หลักสูตรการพัฒนาผู้บริหารระดับสูง (Executive Development Program 2012) การเคหะแห่งชาติ:รุ่นที่ 1

สวัสดีครับชาวบล็อคทุกท่าน

เช้าวันนี้ 14 มิถุนายน 2555 เป็นวันเปิดหลักสูตรวันแรกของโครงการ การพัฒนาผู้บริหารระดับสูง (Executive Development Program 2012) การเคหะแห่งชาติ:รุ่นที่ 1 ซึ่งจะเรียนกันทุกวันพฤหัส ศุกร์ เสาร์ ตั้งแต่วันที่ 14-30 มิถุนายน 2555

 

ติดตามความคืบหน้า ร่วมแสดงความคิดเห็น และชมภาพบรรยากาศได้ในบลอคนี้ครับ 

ศ.ดร.จีระ  หงส์ลดารมภ์

 

ภาพบรรยากาศวันที่ 14 มิถุนายน 2555

 

 อาจารย์ประกาย ชลหาญ

วันที่ 15 มิถุนายน 2555

     

ผศ.ปัณรส มาลากุล ณ อยุธยา และคุณกิตติ เพ็ชรสันทัด กรณีศึกษาของการไฟฟ้าฝ่ายผลิตแห่งประเทศไทย

ภาพวันที่ 16 มิถุนายน 2555

ผศ.ดร. อัทธ์ พิศาลวานิช  ผู้อำนวยการศูนย์ศึกษาการค้าระหว่างประเทศ และคณบดีคณะเศรษฐศาสตร์ มหาวิทยาลัยหอการค้าไทย

คุณอรุณี พูลแก้ว จากกรมเจรจาการค้าระหว่างประเทศ กระทรวงพาณิชย์   คุณฉัตรชัย มงคลวิเศษไกวัล และอาจารย์ทำนอง ดาศรี

ภาพบรรยากาศวันที่ 21 มิถุนายน 2555

ภาพวันที่ 28 มิถุนายน 2555

[เขียนเมื่อ 14 มิ.ย. 2555 10:17 น.14 มิ.ย. 2555]

วิสัยทัศน์การเคหะในประเทศต่างๆอยู่ในลิ้งค์นี้

ประเทศสิงคโปร์

http://www.hdb.gov.sg/fi10/fi10320p.nsf/w/AboutUsVisionMission?OpenDocument

เขตปกครองพิเศษฮ่องกง

http://www.housingauthority.gov.hk/en/about-us/housing-authority/corporate-vision/index.html

ประเทศฟิลิปปินส์

http://www.nha.gov.ph/articles/mission_vision.html

 

[เขียนเมื่อ 14 มิ.ย. 2555 10:32 น.14 มิ.ย. 2555]

ผลการวิเคราะห์ผู้นำแต่ละรุ่นของ กฟผ.

ใช้ทฤษฏีผู้นำ 5 รุ่น ของจีนเป็นแบบอย่างวิเคราะห์ว่า

1. ผู้ว่าการ ของ กฟผ.ที่ผ่านมาจะแบ่งเป็นกี่รุ่น?เหตุผลในการแบ่งคืออะไร? อธิบาย

2. ท่านกำลังจะเป็นผู้นำรุ่นใหม่ใน 10 ปีข้างหน้า..

ปัจจัยที่เป็นทั้ง + และ – ทั้งโอกาสและอุปสรรค คืออะไร?

3. ผู้นำรุ่นใหม่ของกฟผ. ใน 10ปีข้างหน้าต้องมีคุณสมบัติอย่างไร?

โดยเน้น 4 คุณลักษณะ คือ

• § Character – ความเป็นตัวตน
• § Skill – ทักษะที่จำเป็น
• § Process – ขบวนการผู้นำ
• § Value – คุณค่าของการเป็นผู้นำ

4.เสนอแนวคิดที่เป็นรูปธรรมว่าจะสร้างผู้นำในอนาคตของกฟผ.ให้เกิดขึ้นได้อย่างไร?

กลุ่ม 2

ใช้ทฤษฏีผู้นำ 5 รุ่น ของจีนเป็นแบบอย่างวิเคราะห์ว่า

1. ผู้ว่าการ ของ กฟผ.ที่ผ่านมาจะแบ่งเป็นกี่รุ่น?เหตุผลในการแบ่งคืออะไร? อธิบาย

น่าจะมี 4 ยุค คือ 1. ยุคแรก ยุคบุกเบิก เริ่มจากพลังงานมีไม่พอ ตั้งแต่ท่านผู้ว่าฯ เกษม พอลงทุนมาก ๆ รัฐบาลเริ่มอึดอัด กู้เงินจากWorld Bank มา ยุคที่ 2. ให้เอกชนเริ่มเข้ามาลงทุนมากขึ้น รุ่นคุณสมบูรณ์ ยุคที่ 3 ยุคแปรรูป เริ่มขายเข้าตลาด ยุคผู้ว่าฯ สิทธิพร ผู้ว่าฯไกรสีห์ ยุคที่ 4 ยุคปัจจุบัน ยุคคุณสมบัติถึงผู้ว่าฯปัจจุบัน ยุคความอยู่รอด หาแหล่งผลิตและเพิ่มการเจริญเติบโต

2. ท่านกำลังจะเป็นผู้นำรุ่นใหม่ใน 10 ปีข้างหน้า..

ปัจจัยที่เป็นทั้ง + และ – ทั้งโอกาสและอุปสรรค คืออะไร?

ปัจจัยลบ ทำไม่ค่อยต่อเนื่องขาดการปะติดปะต่อ

โอกาสเนื่องจากมีการเกษียณ ดังนั้นคนห้องนี้มีโอกาสท้าทาย

3. ผู้นำรุ่นใหม่ของกฟผ. ใน 10ปีข้างหน้าต้องมีคุณสมบัติอย่างไร?

1. ความเป็นตัวตนคือ เป็นคนดี มีคุณธรรรม ใฝ่เรียนรู้ อ่อนน้อมถ่อมตน

2. ทักษะที่จำเป็น มีทักษะเรื่องปรานีปรานอม ภาษา วัฒนธรรม และบริหารความหลากหลาย การเรียนรู้ ต่าง ๆ แม้กระทั่งกลไก NGO

3. ขบวนการผู้นำ อบรมพัฒนาให้สอดคล้อง ให้มีการผ่านงานหลาย ๆ ด้านให้เพียงพอ

อาจารย์จีระ ให้คิดเรื่องทุนมนุษย์อย่างน้อย 40 %อยากให้ผู้นำในห้องนี้เอาจริงเรื่องคน และถึงเวลาที่ต้องปฏิรูป HR Department

4. คุณค่าความเป็นผู้นำต้องได้รับทั้งภายในและภายนอก

อาจารย์จีระ อยากให้มี Social Trust มากขึ้น

4.เสนอแนวคิดที่เป็นรูปธรรมว่าจะสร้างผู้นำในอนาคตของกฟผ.ให้เกิดขึ้นได้อย่างไร?

เริ่มที่กลุ่มเป้าหมายแล้วพัฒนาให้ต่อเนื่อง มีการติดตามประเมินผลต่อเนื่อง มีคณะกรรมการกลางทำการคัดกรองอีกทีหนึ่ง

อาจารย์จีระบอกว่าอยากให้ผู้นำในห้องนี้วางแนวไว้ แล้วมีการประคับประคองให้ได้

กลุ่ม 3

ใช้ทฤษฏีผู้นำ 5 รุ่น ของจีนเป็นแบบอย่างวิเคราะห์ว่า

1. ผู้ว่าการ ของ กฟผ.ที่ผ่านมาจะแบ่งเป็นกี่รุ่น?เหตุผลในการแบ่งคืออะไร? อธิบาย

ยุค 1 ยุคกู้เงินมาลงทุน

ยุค 2 ลดเพดานหนี้

ยุค 3 ระดมทุน และลงทุนในตลาดหลักทรัพย์ แปรรูปจากตลาดหลักทรัพย์

ยุค 4 การสร้างกำไรอย่างต่อเนื่อง เป็นการนำรายได้มาขาย

2. ท่านกำลังจะเป็นผู้นำรุ่นใหม่ใน 10 ปีข้างหน้า..

ปัจจัยที่เป็นทั้ง + และ – ทั้งโอกาสและอุปสรรค คืออะไร?

+ คือ ความเชี่ยวชาญทาง Operation สูง วัฒนธรรมสูง

- คือ บุคลากรมีความต่อเนื่องของผู้นำลดลง

โอกาส มี EGAT Inter เกิด AEC 2015 มีทีมงานที่เข้มแข็งมาก

อุปสรรค คือการเมืองการประท้วง กฏหมายมาคุมมากขึ้น ทั้งสายส่ง การค้า ความปลอดภัย

3. ผู้นำรุ่นใหม่ของกฟผ. ใน 10ปีข้างหน้าต้องมีคุณสมบัติอย่างไร?

