นานมาแล้ว ผู้เขียนเดินทางไปที่จังหวัดพิษณุโลก เพื่อไปช่วยพัฒนาการเรียนการสอนของโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนชื่อโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนบ้านลาดเรือ โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนบ้านรักไทยและโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนบ้านนุชเทียนที่ตำบลบ่อภาค อำเภอชาติตระการ จังหวัดพิษณุโลก โดยได้รับการสนับสนุนงบประมาณจากมหาวิทยาลัยราชภัฎพิบูลสงคราม ปัญหาที่พบคือ ไม่สามารถใช้ internet ในการเรียนการสอนได้ ครูต้องเอาโทรศัพท์ไปรวบกันที่ใดที่หนึ่ง เพื่อรอรับสัญญาณไม่อย่างนั้นไม่สามารถใช้โทรศัพท์ได้  อ่านเรื่องได้ที่นี่

 

http://www.gotoknow.org/blogs/posts/340030

http://www.gotoknow.org/blogs/posts/340257

http://www.gotoknow.org/blogs/posts/340545

http://www.gotoknow.org/blogs/posts/341241

 

 

เมื่อไม่นานมานี้ ผู้เขียนลงไปพื้นที่จังหวัดกาญจนบุรี ตำบลหนองปลาไหล ที่โรงเรียนบ้านห้วยหวาย ที่ผู้เขียนอยากไปช่วยพัฒนาโรงเรียนนี้จำได้ว่าตอนเป็นครูมัธยมศึกษาเคยขับมอเตอร์ไซด์ผ่านช่องเขาไป ทางเป็นทางลูกรัง เดินทางลำบากมาก ปัจจุบันมีการทำทางผ่านช่องเขา เดินทางสะดวกมากกว่าเดิม แต่ปัญหาคือ ที่โรงเรียนไม่สามารถใช้โทรศัพท์หรือ internet ได้เหมือนกัน ถึงแม้นว่าไม่ไกลจากกรุงเทพฯ เท่าไร

 


บ่อน้ำของโรงเรียนที่อยากช่วยพัฒนาเป็นบ่อเลี้ยงปลาให้แก่นักเรียน

 



ความน่ารักของนักเรียนอนุบาล

 



อาคารเก่าผู้เขียนตั้งใจว่าจะช่วยกันทำเป็นโรงเห็ดให้นักเรียน

 

ตรงนี้ตั้งใจจะช่วยกันทำแปลงปลูกผัก

 (ปากท้องของประชาชนหรือนักเรียนก็สำคัญไม่น้อยกว่าเทคโนโลยี)


1. ปัญหาทางด้านเทคโนโลยีที่ผู้เขียนพบคือไม่มีความเท่าเทียมกันของโรงเรียนในชนบทกับโรงเรียนในเมือง โรงเรียนในเมืองนักเรียนมี tablet ใช้แล้ว แต่นักเรียนในชนบทไม่มีอะไรที่สามารถเชื่อต่อเทคโนโลยีได้เลย เป็นความแตกต่างกันอย่างมาก



2. ปัญหาในด้านผู้ใช้เทคโนโลยี ครูหรือบุคลากรทางการศึกษาบางท่าน ย้ำว่าบางท่านนะครับ ใช้เทคโนโลยีได้ไม่เท่ากับนักเรียน นักเรียนไปไกลกว่ามาก จากประสบการณ์ของผู้เขียนเองในการจัดกิจกรรมให้ครูพบว่า ครูส่วนใหญ่(ไม่ได้ทั้งหมดนะครับ) ใช้เทคโนโลยีไม่ได้ดีเท่านักเรียน ถ้าครูสามารถใช้เทคโนโลยีในด้านการสอนได้ จะพัฒนาการเรียน

(ลองเข้าไปดู website นี้นะครับ ครูสามารถใช้สอนการออกเสียงได้เลย)

การสอนได้มีการค้นคว้าข้อมูลเพื่อพัฒนาการเรียนการสอนอย่างสม่ำเสมอ นอกจากนี้ยังแนะนำให้นักเรียนสามารถใช้เทคโนโลยีให้เป็นประโยชน์แก่การเรียนรู้ได้ ไม่ใช่นักเรียนไม่มีทางเลือก ติดแต่ facebook ไม่ได้ใช้เทคโนโลยีให้เป็นประโยชน์แก่การศึกษามากนัก



3. ปัญหาการเลือกการใช้เทคโนโลยีอย่างชาญฉลาด เนื่องจากในปัจจุบันมีข้อมูลมากมาย หลากหลายมาก ข้อมูลบางอย่างเป็นเหมือนข้อมูลขยะ การใช้ข้อมูลที่ดี ต้องมีการเลือกข้อมูลสำหรับการบริโภคหรือใช้การสอนให้เหมาะสม

 


4. ปัญหาความไม่แน่นอนของการจัดการเรื่องเทคโนโลยีของฝ่ายการเมือง  เพราะมีผลประโยชน์ค่อนข้างมาก ถ้าฝ่ายการเมืองทุ่มเทงบประมาณ ทุ่มเทการพัฒนาบุคลากรทางด้านการศึกษาในด้านเทคโนโลยีนำเรื่องปัญหาการใช้เทคโนโลยีมาเป็นวาระแห่งชาติ แก้ปัญหาอย่างจริงจัง ก็จะทำให้ปัญหาด้านต่างๆลดน้อยลง…

 

  ผู้เขียนฝากบอกสมาชิกว่า ปัญหาเรื่องเทคโนโลยีสามรถแก้ไขได้โดยพวกเราเอง เช่นการให้ความรู้ที่เป็นประโยชน์ในด้านเทคโนโลยีหรือเขียนเรื่องที่สร้างสรรค์แก่ นักเรียน นักศึกษา หรือผู้สนใจ แม้เพียงเล็กน้อยก็ดีกว่า ไม่ได้เริ่มทำอะไรเลย…ขอบคุณครับที่เข้ามาอ่าน….

 

อ่านต่อได้ทีบันทึกวศิน