ชั่วโมงสุดท้ายของวิชา KM ดิฉันได้ให้นักศึกษาทำ AAR การเรียนการสอนวิชานี้แบบ Flipped Classroom ...

นักศึกษาคนหนึ่ง: "อย่างที่น้องๆ หลายคนเห็นคือ ปกติ ผมจะขาดเรียนบ่อย อาจจะเป็นเพราะว่า บางที อันนี้เป็นความรู้สึกส่วนตัวผม บ้านผมอยู่ไกล การที่มาเรียน บางทีมันก็มาลำบากมาก บางครั้งไม่ได้มาเรียนเพราะว่ารถติด แล้วมาเรียนไม่ทัน สายเป็นชั่วโมงเลย บางครั้งมาแต่ เหมือนวันนี้รู้สึกว่ามันมีแต่บรรยาย สไลด์ๆ อย่างนี้ มันน่าเบื่อ ไม่เข้าดีกว่า แล้วผมก็จะนั่งใต้คณะ 4 ปีที่เรียนมา นิสัยผมจะทำอย่างนี้ตลอด 4 ปี แล้วผมก็เข้าไปทำงานในชมรม ก็ได้ทำงานอะไรแบบนี้ ที่นี้วิชานี้ไม่เหมือนวิชาอื่น เพราะว่าเราได้ทำโปรเจค คือเราได้ทำจริงอ่ะ คือเหมือนกับว่า เรามีความคิดอะไร มีความคิดเห็นอะไร เสนอไปปุ๊บ อาจารย์ตอบมาว่าโอเคนะ แบบนี้ เราก็รู้สึกว่า แบบนี้ได้นะ ไปต่อได้ แล้วที่สำคัญ คือ มันทำให้เรารู้ว่าสิ่งที่เราทำนั้นให้กับสังคม มันเป็นแรงบันดาลใจ ทำให้เราทำงานนี้ ถ้าเกิดเราทำไปแล้ว ไม่รู้ว่าจะทำไปทำไม มันไม่มีแรงบันดาลใจ เราก็ทำไม่ได้ เราก็ทำไปส่งๆให้เสร็จๆ เดี๋ยวก็ได้เกรด สำหรับผมแล้วเรื่องเกรด ผมไม่ได้คิดถึงมันตั้งแต่แรก ตั้งแต่ผมเข้ามาปี 1 เกรดก็เลยห่วย แต่วิชานี้มันเป็นวิชาชีวิตที่ผมจบไป แล้วมันจะทำให้ผมอยู่รอดได้ในสังคม"

สรุป

  • นักศึกษาต้องการความรู้เพื่อไปใช้มากกว่าต้องการเกรด
  • การสอนแบบ Active learning ช่วยเพิ่มพูนความสนใจต่อการเรียนในห้องเรียนได้ สร้างความมั่นใจให้แก่ผู้เรียนได้จริง
  • อาจารย์ที่เป็นโค้ชจำเป็นกว่าอาจารย์ที่เอาแต่บรรยาย