โดยเน้น 4 คุณลักษณะ คือ

• § Character – ความเป็นตัวตน กล้าตัดสินใจว่าจะเป็นอย่างไร มีความเป็นผู้นำสูง มี Connector กับการเมือง วิสัยทัศน์กว้าง มีคุณธรรม
• § Skill – ทักษะที่จำเป็น พื้นฐานด้านวิศวะ แล้วเติมเต็มด้านการเงิน การบริหาร CSR
• § Process – ขบวนการผู้นำ Networking ทั้งหลายที่ต้องมี ทุกคนต้องยอมรับทั้งภายใน ภายนอก ต่างประเทศ การยอมรับในประชาคมโลก
• § Value – คุณค่าของการเป็นผู้นำ ไม่มีเงินทุกอย่างก็ไปไม่ได้ ดังนั้นงบต้องมา

4.เสนอแนวคิดที่เป็นรูปธรรมว่าจะสร้างผู้นำในอนาคตของกฟผ.ให้เกิดขึ้นได้อย่างไร?

เริ่มตั้งแต่ระบบการสรรหาคนเข้ามา พัฒนาต่อยอดในการเรียนรู้ ให้สิ่งจำเป็นสำหรับเขาจริง ๆ ไม่มั่ว กลุ่มที่จะให้เรียนรู้ในภาพกว้าง ต้องไป ให้โอกาสรุ่นใหม่ มีการทำFast Track มีโควต้าในอนาคตบนพื้นฐานที่พัฒนา การสร้าง Career Pathในอนาคต ผู้นำ ผู้บริหารมาทำแผนเอง

(ดร.จีระ เสนอว่าขาด Execution)

กลุ่ม 4

ใช้ทฤษฏีผู้นำ 5 รุ่น ของจีนเป็นแบบอย่างวิเคราะห์ว่า

1. ผู้ว่าการ ของ กฟผ.ที่ผ่านมาจะแบ่งเป็นกี่รุ่น?เหตุผลในการแบ่งคืออะไร? อธิบาย

ยุคที่ 1 ยุคบุกเบิก สร้างกฏเกณฑ์มีกฏเกณฑ์มากขึ้น

ยุค 2 ขยายกำลังการผลิต เร่งสร้างโรงไฟฟ้า

ยุค 3 วิกฤตนโยบาย รัฐให้เอกชนร่วมลงทุน

ยุค 4 รุ่นปรับสมดุล ระหว่างผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย

2. ท่านกำลังจะเป็นผู้นำรุ่นใหม่ใน 10 ปีข้างหน้า..

ปัจจัยที่เป็นทั้ง + และ – ทั้งโอกาสและอุปสรรค คืออะไร?

- โอกาส มีโอกาสไปลงทุนต่างประเทศ เช่นพม่า ลาว แต่น่าจะทำมานานแล้ว , มีทรัพยากรบุคคล มีความรู้ เช่น OM กฟผ.เก่งมาก บริษัทเอกชนคงสู้ไม่ได้

- อุปสรรค คือ ขยายกำลังการผลิตลำบาก เผชิญกับการต่อต้านของมวลชน ,ถูกลดบทบาทของกิจการพลังงาน ต้องรักษากำลังผลิตให้ได้ 15%

3. ผู้นำรุ่นใหม่ของกฟผ. ใน 10ปีข้างหน้าต้องมีคุณสมบัติอย่างไร?

โดยเน้น 4 คุณลักษณะ คือ

• § Character – มีความน่าเชื่อถือ โปร่งใส มีคุณธรรม
• § Skill – ประสานกับผลประโยชน์ชาวบ้าน
• § Process – มีวิสัยทัศน์ในการคาดเดาเหตุการณ์ในอนาคตได้ดี
• § Value – เป็นตัวอย่างที่ดีเป็นที่ยอมรับของคนในองค์กร

4.เสนอแนวคิดที่เป็นรูปธรรมว่าจะสร้างผู้นำในอนาคตของกฟผ.ให้เกิดขึ้นได้อย่างไร?

แนวคิดในการสร้างผู้นำ ต้องมี Succession Plan อย่างใน กฟผ.ลำบากเนื่องจากมีระบบ Senior เข้ามา ต้องหาดาวรุ่งโดยให้โอกาสดาวรุ่งไม่สนใจ Seniority มากมาย

กลุ่ม 1

ใช้ทฤษฏีผู้นำ 5 รุ่น ของจีนเป็นแบบอย่างวิเคราะห์ว่า

1. ผู้ว่าการ ของ กฟผ.ที่ผ่านมาจะแบ่งเป็นกี่รุ่น?เหตุผลในการแบ่งคืออะไร? อธิบาย

ยุค 1 มีความต้องการใช้ไฟฟ้ามากมายไม่พอ

ยุค 2 การพัฒนาตามแผนการผลิตไฟฟ้า รุ่นผู้ว่าฯ สมบูรณ์

ยุค 3 ปัญหาการเงิน การก่อหนี้เริ่มมีปัญหา การแปรรูปกฟผ. ผู้ว่าฯ วีรวัฒน์ และผู้ว่าไกรสีห์

ยุค 4 ปัญหาเรื่องชุมชนและสิ่งแวดล้อม ผู้ว่าสมบัติ และสุทัศน์

2. ท่านกำลังจะเป็นผู้นำรุ่นใหม่ใน 10 ปีข้างหน้า..

ปัจจัยที่เป็นทั้ง + และ – ทั้งโอกาสและอุปสรรค คืออะไร?

- บวกคือ ด้านรายได้ มีเงินทุนเหลืออยู่ มีบุคลากรมีประสิทธิภาพ

- ลบ การขยายตัวลำบาก มี Tax 50%

- โอกาส คือการลงทุนตลาดเปิดกว้าง ขยายเพียงพอ

- อุปสรรค คือ การต่อต้านการสร้างโรงไฟฟ้ามาก กรอบความคิดของคนรุ่นเก่าในกฟผ.ยึดติดกรอบเดิมอยู่ แนวการทำธุรกิจมีความขัดแย้งในตัวเอง ธุรกิจเดินรูปแบบไหนไม่มีความชัดเจน

3. ผู้นำรุ่นใหม่ของกฟผ. ใน 10ปีข้างหน้าต้องมีคุณสมบัติอย่างไร?

โดยเน้น 4 คุณลักษณะ คือ

- Character – รอบรู้กว้างขวาง กล้าตัดสินใจ

- Skill – บริหารการเปลี่ยนแปลง ความรู้ในการเจรจาต่อรอง

- Process – มีวิสัยทัศน์ และมีความคิดอย่างเป็นระบบ มีแนวคิดเรื่องการบริหารความเสี่ยงตลอดเวลา

- Value – สร้างศรัทธาให้ผู้ใต้บังคับบัญชา มีความเชื่อมั่น ซื่อสัตย์ ยุติธรรม

4.เสนอแนวคิดที่เป็นรูปธรรมว่าจะสร้างผู้นำในอนาคตของกฟผ.ให้เกิดขึ้นได้อย่างไร?

สร้างผู้นำ เน้นเรื่อง Job Rotationให้มีการผ่านงานหลายด้านเพื่อการทำงานในอนาคต

กลุ่ม 5

ใช้ทฤษฏีผู้นำ 5 รุ่น ของจีนเป็นแบบอย่างวิเคราะห์ว่า

1. ผู้ว่าการ ของ กฟผ.ที่ผ่านมาจะแบ่งเป็นกี่รุ่น?เหตุผลในการแบ่งคืออะไร? อธิบาย

ยุค 1 ผู้ว่าเกษมฯ มองว่าท่านให้ความสำคัญทุกคน

ยุค 2 รุ่นเปลี่ยนแปลง เหมือนกัน

ยุค 3 สังคมและความอยู่รอดของกฟผ. ผู้ว่าไกรสีห์ สร้างความเข้มแข็งให้ได้ 50% อย่างไร ในประเทศไทยจะทำอย่างไร

ยุค 4 นโยบายเร่งด่วนเรื่อง CSRสร้างองค์กรให้เป็นที่ยอมรับต่อชุมชน ผู้นำถอดแบบผู้ว่าฯ 11 ท่าน

2. ท่านกำลังจะเป็นผู้นำรุ่นใหม่ใน 10 ปีข้างหน้า..

ปัจจัยที่เป็นทั้ง + และ – ทั้งโอกาสและอุปสรรค คืออะไร?

