วันที่ 15 วิทย์-เทคโนฯ (6 มิถุนายน 2559)

ทักษะกระบวนการใช้สื่อเทคโนโลยี & วิทยาศาสตร์

การเรียนการสอนวิทยาศาสตร์

การเรียนรู้ผ่านสื่อเทคโนโลยี ถือเป็นนวัตกรรมที่ทันสมัยในยุคโลกาภิวัฒน์ แน่นอนว่า เด็กส่วนใหญ่ชอบมาก และบางทีอาจรู้

มากกว่าครูด้วยซ้ำ ดังนั้นครูควรหมั่นศึกษาหาความรู้เกี่ยวกับเทคโนโลยีให้มาก ๆ ให้ทันต่อการเปลี่ยนแปลงอยู่เสมอ ^_^ เนอะ ๆ

เนื้อหาในวันนี้ ตอนแรกคิดว่าเป็นสื่อที่นักเรียนมีส่วนร่วม เช่น ทำแบบทดสอบ ควบคุมการนำเสนอเนื้อหา

แต่ไม่ใช่ค่ะ เป็นสื่อ Power Point ที่ให้กดนำเสนอ จากนั้นโปรแกรมก็เลื่อนไปอัตโนมัติ หยุดก็ไม่ได้ จนกว่าจะจบ

จริง ๆ เนื้อหาน่าสนใจมากนะคะ แต่ถ้าให้เด็กได้มีส่วนร่วม จะทำให้เด็กสนุกสนาน ตื่นเต้น และเกิดการเรียนรู้ได้ดียิ่งขึ้น

กิจกรรมวันนี้ หนูคิดว่า การให้เด็กมานั่งอ่านเฉย ๆ โดยที่ไม่ได้เอาอะไรมาจดบันทึกเลย มันอาจจะดีสำหรับเด็กที่ความจำดี หรือเข้าใจในเนื้อหาได้รวดเร็ว แต่ถ้าจะให้ดีกว่านี้ ควรจัดเป็นกิจกรรมให้เด็กได้อ่านศึกษาแล้วบันทึกสิ่งที่ได้เรียนรู้ จะช่วยในการจดจำและสามารถกลับมาทบทวนเนื้อหาความรู้ได้อีกหลาย ๆ ครั้ง เนื่องจากโอกาสที่จะได้เรียนในห้อง ICT นั้นมีน้อยมาก ไม่สามารถเข้าไปเปิดโปรแกรมแล้วศึกษาอีกครั้งได้ ดังนั้น ถ้านักเรียนได้จดบันทึกจะดีมากค่ะ (ความเห็นส่วนตัว ^___________________________^ )

ปิดท้ายด้วยภาพ.......สยิ๋วววววกิ้วววว 55555

ออกห้องมา เจอผู้ชายแก้ผ้า อุ่ยยย!!! เด็กชายใส่ชุดว่ายน้ำ ดูน่าตื่นเต้นเชียว โดยเฉพาะผ้าขนหนูสีขาว น่ารักเชียวนะลูก 55555

ปล. สาระอยู่ไหน 5555