม่ แต่ผมสามารถนึกแทนเขา แล้วให้เขาคลิกตาม ให้กลับสู่ตำแหน่งที่ควรจะเป็น ที่จุดที่เขาผิดด้วยซ้ำไป

.....ผมถึงไม่เข้าในเลยครับว่า หลายคน ผู้ปกครองหลายคน มักเสียเงินเสียทอง ให้ ลูกตัวเองไปเลย พิเศษนั้นนี้ เพราะให้เขาได้คิดเร็ว หรือเก่งกว่าคนอื่นในห้อง เรียนพิเศษก่อน ถึงเนื้อหาที่จะเรียน รู้มากกว่าเพื่อนร่วมชั้น หรือเพื่อนๆ ที่เรียนในระดับเดียวกัน สำหรับผมแล้วก็แค่ รู้ก่อนเพื่อนเท่านั้นเองแหละครับ สุดท้ายเมื่อถึงเวลาเพื่อนๆ ก็จะได้เรียนแล้วเรียนทัน เท่ากันในที่สุด ทำไปเพื่ออะไร ....ผมว่างั้นน่ะครับ