ผู้นำรุ่นใหม่ ใน 10 ปีข้างหน้า เป็นผู้นำและผู้ตามที่ดี

ปัจจัยบวก คือมีการเลื่อนตำแหน่งขึ้นเรื่อย ๆ แต่ทำในบทบาทไหนทำบทบาทนั้น

องค์กรมีการเปลี่ยนแปลง

ปัญหาอุปสรรค คือเรื่อง Mindset Attitude จากองค์กรภายใน

3. ผู้นำรุ่นใหม่ของกฟผ. ใน 10ปีข้างหน้าต้องมีคุณสมบัติอย่างไร?

โดยเน้น 4 คุณลักษณะ คือ

- ผู้นำรุ่นใหม่มีคุณสมบัติอย่างไร อ่อนนอก แข็งใน มีความเข้มแข็งทางวิชาการ คน สังคม

- ทักษะที่จำเป็น ภาษากาย ใจ สื่อสาร ความหลากหลาย

- ขบวนการ มองการณ์ไกล มีวิสัยทัศน์ มี Role Model จากผู้ว่าฯ เปรียบเทียมกับองค์กรอื่นเช่น ปตท.

- Value ความศรัทธา สร้างผู้นำ และถ่ายทอดเป็นสร้างเครือข่ายให้เข้มแข็ง

4.เสนอแนวคิดที่เป็นรูปธรรมว่าจะสร้างผู้นำในอนาคตของกฟผ.ให้เกิดขึ้นได้อย่างไร?

ทุนของทรัพยากรมนุษย์ที่สำคัญไม่ว่าจะเป็น โครงสร้างหรือ Career Path ทำอย่างไรให้มีทีมเวอร์ก เป็นผู้ตามที่ดี มีเรื่องชุมชนสังคม สิ่งแวดล้อม CSR in Process และ CSR after Process

• ดร.จีระ เสนอว่าสิ่งที่ผู้นำต้องมีคือ เอาชนะอุปสรรค ความเจ็บปวด ไม่ท้อถอยต่อปัญหา มีความสามารถในการเอาชนะอุปสรรคในหลาย ๆ เรื่อง

ที่มา: http://www.gotoknow.org/blogs/posts/481480/comments?page=1

 

[ศ.ดร. จีระ หงส์ลดารมภ์]

Learning Forum & Workshop ภาวะผู้นำเชิงวิสัยทัศน์ (1)

โดย ศ.ดร.จีระ หงส์ลดารมภ์

ผู้นำ

• เน้นที่คน
• Trust
• ระยะยาว
• What , Why
• มองอนาคต ขอบฟ้า/ภาพลักษณ์
• เน้นนวัตกรรม
• Change การบริหารจัดการการเปลี่ยนแปลงต้องใส่เข้าไปในวัฒนธรรมองค์กร
• ผู้นำต้องรู้สภาพแวดล้อมของตนเอง รู้ให้จริงแล้วฉกฉวยโอกาส
• ผู้นำต้องมี Networking
• Trust
  • Self Trust ตัวเราเองต้องภูมิใจในตนเอง ไม่ว่าสถานการณ์ภายนอกจะเป็นอย่างไร เราสร้างบ้านที่มีคุณภาพก็ได้
  • Relationship Trust ต้องมีความสัมพันธ์ที่ดีกับคนในองค์กร
  • Organization Trust ต้องเป็นองค์กรที่คนยอมรับ มององค์กรเราดี เป็นหน่วยงานด้านความรู้ (เรื่องบ้าน)
  • Social Trust สังคมยอมรับ
  • ต้องมี Methodology ในการกำหนดวิสัยทัศน์
  • ต้องคิดลึกและไกลกว่าตำแหน่งของคุณ
  • ผู้นำต้องสอนคนอื่นด้วย

คุณสมบัติของผู้นำของท่านผู้ว่าการไฟฟ้าฝ่ายผลิต เกษม จาติกวณิช หรือ “Super K”

1. ผู้นำต้องมีความรู้

2. ผู้นำต้องทำให้ผู้ใต้บังคับบัญชารักและเคารพ

3. ผู้นำต้องสร้างจิตวิญญาณในการทำงานเป็นทีม

4. ผู้นำต้องรู้จักมอบหมายงาน

5. ผู้นำต้องฟังความเห็นผู้ใต้บังคับบัญชาทุกระดับ

6. ผู้นำต้องรู้จักให้เกียรติผู้ใต้บังคับบัญชา ไม่โอ้อวดและยกตนข่ม

7. ผู้นำต้องมีความเมตตา โอบอ้อมอารีต่อผู้ใต้บังคับบัญชา

กรณีศึกษาผู้นำจีน 5 รุ่นประยุกต์กับการเคหะฯ

รุ่นที่ 1 (1949 - 1976)

• เป็นผู้นำรุ่นบุกเบิกมี เมาเซตุง (Mao Tse-tung) หรือ โจว เอ็นไล (Zhou En lai) เป็นหลัก รุ่นนี้ คือ
•  รุ่นเปลี่ยนแปลงการปกครอง ชนะการปฏิวัติมา เป็นผู้บุกเบิก
•  ต้องบริหารการเปลี่ยนแปลงค่อนข้างจะมาก
• ต้องสร้างระบบให้แน่น เพราะระบบเดิมยกเลิกหมด เช่น   
  • ทรัพย์สินทุกอย่างเป็นของรัฐไม่ใช่ของบุคคล

เศรษฐกิจ คือ รัฐเป็นคนกำหนด

รุ่นที่ 2 (1976 - 1992)  

คือ เติ้ง เสี่ยว ผิง (Deng Xiaoping)

• เป็นช่วงที่การเมืองนิ่งแล้ว แต่ระบบเศรษฐกิจแบบรัฐเป็นผู้กำหนด จะไม่สามารถสร้างรายได้ให้แก่คนในชาติได้ เพราะประชากรมาก – คาดหวังสูง จึงต้องมีเติ้งเสี่ยวผิงมาเป็นผู้นำ
• เน้นทฤษฎีไปสู่ Practical เป็นผู้ที่พูดว่า “แมวสีอะไรก็ได้ขอให้จับหนูเป็น” คือ เป็น 1 ประเทศ 2 ระบบ นำเอาทุนนิยมเข้ามา – เชิญต่างประเทศเข้ามาลงทุน ทำให้จีนขยายตัวทางเศรษฐกิจเร็ว เพราะคนจีนขยันและเคยทำการค้ามาก่อน วันนี้จีนเติบโตมากกลายเป็นมหาอำนาจ

รุ่นที่ 3 (1992 - 2003)  

คือ เจียง ซี มิน (Jiang Zemin)

• เป็นผู้นำประเทศสู่โลกภายนอก
• เศรษฐกิจแข็งแรงขึ้น แต่ต้องมีบทบาทในโลก
• จัดประชุม APEC 2003 ในจีน
• นำจีนเข้า WTO
• เปิดประเทศทางเศรษฐกิจมากขึ้น
• ส่งความช่วยเหลือไป Africaและประเทศด้อยพัฒนา

รุ่นที่ 4 (2003 – 2013) 

• คือ หู จิ่นเทา (Hu Jintao)
• เห็นความรุ่งเรืองของเศรษฐกิจจีนเป็นอันดับ 2 ของโลก จีนมีอิทธิพลต่อโลกมากขึ้นทั้งการเมืองและเศรษฐกิจ
• แต่เริ่มมีปัญหาเสรีภาพในประเทศ และความเหลื่อมล้ำ

รุ่นที่ 5 (2013 – 2023) 

• คือ สิ จินผิง (Xi Jinping)
• ผู้นำรุ่น 5 จะต้องเก่งเรื่องประชาธิปไตยเปิดแบบจีนที่โลกยอมรับ มีสิทธิมนุษยชนมากขึ้น และดูแลการกระจายความเจริญทางเศรษฐกิจไปทุกกลุ่มและทุกภูมิภาคของจีนไม่ให้เหลื่อมล้ำ ให้เศรษฐกิจจีนสมดุลกับโลกภายนอก โดยเฉพาะค่าเงินหยวน

ช่วงสรุป

ลาวัณย์ มณีสุธรรม ผู้อำนวยการฝ่ายการบัญชี การเคหะแห่งชาติ

• วันนี้ได้ความรู้เพิ่ม
• ความเป็นผู้จัดการเรามีแล้ว เห็นความแตกต่างระหว่างผู้จัดการกับผู้นำ และทราบการฝึกฝนเป็นผู้นำ

