ผู้เขียนขอเขียนต่อจากบันทึกนี้นะครับ เนื่องจากนักเรียนมีไม่มากนัก ท่านพระอาจารย์มหาสำรวยให้นักเรียนทำกิจกรรมในช่วงเช้าเป็นกิจกรรมการแก้ปัญหา เช่น การแก้ปัญหาเรื่องเชือก การทำกิจกรรมเกี่ยวกับเรื่องเล่า เป็นต้น
กิจกรรมแก้ไขปัญหาเชือกดูเหมือนง่าย แต่แก้ไขยากมาก เพราะว่าต้องหาปัญหาของเชือกให้พบเสียก่อนว่าอยู่ที่ตรงไหน ก่อนทำกิจกรรมได้มีการสาธิตให้แก่นักเรียนก่อนด้วยครับ
ตอนนักเรียนแก้ปัญหา ดูเหมือนว่าจะง่าย ปรากฎว่าใช้เวลาค่อนข้างนาน ในตอนท้ายก็ช่วยกันเฉลยว่าเป็นอย่างไร ผู้เขียนเองนั้นยแกไปทำกิจกรรมกับคุณครูในช่วงเวลาเที่ยงตรง ก่อนมาทำกิจกรรมกับนักเรียนแค่ 2 ชั่วโมง เป็นค่ายที่ใช้เวลาน้อยที่สุดเท่าที่เคยทำกิจกรรมมา
ผู้เขียนพบว่าทั้งเจ้าหน้าที่ พระและแม่ชีท่านเก่งมาก ไปช่วยผู้เขียนทำกิจกรรมกับคุณครู โดยครูเล่นเกม ใครทำไม่ได้ให้ออกมาแนะนำตัวว่าชื่ออะไร มาจากที่ไหน จบวิชาเอกอะไร นอกจากนี้ยังถามต่อไปว่ามีสมาชิกในครอบครัวกี่คน มีใครบ้างให้คุณครูตอบเป็นภาษาอังกฤษ
มีคุณครูท่านหนึ่งบอกว่ามีภรรยา 2 คน 555 จริงๆแล้วคุณครูจะบอกว่ามีลูก 2 คนครับ เผลอไปบอกได้ว่ามีภรรยา 2 คน555
กิจกรรมกับคุณครูใช้เวลาประมาณ 1 ชั่วโมงแค่นั้น พอทราบพื้นฐานคุณครูว่าเป็นอย่างไร ผู้เขียนพบว่าคุณครูพูดภาษาอังกฤษได้ แต่ไม่ค่อยได้ฝึกพูดภาษาอังกฤษ อาจเป็นเพราะว่าไม่รู้จะพูดกับใคร ถ้าคุณครูพูดกันเองบ่อยๆ พูดกับนักเรียนบ้างต่อไปคงฝึกพูดภาษาอังกฤาได้คล่องแน่นอน
ต่อมาผู้เขียนมาจัดกิจกรรมให้นักเรียนต่อ ให้นักเรียนเล่นกิจกรรมการฟัง การฝึกทำท่าทางตาม เป็นทฤษฎีภาษาเรียกว่า Total Physical Response ซึงเหมาะสำหรับนักเรียนชั้นเล็กๆ ให้พระ แม่ชีและเจ้าหน้าที่ นิสิตมหาจุฬาฯเป็นพี่เลี้ยงแก่นักเรียน
ได้ผลพระอาจารย์สอนนักเรียนเอง ไม่กล้าเอารูปตอนพระอาจารย์และแม่ชีสอนนักเรียนมาให้ดู 555 กลัวโดนแซว
กิจกรรมต่อมาเป็นกิจกรรม รถไฟให้นักเรียนออกสียงและสะกดคำว่า trainแล้วให้นักเรียนต่อกันแบบในภาพ แข่งกันทีมไหนถึงก่อนทีมนั้นชนะ 555
ในตอนสุดท้าย คณะวิทยากรถ่ายรูปร่วมกัน ผู้เขียนได้ความรู้ว่า ในชนบทถ้าครูอาจารย์มีดอกาสได้ให้นักเรียนฝึกภาษาอังกฤษบ่อยๆ นักเรียนจะมีโอกาสเก่งภาษาอังกฤษได้แน่นอน กระทรวงควรช่วยกันพัฒนาการจัดการศึกษาระดับสพฐ ซึ่งมีความสำคัญต่อการศึกษาในระดับอุดมศึกษาเพราะเป็นพื้นฐานให้แก่นักเรียน ควรเลิกนโยบายที่ออกมาจากส่วนกลางให้คุณครูทุ่มเทเรื่องการเรียนการสอนมากกว่า การทำกิจกรรมประเมิน กิจกรรมต่างๆของหน่วยงาน การทำผลงานที่ทำแต่เอกสารผลการพัฒนาไม่ลงไปที่นักเรียน ผู้เขียนคิดว่าการศึกษาบ้านเราคงเป็นไปได้ด้วยดีถ้าให้ครูได้สอนนักเรียนอย่างเดียว ขอบคุณครับที่เข้ามาอ่าน...
น่าสนุกครับท่านกามนิต ผู้ร่วมสร้างชาติ
เห็นภาพกิจกรรมแล้ว..อยากกลับไปเป็นเด็กอีกจังอาจารย์ ^^
ขอขอบคุณและอนุโมทนากิจกรรมดีๆ ที่แบ่งปันให้เยาวชนด้วยครับ
ขอบคุณบังวันที่ 25-26 ไปพัทลุง ผมจะโทรหานะครับ
ขอบคุณท่านอาจารย์หมอ JJ มากครับ
กลับมานครปฐมแล้วครับ
ขอบคุณคุณ Nueng กลับมาจากญี่ปุ่นไวๆนะครับ
-สวัสดีครับอาจารย์
-ตามมาอ่านบันทึก
-คงต้องฝึกๆ ๆ Eng บ่อย ๆ
-เท่าที่ทราบมา.ครูมีภาระหน้าที่มากเกินไปครับ
-เห็นด้วยกับ"การศึกษาบ้านเราคงเป็นไปได้ด้วยดีถ้าให้ครูได้สอนนักเรียนอย่างเดียว"
-ขอบคุณครับ
ค่ายนี้แสนสนุกค่ะ ดูจากรูป อาจารย์เอาพลังมาจากไหน จัดค่ายทั้งปีเลย เยี่ยมค่ะ
เทคนิคการเรียนรู้มีมากมาย เรียนให้สนุกคือแก่นสำคัญจริงๆค่ะ
คืนนี้เข้าระหัสไม่ได้
ชั้นเรียนของอาจารย์ดูมีความสุขกันทั้งครูทั้งศิษย์นะคะ
24 ตุลา 57 เดือนหน้านี้ ว่างไหมจ๊ะ ถ้าว่าง ไปทอดผ้าป่ากองทุน ศพด.วัดอู่ตะเภา ด้วยกันนะ
ผมว่าเรามาท้าทายเขียนตำรากิจกรรมกลุ่มสัมพันธ์แบบบันเทิงเริงปัญญากันดีกว่า ครับ...