Workshop

กลุ่ม 1

• ผู้นำการเคหะ
• รุ่น 1 จัดตั้งการเคหะ ปี 2516-2530
• ผู้ว่าช่วงแรกได้แก่ ท่านวทัญญู ประสิทธิ์ อร่าม ดำรง ยุทธศักดิ์ สุเชษฐ์
• ผู้ว่าช่วงแรกมากการเมือง ประสิทธิ์จากพรรคพลังใหม่ ต่อมาท่านดำรงมาจากประชาธิปัตย์
• ลอกแบบมาจากสิงคโปร์ ทุบสลัมสร้างแฟลต
• รุ่น 2 Social trust 2531-2545
• สมัยผู้ว่า รตยา ปราศรัย ปรีดิ์ สมพงษ์ พิชัย สุกรี
• มีการกันนักการเมืองออก
• มีปรับปรุงคุณภาพชุมชน ทำ credit union
  • รุ่น 3 สร้างบ้านเอื้ออาทร 2545-2549
  • สร้างมากที่สุด
  • ยุคผู้ว่า ชวนพิศ และพรศักดิ์
    • รุ่น 4 พลิกฟื้นองค์กร ตั้งแต่ปี 50 เป็นต้นมา
    • ยุคผู้ว่าสุชาติ วิฑูรย์
    • เน้นชุมชนเข้มแข็ง

ศ.ดร.จีระ หงส์ลดารมภ์

• เราจะเห็นวิวัฒนาการแต่แรก
• ยุค 2 น่าจะรุ่งเรือง
• ตนเองเข้มแข็งแล้ว องค์กรก็จะได้ประโยชน์

 

 

 

กลุ่ม 2

ปัจจัยบวกภาวะผู้นำ	ปัจจัยลบภาวะผู้นำ
การมีเครือข่ายทั้งภายในและภายนอกจะส่งเสริมให้ผู้นำมีวิสัยทัศน์กว้าง การสร้างแบรนด์ให้เป็นที่ยอมรับของสังคม	บุคลากรต้องรู้เรื่ององค์กรให้มากขึ้น การขาดการเรียนรู้เชิงสังคม   เศรษฐกิจและการเมือง IT การเปลี่ยนแปลง

 

 

โอกาส	อุปสรรค
เปิดโอกาสให้คนรุ่นใหม่แสดงความสามารถ ต้องเพิ่มพันธมิตร เช่น สำนักงบประมาณ   และกระทรวงการคลัง	คนรุ่นเก่าสกัดกั้นคนรุ่นใหม่

 

ศ.ดร.จีระ หงส์ลดารมภ์

• ต้องเชิญสำนักงบประมาณ และกระทรวงการคลังมาเรียนด้วย
• หนังสือ Outline บอกว่า คนยุคปัจจุบันต้องมีศักยภาพคือใฝ่รู้
• ต้องมี Network
• มีความต่อเนื่อง
• มีจังหวะเวลาที่เหมาะสม
• ในอนาคต ต้องนำปัจจัยบวกมาช่วยและลดปัจจัยลบ
• ต้องมีเครื่องมือปกป้องเรา
• ต้องเข้าใจการเมือง ถ้าเรามีความรู้ การเมืองต้องมาพึ่งเรา แต่เราต้องแนะนำว่าอะไรคือประโยชน์สูงสุดของประชาชน
• การเคหะมีปัจจัยบวกคือ ความหลากหลายทางวิชาการ ฐานคือประชาชน
• Networking ต้องเปลี่ยนเป็น Action ทำงานเป็นทีมด้วย
• ต้องให้ความรู้แก่ประชาชนเรื่องการเคหะ
• ยุคหลังจากนี้เป็นยุคของความไม่แน่นอน

กลุ่ม 3

• การเคหะในอีก10 ปีข้างหน้า
• มีความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ เช่น AEC
• กำกับดูแลที่อยู่อาศัยผู้มีรายได้น้อย ดูแลชุมชน

 

Character ตัวอย่างที่ดี ยอมรับความคิดเห็น รอบรู้ กล้าตัดสินใจ เมตตา ยืดหยุ่น ซื่อสัตย์ คิดบวก	Skills ภาษาต่างประเทศหลากหลาย เจรจาต่อรอง สร้างทีม บริหารความขัดแย้ง มีความคิดใหม่ นวัตกรรม ไอที
Process เข้าใจพันธกิจ สร้างความเข้าใจร่วมกัน นำแผนไปปฏิบัติได้อย่างมีประสิทธิภาพ มององค์กรทะลุ	Value สร้างขวัญกำลังใจ สร้างจิตวิญญาณในการทำงานเป็นทีม

 

ศ.ดร.จีระ หงส์ลดารมภ์

• ควรเปลี่ยนบทบาทจาก Local เป็น Global
• เน้นให้คนดีและเก่ง
• Skill สร้างได้
• การสร้างบรรยากาศของภาษาต่างประเทศ ให้คนอยากเรียนรู้

กลุ่ม 4

Roadmap

• ทำให้ Star เป็นที่ยอมรับโดยสร้างกรอบ
• คัดเลือก Star มาพัฒนาให้เป็นที่ยอมรับ มีประเมินผล สนับสนุนให้เขาอยู่ได้

ศ.ดร.จีระ หงส์ลดารมภ์

• บางทีเร่ง Star มากเกินไป บางทีก็ไม่ประสบความสำเร็จ
• Star ต้องบวกปัจจัยอื่นด้วย
• ต้องมีนโยบายสร้างผู้นำที่ชัดเจนในทุกระดับ
• ต้องปกป้องไม่ให้ถูกการเมืองมีอิทธิพลในการเข้าสู่ตำแหน่ง
• ต้องศึกษาผู้นำในอดีตมี Profile
• ต้องปลูกฝังประสบการณ์ให้ได้ เด็กรุ่นหลังต้องมีประสบการณ์ที่เข้มข้น ถ้ามอบงานยาก คุณปกป้องเขาได้ไหม
• อยากให้มี Training ทุกปี งบประมาณต้องมี Benchmark เน้นความเป็นเลิศ
• ต้องเปลี่ยนวัฒนธรรมองค์กรให้คนมีส่วนร่วม สร้างความคิดใหม่ๆในองค์กร

 

[ศ.ดร. จีระ หงส์ลดารมภ์]

Learning Forum and Workshop การบริหารการเปลี่ยนแปลง (1) ช่วงแรก

โดย อาจารย์ประกาย ชลหาญ

• ทำอย่างไรถึงจะมีการเปลี่ยนแปลง และทัศนคติต้องเปลี่ยนไปอย่างไรบ้าง
• การเคหะมียอดขายหมื่นกว่าล้านบาทถือว่าใหญ่
• ปตทซึ่งเป็นบริษัทที่ใหญ่ที่สุดในประเทศไทยมียอดขายปีละ 2 ล้านล้านบาทต่อปีเท่ากับขนาดงบประมาณประเทศไทย ดังนั้นการบริหารปตท.กับประเทศไทยงบเท่าๆกันเพราะฉะนั้นต้องใช้คนเก่งมากๆ
• บริษัทวอลมาร์ทเป็นบริษัทค้าปลีกที่ใหญ่ที่สุดในโลกมียอดขาย 4 แสนล้านดอลลาร์ต่อปี หรือ 12 ล้านล้านบาท ดังนั้นผู้บริหารต้องเก่งมาก
• โทมัส เอดิสันเป็นเจ้าของบริษัทจีอี(General Electric)
• แจ็ค เวลซ์เก่งมาก มีเทคนิคบริหาร เวลาที่เขามาเยี่ยมบริษัทในประเทศไทย เขาให้เวลากับคนในองค์กร เช่นไปพบผู้บริหารปตท. การบินไทย ผู้ว่ากฟผ. นั่งคุยกับผู้บริหารองค์กรที่ให้ข้อคิดในการบริหารองค์กร
• ธุรกิจการเคหะเกี่ยวกับคน
• ชีวิตก็ประกอบด้วยคนทั้งนั้น คนเท่านั้นสำคัญที่สุด เช่น หัวหน้า ลูกน้อง คนในชุมชน
• การเป็นผู้นำต้องดูแลคนให้ได้
• บริหารคนในองค์กรให้เหมือนบริหารลูก ไม่ว่ามีลูกน้องมากหรือน้อย การบริหารคนก็ยังมีความสำคัญเท่าเทียมกัน
• คุณพารณ อิศรเสนา ณ อยุธยา อดีตผู้บริหารบริษัทปูนซีเมนต์ไทยถือว่าทุนมนุษย์สำคัญที่สุด
• หน้าที่หลักขององค์กรคือต้องสร้างให้มี Performance (ผลงาน) นี่เป็นเหตุผลที่ทำให้แต่ละคนอยู่ในองค์กรได้
• ผลงานของลูกน้องทำให้คุณมีผลงาน เพราะฉะนั้นต้องทำให้ลูกน้องมีผลงาน
• จะมีผลงานได้ ก็ต้องมี Competency (ความรู้ ประสบการณ์ ทักษะและทัศนคติที่ดีต่อองค์กร) พร้อมที่จะทำงานและ Motivation (แรงจูงใจ เช่น เงินเดือน โบนัส ตำแหน่ง คำชม ชื่อเสียง ความสุขในการทำงาน สิ่งแวดล้อมในการทำงานดี เครื่องมือดี Passion)
• ผู้นำต้องสร้างแรงจูงใจให้ลูกน้องทำงาน
• ทฤษฎีมาสโลว์บอกว่า แรงจูงใจเริ่มจากปัจจัยสี่ขึ้นไปสู่การได้บรรลุในสิ่งที่ตนเองอยากเป็น
• เวลาคิดระบบ ต้องดูว่า ระบบนั้นเพิ่ม Competency และ Motivation ให้คนมีผลงานในองค์กรหรือไม่
• วิธีการประเมินผลงานได้โดยวัดให้ยุติธรรมที่สุดเท่าที่จะทำได้ แต่ปัญหาคือก็มีโควตา แม้ผลงานดีแต่ได้ค่าตอบแทนน้อยกว่าที่ควรจะเป็น
• ต้องมีความชัดเจนในการวัดผลงานทำได้โดยเริ่มจากเป้าหมาย แต่ก็ทำได้ยากโดยเฉพาะงานที่ไม่เกี่ยวกับตัวเลข
• ต้องมีการควบคุมดูแลสนับสนุนลูกน้อง
• ถ้าลูกน้องทำงานสำเร็จ ก็ต้องยกย่องชมเชยให้รางวัล
• ถ้ามีความแตกต่างระหว่างเป้าหมายและผลงาน หัวหน้าต้องเข้าไปสอนเพื่อช่วยให้ลูกน้องสู่ความสำเร็จ ต้องวินิจฉัยปัญหา (Diagnose) ก่อนโดยซักถาม อย่าด่วนสรุป
• แจ็ค เวลช์ กล่าวว่า เปลี่ยนแปลงก่อนที่จะถูกบังคับให้เปลี่ยน มิฉะนั้นมันจะสายเกินไป
• คนที่เก่งการบริหารการเปลี่ยนแปลงต้องประเมินการเปลี่ยนแปลงเก่ง
• การเคหะได้รับอิทธิพลจากการเปลี่ยนแปลงภายนอก เช่น การเมือง นโยบาย ลูกค้า AEC คู่แข่ง อัตราดอกเบี้ย กฎหมาย
• องค์ประกอบภายในที่ทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงของการเคหะคือ นโยบาย ผู้นำ โครงสร้าง เทคโนโลยี

[เขียนเมื่อ 14 มิ.ย. 2555 15:24 น.14 มิ.ย. 2555]

วิสัยทัศน์การเคหะในประเทศต่างๆเพิ่มเติมอยู่ในลิ้งค์นี้

ประเทศมาเลเซีย

http://www.kpkt.gov.my/kpkt_en/main.php?Content=vertsections&SubVertSectionID=26&VertSectionID=4&CurLocation=4&IID=&Page=1

ประเทศอินโดนีเซีย

V I S ION
"Every Family Indonesia Occupy The Livable Home"
M I S ION

To realize the vision, the mission of the Ministry of Housing formulated Year 2010-2014 as follows:
A. Favorable climate and improve coordination of housing and settlement policies.
2. Increase the availability of affordable and appropriate housing in a safe and healthy environment, supported by the infrastructure, facilities and utilities are adequate.
3. Develop long-term housing finance system that is efficient, accountable and sustainable.
4. Increase the utilization of resources in an optimal housing and settlements.         

5. Enhance the role of local governments and other stakeholders in the development of housing and settlements.

http://www.kemenpera.go.id/?op=profil&act=index&profil_id=2

 

 

[ศ.ดร. จีระ หงส์ลดารมภ์]

Learning Forum and Workshopการบริหารการเปลี่ยนแปลง (1)ช่วงหลัง

โดย อาจารย์ประกาย ชลหาญ

สิ่งที่สำคัญที่สุดในการบริหารการเปลี่ยนแปลง

1.ต้องยอมรับว่าองค์กรของท่านซับซ้อน ประกอบด้วยคนซึ่งเป็นสิ่งที่ยากจะจัดการ

2.เข้าใจว่า องค์กรถูกผลักดันในกระบวนการการทำงานมากกว่าโครงสร้าง จึงจะโตได้เร็ว เพราะกระบวนการที่ดีช่วยลดความผิดพลาดและประหยัดเวลา

3.ต้องเข้าใจว่ามีการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงด้านอื่นๆต่อไป

4.การเรียนรู้ในองค์กรต้องบูรณาการกันไปในทิศทางเดียวกัน

5.ต้องใช้เหตุการณ์ที่หลีกเลี่ยงไม่ได้ให้เป็นประโยชน์

6.ต้องยอมรับความเป็นมืออาชีพของหัวหน้า

ปัจจัยไปสู่ความสำเร็จ

1.อย่าภูมิใจในองค์กรเสียจนไม่ทำอะไรเลย อย่าเป็นเหยื่อของความสำเร็จขององค์กรคุณ ต้องมีความตื่นตัวพัฒนาตลอด

2.ทำอะไรต้องวิเคราะห์ผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย ต้องสนับสนุนและตอบสนองเขาให้ได้

3.ต้องสร้าง Commitment ในองค์กร

4.เรียนรู้ที่จะทำสิ่งที่ทำง่ายได้ผลเร็วก่อน Keep it simple (KISS)

5. เปลี่ยนแปลงอะไรต้องมีแผน Roadmap ให้ชัด

6. การใช้การพัฒนาองค์กร (เช่น เปลี่ยนระบบงานและเปลี่ยนโครงสร้าง) สำคัญมาก

ทักษะในการบริหารการเปลี่ยนแปลง

1. ปรับตัวได้ดี

2. คิดเชิงกลยุทธ์ ทำงานที่ตอบสนองต่อทิศทางขององค์กร ต้องรู้จัก Work out (เลิกทำงานที่ไม่เป็นประโยชน์ต่อองค์กร เช่น รายงานที่หัวหน้าที่ไม่ใช้หรือไม่มีคนอื่นใช้ประโยชน์)

3. เน้นผลงาน อย่าให้ค่าแก่คนขยัน แต่ให้ค่าผลงานดีกว่า

4.ทำงานเป็นทีม

5.เปิดใจ เข้าใจกัน

6.ส่งเสริมการเรียนรู้

การเปลี่ยนแปลงแบ่งเป็น 2 ชนิดคือ สิ่งที่อยากให้เกิด และสิ่งที่ไม่อยากให้เกิดแต่มันจะเกิด

กระบวนการทำให้การเปลี่ยนแปลงเกิดขึ้นอย่างรวดเร็วของจีอีมี 3 ขั้น

1.ก่อนการเปลี่ยนแปลง ต้องสร้างความต้องการร่วมกันให้ได้แล้วทุกคนก็จะช่วย ผู้นำต้องสร้างวิสัยทัศน์ให้คนอื่นเห็น สร้างความร่วมมือ

2.ระหว่างการเปลี่ยนแปลง เป็นช่วงสำคัญที่จะจัดการมันได้ ระยะเวลาขึ้นกับความซับซ้อนของแต่ละเรื่อง ต้องรู้จักบริหารจัดการการเปลี่ยนแปลง

3.ผลการเปลี่ยนแปลง ดูผลการเปลี่ยนแปลง ทำให้การเปลี่ยนแปลงยั่งยืนโดยเปลี่ยนระบบและโครงสร้าง

• ถ้าเปลี่ยนความคิด คุณก็จะเปลี่ยนความเชื่อ
• ถ้าเปลี่ยนความเชื่อ คุณก็จะเปลี่ยนความคาดหวัง
• ถ้าเปลี่ยนความคาดหวัง คุณก็จะเปลี่ยนทัศนคติ
• ถ้าเปลี่ยนทัศนคติ คุณก็จะเปลี่ยนพฤติกรรม
• ถ้าเปลี่ยนพฤติกรรม คุณก็จะเปลี่ยนผลงาน
• ถ้าเปลี่ยนผลงาน คุณก็จะเปลี่ยนชีวิต

[เขียนเมื่อ 14 มิ.ย. 2555 17:07 น.14 มิ.ย. 2555]

ชั่วโมงแรกของการเรียนรู้ เรื่องภาวะผู้นำเชิงวิสัยทัศน์ รู้สึกว่าต้องปรับการรับรู้ และต้องตั้งสมาธิมากเพราะน่าสนใจ แต่มีภาษาอังกฤษมาก และศัพท์แปลก ๆ มาก แต่การยกตัวอย่างบุคคลเยี่ยมมาก (ยังตั้งหลักไม่ทันกับการเป็นนักเรียน) การทำWorkShop ไม่น่าเชื่อว่าการทำ Work Shop แต่ละกลุ่มสอดคล้อง และต่อเนื่องกันได้อย่างไม่น่าเชื่อ น่าจะเป็นความสามารถในการถ่ายทอดของวิทยากร + ความตั้งใจของผู้อบรม การบริหารการเปลี่ยนแปลง วิทยากร ยอดเยี่ยม ถ่ายทอดได้ดี ยกตัวอย่างได้ดี ความรู้มาก ตอบข้อซักถามได้ดี ตัวอย่างการบริหารการเปลี่ยนแปลงของ G.E. ถือเป็น MODEL ที่ดี (อาจาร์ย ประการ ชลหาญ)

[เขียนเมื่อ 14 มิ.ย. 2555 20:17 น.14 มิ.ย. 2555]

วันนี้ ได้ทราบความแตกต่างระหว่างผู้นำและผู้จัดการ กล่าวคือ ผู้นำเน้นคน (Human Capital) ศรัทธา (Trust) Long Term มองอนาคต เน้นนวัตกรรมและการเปลี่ยนแปลง (Change) ในขณะที่ผู้จัดการเน้นระบบ การควบคุม Short Term กำไรขาดทุน จึงทำให้เมื่อเวลาเพิ่มขึ้นผลงานของผู้นำจะมากกว่าผู้จัดการ เกิด Gap มากขึ้น ดังนั้น หากจะเตรียมความพร้อมให้กับผู้นำในองค์กรในอีก 10 ปีข้างหน้า วันนี้จะต้องเตรียมความพร้อมเกี่ยวกับการให้ความรู้อย่างสม่ำเสมอและต่อเนื่อง รวมทั้งการปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรม เป็นคนดีซื่อสัตย์สุจริต ตลอดจนมีการสัมมนาการทำงานเป็นทีม เป็นต้น เพื่อให้ได้ผู้นำที่เป็นคนเก่งและดี โตไปไม่โกง เป็นที่ยอมรับของสังคม

วรรณภา พิลังกาสา

[เขียนเมื่อ 14 มิ.ย. 2555 20:38 น.14 มิ.ย. 2555]

     การเข้ารับการอบรมวันนี้เหมือนดูกระจก ได้เห็นตัวตนที่เข้าเป็นผู้บริหาร บางอย่างยังไม่ครบถ้วนบางอย่างยังมีข้อบกพร่อง ทำให้ทราบว่ามียังมีอะไรหลายอย่างที่ต้องปรับปรุงเพิ่มเติม หากได้นำเนื้อหามาประยุกต์ปรับเปลี่ยนจะทำให้มีประสิทธิภาพสูงสุด                                                                                                     
     ผลการเรียนรู้ไม่เพียงเฉพาะจะสามารถนำมาปรับกับตัวเองได้เท่านั้น ยังประโยชน์หากจะได้จัดให้มีกระบวนการพัฒนาบุคคลให้มีคุณสมบัติในภาวะผู้นำที่มีคุณภาพในอนาคตที่ผู้ปฏิบัติงานในองค์กรยอมรับได้จะเป็นผลดียิ่งขึ้น 

                                                               สุรสิทธิ์ ตรีเพชร                                                   

[เขียนเมื่อ 14 มิ.ย. 2555 22:50 น.14 มิ.ย. 2555]

     วันนี้ในภาคเช้าโดยท่านอาจารย์จีระ เป็นการเรียนที่สนุกและได้ความรู้อย่างมาก ได้เห็นถึงภาวะผู้นำเชิงวิสัยทัศน์ในลักษณะต่างๆกัน ผู้นำส่วนหนึ่งมาจากพรสวรรค์ แต่สิ่งสำคัญคือการเรียนรู้และสามารถฝึกฝนได้ และผู้นำในอนาคตที่จะเป็น Model of Effective Leadership จะต้องมีลักษณะแต่ละบุคคล และคุณสมบัติเฉพาะตัวอย่างไร ตลอดจนมีทักษะและกระบวนการเป็นภาวะผู้นำ เพื่อให้บรรลุเป้าหมายได้สำเร็จอย่างไร การเรียนรู้เรื่องผู้นำจากท่านอาจารย์ สามารถนำมาวิเคราะห์ผู้นำของการเคหะแห่งชาติ ในแต่ละยุคได้เป็นอย่างดี และสามารถนำความรู้ที่ได้ ไปปรับใช้ในการจะเป็นผู้นำ จะต้องดีและเก่งอย่างไร เพื่อนำพาองค์กรให้ยั่งยืน สำหรับภาคบ่ายไม่ง่วงเลย ท่านอาจารย์ประกายสอนได้ดีเช่นเดียวกัน การบริหารการเปลี่ยนแปลง (Change Management) Jack Welch ให้ความสำคัญกับคน คนเท่านั้นที่สำคัญที่สุด การบริหารการเปลี่ยนแปลงมีความสำคัญกับบทบาทการเป็นผู้นำ สิ่งต่างๆที่ได้รับสามารถนำมาใช้ในการเคหะแห่งชาติได้เป็นอย่างดี แต่สิ่งสำคัญที่สุดคือ การเปลี่ยนแปลงตัวเองก่อน ก่อนที่จะมีการบังคับให้เราเปลี่ยนแปลง มิฉะนั้นจะสายเกินไป ///ยุบล พิศิษฐวานิช ผู้อำนวยการฝ่ายบริหารงานชุมชน2

[เขียนเมื่อ 14 มิ.ย. 2555 23:44 น.14 มิ.ย. 2555]

วันนี้ได้รับความรู้ใน 2 เรื่อง คือ ภาวะผู้นำเชิงวิสัยทัศน์จาก อ.จีระ ซึ่งเน้นคุณลักษณะสำคัญ 4 ประการในด้านความเป็นตัวตน ทักษะที่จำเป็น กระบวนการผู้นำ และคุณค่าของการเป็นผู้นำ(Trust) โดยนำมาเชื่อมโยงกับผู้นำที่ควรจะเป็นของการเคหะในอีก 10 ปีข้างหน้าซึ่งจะนำไปสู่การพัฒนาผู้นำของการเคหะในอนาคตต่อไป ในส่วนของ อ.ประกาย ได้กล่าวถึงคนว่ามีความสำคัญกับองค์กรเพราะมีผลงานให้องค์กร ซึ่งสิ่งสำคัญในการสร้างผลงาน คือ ความสามารถเชิงสมรรถนะและแรงจูงใจ นอกจากนั้นยังเน้นว่าการเป็นผู้นำต้องรู้จักบริหารการเปลี่ยนแปลงซึ่งมีแรงผลักดันจากภายในและภายนอกองค์กร โดยมีปัจจัยที่นำไปสู่ความสำเร็จของการเปลี่ยนแปลง เช่น ต้องตื่นตัวในการพัฒนาตัวเองตลอดเวลา คำนึงถึงผู้มีส่วนได้เสีย ให้ทำสิ่งที่ง่ายและได้ผลเร็วก่อน การเปลี่ยนแปลงจะต้องมีแผนและ Road map ให้ชัดเจน โดยความรู้ที่ได้รับในวันนี้จะนำไปพัฒนาและปรับปรุงตัวเองเพื่อให้องค์กรได้รับประโยชน์สูงสุดต่อไป >>>ณงก์เยาธ์ เพียรทรัพย์ รองผู้อำนวยการฝ่ายตรวจสอบภายใน<<<

[เขียนเมื่อ 15 มิ.ย. 2555 01:01 น.15 มิ.ย. 2555]

วิชาภาวะผู้นำเชิงวิสัยทัศน์

ประทับใจวิธีการสอนของอจ.จีระ ที่ไม่เหมือนทั่วๆไปที่เอาแต่เปิดตำราสอน  แต่อจ.ทำให้เราได้ค้นหาตัวเอง

ชอบกราฟที่แสดงความแตกต่างระหว่างผู้นำกับผู้บริหาร เห็นเป็นภาพชัดเจนดี

ได้เห็นตัวอย่างผู้นำแบบต่างๆมากมายและวิธีการสร้างผู้นำ

ประทับใจสีหน้า แววตา ความตั้งใจและความสามารถในการนำเสนอของเพื่อนร่วมรุ่นของเราด้วย

วิชา Change Management

ได้ข้อสรุป การเปลี่ยนแปลงเริ่มจากการเปลี่ยนความคิด ทำให้เปลี่ยนความเชื่อ เปลี่ยนความคาดหวัง เปลี่ยนทัศนคติ เปลี่ยนพฤติกรรม เปลี่ยนการทำงาน และเปลี่ยนแปลงชีวิตในที่สุด

การChange ที่ยั่งยืน ต้องเปลี่ยนโครงสร้าง เปลี่ยนระบบ และกระบวนการทำงานด้วย

 

[เขียนเมื่อ 15 มิ.ย. 2555 08:28 น.15 มิ.ย. 2555]

  การอบรมวันแรก ทำให้เข้าใจได้ว่า การที่จะเป็นผู้นำที่ดีนั้น สิ่งสำคัญคือ ต้องมีการเรียนรู้ เและฝึกฝนตนเอง ดังนั้น การอบรมครั้งนี้จะเป็นเครื่องมือช่วยให้เราสามารถค้นหาตัวเองได้เจอ ในเบื้องต้น ได้เข้าใจถึงความแตกต่างของผู้บริหารและผู้นำ ชนิดของผู้นำการสร้างความศรัทธาของการเป็นผู้นำ การบริหารการเปลี่ยนแปลง เป็นต้น แต่อย่างไรก็ตาม การเรียนรู้จากตำราเพียงอย่างเดียว คงไม่เพียงพอ เราสามารถศึกษาวิถีความเป็นผู้นำหลาย ๆ แบบ จากผู้นำทั่วโลก ศึกษาสิ่งที่โดเด่น แล้วเลือกว่าเราต้องการเป็นผู้นำแบบใด เพราะผู้นำเป็นผู้ที่มองทิศทางและสร้างพลัีงขับเคลื่อนให้องค์กรก้าวไปในทิศทางที่ดีที่สุด อันจะส่งผลต่อความเจริญรุ่งเรืองของประเทศชาติต่อไป

[เขียนเมื่อ 15 มิ.ย. 2555 08:29 น.15 มิ.ย. 2555]

ได้เรียนเรื่องภาวะผู้นำเชิงวิสัยทัศน์ ความแตกต่างของผู้นำกับผู้บริหาร
ชนิดของผู้นำ การสร้างศรัทธา (Trust) บทบาทผู้นำ การสร้างผู้นำ คุณสมบัติผู้นำ
การทำ Workshop กรณีศึกษาของการเคหะฯ และเรื่องการบริหารการเปลี่ยนแปลง
ความสำคัญของทุนมนุษย์ ปัจจัยความสำเร็จในการบริหารการเปลี่ยนแปลง ขั้นตอนการเร่ง การเปลี่ยนแปลง ซึ่งสามารถนำมาใช้ได้ในชีวิตการทำงานและชีวิตครอบครัว เพื่อให้อยู่ในสังคมได้อย่างปกติสุขตามสภาวะแวดล้อมที่เป็นจริงและมีการเปลี่ยนแปลงตลอดเวลา
ทั้งกรณีที่คาดการณ์ได้และไม่ได้

[เขียนเมื่อ 15 มิ.ย. 2555 08:32 น.15 มิ.ย. 2555]

การเรียนรู้ในวันนี้ เป็นการเรียนรู้ที่แปลกและแตกต่างจากทุกครั้ง เนื่องจากมีวิธีการสอนที่ค่อนข้างจะอบอุ่น และเป็นกันเองจากท่านอาจารย์ทั้งสองท่าน ทำให้จิตใจและสมองเปิดรับข้อมูลได้อย่างจดจ่อและติดตาม ความรู้ที่ได้รับพอสรุปประเด็นสำคัญๆ คือ (๑) ความแตกต่างระหว่างภารกิจของ "ผู้จัดการ" และ "ผู้นำ" ซึ่งผู้นำที่ดีในยุคโลกาภิวัฒน์ควรมีคุณลักษณะ ๔ ประการคือ CHARACTER, SKILL, PROCESS และ VALUE ในเชิงบวกหลากหลายประการ (๒) ให้ความสำคัญกับการบริหาร "คน" ซึ่งเป็น "ทุนมนุษย์" ที่สมควรจะได้รับการพัฒนาคุณภาพอย่างต่อเนื่อง (๓) “การบริหารการเปลี่ยนแปลง” ซึ่งจะต้องเรียนรู้และรู้จักการคาดการณ์ วิเคราะห์สถานการณ์ในอนาคตเพื่อเตรียมความพร้อมที่จะรับมือและจัดการให้เกิดความเสียหายน้อยที่สุด หรือทำให้เกิดผลสำเร็จสูงสุดเท่าที่จะทำได้ในแต่ละเรื่องที่เผชิญ มรัญสิตา ตีระศิริสิน

[เขียนเมื่อ 15 มิ.ย. 2555 08:38 น.15 มิ.ย. 2555]

สิ่งที่ได้เรียนรู้วันนี้ ( ๑๔ มิถุนายน ๒๕๕๕ ) ๑. องค์กรจำเป็นต้องมีผู้นำ ๒. องค์กรต้องเตรียมการสร้างทายาทเพื่อดำรงตำแหน่งผู้บริหารในทุกระดับ ๓. ผู้นำต้องมีคุณลักษณะหลายประการ เช่น มีความรู้ ผู้ใต้บังคับบัญชาให้ความศรัทธาและเคารพ ให้เกียรติผู้ใต้บังคับบัญชา ซื่อสัตย์สุจริต กอปรด้วยคุณธรรม พร้อมนำองค์กรไปในทิศทางที่ถูกต้อง พร้อมจะเป็นตัวอย่างที่ดีแก่ผู้ใต้บังคับบัญชา ๔. การเปลี่ยนแปลงเป็นธรรมชาติในองค์กรที่ต้องการความดำรงอยู่ ให้ยอมรับและ ปรับตัวให้สอดคล้องกับภาวการณ์ อันหมายรวมถึงคนส่วนใหญ่ในองค์กรด้วย
ส่วนผู้ยังไม่ยอมรับความเปลี่ยนแปลง ต้องทำความเข้าใจ ชักจูง โน้มน้าวให้ยอมรับ เพื่อร่วมมือกันทำงาน หรือ ปฏิบัติงานให้ภารกิจขององค์กรสำเร็จ

[เขียนเมื่อ 15 มิ.ย. 2555 08:43 น.15 มิ.ย. 2555]

วันนี้ 14 มิถุนายน 2555 ได้เรียนกับท่านอาจารย์จีระ หงส์ลดารมภ์ นักคิด นักพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ ในวิชา ภาวะผู้นำเชิงวิสัยทัศน์ ได้รู้จักกับคำว่า “ทุนมนุษย์” (Human Capital) โดยเฉพาะการพัฒนาทุนมนุษย์ในการเป็นผู้นำในองค์กร ความแตกต่างระหว่าง “ผู้นำ” กับ “ผู้บริหาร” ผู้นำ เป็นผู้นำคน คนต้องยอมรับ จึงเรียกว่าผู้นำ ต้องสร้างความศรัทธาจากคนในองค์กร เป็นที่ไว้วางใจ และเป็นที่พึ่งได้ทั้งในช่วงวิกฤติ และสามารถนำองค์กรไปสู่ความเป็นเลิศอย่างยั่งยืน ยังประโยชน์ให้คนในองค์กรทำงานอย่างมีความสุข สิ่งที่ผู้นำต้องมี 4 ประการคือ Character - ชอบเรียนรู้ / มีทัศนคติเป็นบวก/ มีคุณธรรม จริยธรรม Leadership skill – การตัดสินใจ/ การเจรจาต่อรอง/การทำงานเป็นทีม/ Get things done Leadership process – มี Vision และมองอนาคตให้ออก Leadership value – สำคัญคือ Trust ได้รับความศรัทธา อุปสรรคต่อการพัฒนาความเป็นผู้นำ 1. ระบบ Command-Control 2. วัฒนธรรมองค์กร 3. Authority มากไป 4. ฝึกอบรมเน้น How to ไม่เน้น Execution “ผู้นำสร้างได้ในองค์กรของเรา (การเคหะแห่งชาติ) และยังไม่ช้าเกินไป ขอเป็นกำลังใจให้ทุกท่านก้าวสู่ความเป็นผู้นำที่ดีและเก่งในอนาคตอันใกล้นี้ค่ะ”

[เขียนเมื่อ 15 มิ.ย. 2555 08:47 น.15 มิ.ย. 2555]

ขอแสดงความคิดเห็นและประสบการณ์เป็นภาษาไทยค่ะ

วันพฤหัสบดีที่ 14 มิถุนายน พ.ศ. 2555  เวลาขณะนี้ 17.16 น. 

          ความรู้ในวันนี้เป็นการส่องภาพและกระจกให้ผู้เข้าอบรมได้พิจารณาอย่างเป็นระบบว่า

-ท่านควรจะเป็นผู้นำที่ดีให้องค์กร และผู้ร่วมงาน ผู้เกี่ยวข้องได้อย่างไร

-ท่านควรปรับความคิดที่สะสมมาร่วม 30 ปีอย่างไร เพราะเวลาที่ยาวนานมันทำให้เราเกิดหินปูนเกาะติดในพฤติกรรมการเป็นเจ้าขุนมูลนายกันไปมาก

          ตลอดเวลา 39 ปีการจัดตั้งการเคหะแห่งชาติ การเคหะฯจะมองการบริหารจัดการและการวางแผนของประเทศสิงค์โปร์เป็นสำคัญ  เรายอมรับวิธีคิด เราไปศึกษาดูงานของสิงค์โปร์มานับครั้งไม่ครบ จำนวนพนักงานนับไม่ถ้วน  แตวันนี้แม้เพียงจำนวนผลผลิตที่สามารถตอบสนองปัญหาความขาดแคลนที่อยู่อาศัยผู้ด้อยโอกาส ผู้มีรายได้น้อย เราก็ยังไม่สามารถแก้ไขปัญหาได้มากนัก

          การเคหะฯสิงค์โปร์วันนี้ก้าวข้ามไปสู่คุณภาพการอยู่อาศัยและสร้างการยอมรับ ความร่วมมือจากชุมชน โดยยังยึดมั่นที่จะจัดหาที่อยู่อาศัยที่เหมาะสมกับสภาพเศรษฐกิจของประชาชนในทุกกลุ่ม  และการบริการชุมชนโดยชุมชนเข้ามีส่วนร่วมกับการเคหะฯสิงค์โปร์   

            การส่งเสริมบทบาทให้ชุมชนเป็นผู้บริหารจัดการ  สามารถพิสูจน์ได้จากรายการท่องเที่ยวในประเทศสิงค์โปร์จะมีการนำนักท่องเที่ยวไปเยี่ยมชมชุมชน เดินไปตามแฟลตต่างๆ  และผู้อยู่อาศัยในแฟลตจะออกมากล่าวต้อนรับและแนะนำ เชื้อเชิญให้นักท่องเที่ยวเข้าชมชุมชน  แผ่นพับแจกจ่ายนักท่องเที่ยวจะเสนอแนะรายการเยี่ยมชมชุมชนต่างๆเสมือนเป็นแหล่งท่องเที่ยวสำคัญที่สิงค์โปร์ภาคภูมิใจ

 

 

สุกัญญา  แย้มเกศร์หอม

                  

[เขียนเมื่อ 15 มิ.ย. 2555 08:54 น.15 มิ.ย. 2555]

เรียนอาจารย์จิระ

ผมขอส่งการบ้านประจำวันที่ 14 มิถุนายน 2555

                    ด้วยความนับถือ
                   ถวัลย์ สุนทรวินิต

[เขียนเมื่อ 15 มิ.ย. 2555 09:13 น.15 มิ.ย. 2555]

กราบเรียนท่านอาจารย์จีระที่เคารพ

          ผมจิระ อุณหปาณี รองผู้อำนวยการฝ่ายทรัพยากรบุคคล วันนี้ (14 มิ.ย.55) ได้รับการบรรยายจากท่านอาจารย์ ทำให้มีความรู้ในเรื่อง ภาวะผู้นำเชิงวิสัยทัศน์ (1)

          Change Management และ Innovation คือ หัวใจของการอบรมนี้

          อาจารย์ได้ชี้ให้เห็นถึงความแตกต่างระหว่าง Manager กับ Leadership คือ Thing Right กับ Right Thing

Manager จะทำเพียงแค่ Thing Right คือทำให้สำเร็จและถูกฎหมายแต่

Leadership จะทำ Right Thing  คือทำในสิ่งที่ถูกต้องและถูกจริยธรรม

ผู้นำที่ดี (Leadership) ต้องมองที่ภาพกว้างอย่ามองเฉพาะเพียงองค์กรของตัวเองเท่านั้น เช่นต้องรู้ในเรื่องของโลกาภิวัตน์และผลกระทบ อันได้แก่ การค้าเสรี บทบาทของต่างประเทศเรื่องโลกร้อน เป็นต้น

ผู้นำต้องมี Trust ต้องมีความภูมิใจในตัวเอง Trust จะเกิดขึ้นจากภายในตัวของเรา ที่สำคัญต้องมี Social Trust คือการยอมรับของสังคม

ผู้นำต้องมี 4 วิธีคือ

1.Character ตัวตนของเรา

2.Leadership Skill ทักษะที่จำเป็น การตัดสินใจอย่ารีบร้อน ทำให้สำเร็จตามกำหนด

3.Leadership Process การมองทุกอย่างเป็นอนาคต มี Vision

4. Leadership Value คนมีคุณภาพสูง Trust ศรัทธาในผู้นำ

• กคช. ต้องอยู่กับการเมืองให้ได้ นักการเมืองมีงบประมาณ แต่เรามีความรู้ จำเป็นต้องไปด้วยกัน
• ต้องมี networking เครือข่ายหน่วยงานที่จะมาช่วยเหลือองค์กรของเรา ต้องมีการจัดการ organize ที่ดีในทุกๆเรื่อง
• การพัฒนาผู้นำ ควรมีทั้งการพัฒนาคน (อบรม ให้ความรู้)และ Talent พิจารณาคนเก่ง คนมีความสามารถ Star
• ควรศึกษาผู้นำของเราในอดีต ประสบการณ์ของแต่ละท่านเป็นสิ่งสำคัญ
• ต้องทำองค์กรของเราให้เป็นองค์กรแห่งการเรียนรู้ สังคมแห่งการเรียนรู้ Social Knowledge ต้องให้เกิดขึ้น

สิ่งที่ได้รับการสอนจากท่านอาจารย์ในวันนี้ ทำให้ผมได้รับความรู้ ความเข้าใจในเรื่องผู้นำได้ดียิ่งขึ้นครับ และในวันต่อๆไปที่ท่านอาจารย์จะได้ถ่ายทอดความรู้ให้แก่ผู้เข้ารับการอบรม ผมเชื่อว่า จะได้ความรู้เพิ่มให้จากท่านอาจารย์มากยิ่งขึ้นครับ ซึ่งความรู้ที่ได้นี้ ผมจะนำไปใช้ในการปฏิบัติงาน การวางตนและการนำผู้ใต้บังคับบัญชา เพื่อเป็นผู้นำที่ดีในการพัฒนาองค์กร กคช. ต่อไป ซึ่งจะทำให้ กคช.ได้รับแต่สิ่งดีๆเพื่อพัฒนาองค์กรครับ

กราบสวัสดีท่านอาจารย์ครับ

จิระ

          ปล.ในส่วนของท่านอาจารย์ประกาย ชลหาญนั้นได้รับความรู้ในเรื่อง การบริหารการเปลี่ยนแปลง Change Management ท่านอาจารย์ได้ชี้ให้เห็นถึงแนวคิดของ Jack Welch และคุณพารณ อิศรเสนา ณ อยุธยา ว่า คนเท่านั้นที่สำคัญที่สุด ทุนมนุษย์เป็นทรัพย์สินที่สำคัญที่สุดในองค์กร

คนจะต้องมี 2 สิ่งคือ

1.Competency ความรู้ความสามารถ ทัศนคติที่ดี

2.Motivation จะต้องมีแรงจูงใจในการทำงาน

          ทั้ง 2 สิ่งจะต้องไปด้วยกัน ผลงานจึงจะดี ถ้าขาดสิ่งใดสิ่งหนึ่ง ผลงานจะล้มเหลว

          ในเรื่องผลงาน Performance หากทำดีให้ชื่นชมและให้กำลังใจลุกน้อง หากทำงานผิดพลาด ให้ซักถามก่อนถึงสาเหตุและให้คำแนะนำที่ถูกต้อง อย่ารีบตำหนิ

• สิ่งสำคัญที่สุดของการบริหารความเปลี่ยนแปลงคือ

1.ต้องเข้าใจว่า เมื่อเปลี่ยนแปลงแล้วจะมีผลกระทบต่อไปในหลายส่วน

2.ต้องมีความเข้าใจในเรื่องIntegrate บูรณาการ

3.ยอมรับให้ได้ในสิ่งที่หลีกเลี่ยงไม่ได้ให้นำมาใช้ให้เกิดประโยชน์

4.ยอมรับในความเป็นมืออาชีพของผู้บริหาร

5.กำจัดความคิดว่า เราดีแล้ว แต่ต้องพัฒนาตลอดเวลา

6. “Quick Win ”อย่าคิดอะไรที่ซับซ้อนเกินไป

7.อย่าให้อะไรเกิดขึ้นตามบุญตามกรรม แต่เราต้องเข้าไปจัดการบริหารคนให้เหมือนบริหารลุกของเรา ต้องมีความรักและความเข้าใจ จึงจะประสบความสำเร็จ