สอนภาษาอังกฤษพื้นฐาน(Extra 2011/1)
ทุกวันเสาร์ผู้เขียนจะต้องสอนนิสิตปริญญาตรีภาคพิเศษ ซึ่งกลุ่มนี้เป็นสาขาคอมพิวเตอร์ แต่เป็นกลุ่มที่ตั้งใจเรียนมาก ในเนื้อหาการสอนเป็นเรื่องการบรรยายลักษณะบุคคล(Describ people's appearance) เช่น
He ‘ s tall / she’s tall. He’s medium height
She’s wearing glasses.
He’s short hair.
ตอนแรกที่สอนนิสิต นิสิตชอบอยู่ในกลุ่มใหญ่ นั่งเป็นแถว ชอบนั่งข้างหลังไม่ค่อยได้คุยเป็นภาษาอังกฤษ ผู้เขียนเลยให้นั่งกลุ่มใหม่เป็นกลุ่มเล็กที่จะได้คุยกัน ได้ปรึกษากัน
มีตอนนิสิตแนะนำตัวเป็นภาษาอังกฤษด้วย แต่ขำคือพบนิสิตอยู่จังหวัดเดียวกับผู้เขียน ดีใจเจอคนบ้านเดียวกัน...
เพิ่งกลับจากการสอนมา มาเขียนต่อก่อนนะ ปัญหาที่ผู้เขียนพบในการเรียนการเขียนของนิสิตก็คือสลับกริยาของ has กับ is คือเขียนผิดว่า
X He has short .
ประโยคที่นิสิตต้องการคืออยากบอกว่า เขาตัวเตี้ย ซึ่งต้องเขียนว่า
/ He is short. หรือ สูงเรียกว่า He is tall. หรือสูงปานกลาง He is medium height.
วันนี้หนุ่มน้อยคนนี้มาสาย เราตกลงกันว่าใครมาสายจะต้องร้องเพลง เลยได้ฟังเพลงที่ไพเราะ หนุ่มน้อยบอกว่าท้องร่วง(diarreha) น่าสงสารมาสาย ท้องร่วงยังต้องร้องเพลงอีก (ฮา) วันนี้ให้นิสิตนั่งเป็นวงกลม จะถามตอบและมีปฏิสัมพันธ์กันได้กว่านั่งเป็นแถวๆหันหน้าเข้ากระดานอย่างเดียว
ในอีกกรณีคือการใช้กริยาไม่สอดคล้องกับประธานเช่น ประธานเป็นเอกพจน์แต่นิสิตใช้คำกริยาเป็นพหูพจน์ ประโยคเช่น
My family have 5 people. ประโยคที่ถูกต้องคือ My family has 5 people.
ตอนสอนได้คุยกับนิสิต ผู้เขียนสังเกตว่านิสิตมีอาการหาวบ่อยมาก พอถามได้ความว่านิสิตกลุ่มนี้เป็นนิสิตภาคพิเศษ จะตื่นสายประมาณ 10 โมงเช้าและปกติจะมีเรียนประมาณ 4 หรือ 5 โมงเย็น ดังนั้นจึงนอนดึกเป็นเรื่องปกติ
แต่วันนี้เป็นวันเสาร์ นิสิตมีเรียนเช้าประมาณ 9 โมงเช้า นิสิตยังไม่ชิน เลยมีอาการหาวและง่วงนอนแบบที่ผู้เขียนเห็น เลยบอกว่า วันศุกร์น่าจะนอนหัวค่ำ ตอนเช้าจะได้มาเรียนวิชาของผู้เขียนแต่เช้า ขอบคุณครับที่เข้ามาอ่าน
ความเห็น (29)
มาทักทายสวัสดี...กับบันทึกสด ๆ ครับอาจารย์
เด็กๆชอบนั่งแถวหลังๆนะครับ
แวะมาเยี่ยมค่ะ
มีความสุขกับการทำงานนะค่ะ
คนมาก่อนชอบนั่งหลังค่ะ
หรือกลัวภาษา(หรืออาจารย์)ค่ะ
Class นี้บรรยากาศคร่ำเคร่งไม่ร่าเริงเหมือนเคยนะคะ..อยากเห็นแบบ edutainment เพลินการเรียนค่ะ
- ขอบคุณคุณทิมดาบ
- สอนเสร็จแล้ว
- แต่ยังบันทึกไม่จบเลย 555
- ขอบคุณมากครับ
- ท่านอาจารย์หมอ JJ ใช่ครับ
- ผมเลยจัดเป็นวงกลมแทน
- ได้เห็นหน้าทุกคน
- ขอบคุณพี่ Bonnie มากครับ
- คนมาก่อนนั่งหลัง
- สงสัยกลัวคนสอน
- 555
- ขอบคุณพี่ใหญ่มากครับ
- ชั้นนี้ก็สนุกครับ
- แต่ว่าไม่ได้ถ่ายภาพเอาไว้
- ประมาณโดนอำว่า Europe แล้วนิสิตอ่านว่า ยูโรปี้ 555
เวลาเรียนชอบนั่งแถวหน้าครับ เพราะคิดว่าอาจารย์จะไม่ถาม ส่วนมากจะถามคนนั่งแถวหลัง ที่สำคัญนั่งหลังแล้วหลับ แต่นั่งหน้าไม่กล้า แต่ก็มีบ้างที่สัปหงกครับ 555
เยี่ยมเลยท่าน จัดเป็นวงกลม ใช้สุนทรียสนทนา ในการเรียนรู้
- ขอบคุณคุณ Nobita
- ผมเองจะถามนิสิตที่นั่งข้างหลัง
- มากกว่าถามด้านหน้า
- 555
- หลับไม่ได้ครับผมจะถ่ายรูปไว้
- 555
- ขอบคุณท่านอาจารย์หมอ JJ มากครับ
- จัดเป็นวงกลมคุยกันง่าย
- โชคดีชั้นนี้นิสิตไม่มากครับ
- อ่านแล้ว นึกถึงตอนที่เป็นนักเรียน นักศึกษาเลยค่ะ
- สนุกดี ภาษาอังกฤษ เป็นวิชาที่สนุกค่ะ ชอบค่ะ
- ตอนเรียนไม่มีพลาด A ตลอด (ไม่ว่า read + write) แต่เสียดายที่พอโตขึ้นแล้วไม่ค่อยได้ใช้เท่าใดนี่สิค่ะ...
- ขอไปเกิดใหม่อีกได้ไหมค่ะเนี๊ยะ...อิอิ
- สวัสดีค่ะ
- มาขอเรียนด้วยคนค่ะ
- เอาฟักข้าวมาฝากด้วยค่ะ
นึกถึงสมัยเรียนนั่งหลับแถวหน้า ครูไม่รู้เพราะครูเพ่งเล็ง แต่แถวหลังค่ะ อิ อิ :)
- ขอบคุณพี่บุษยมาศ
- แสดงว่าชอบภาษาอังกฤษนะครับ
- ไม่เป็นไรสอนหลานน้อยต่อไป
- ขอบคุณมากครับ
- พี่สุภัทรา
- โอโหฟักข้าวสีสดมาก
- น่ากินมากเลยครับ
- ขอบคุณมากน้องปู
- ใช่คนเป็นครูจะไปถามคนนั่งหลัง
- คนนั่งหน้าส่วนมากตั้งใจเรียน
- (แต่บางคนนั่งหลับ 555)
สวัสดีค่ะ
เป็นกำลังใจให้เสมอนะคะ พี่มาเชิญไปเยี่ยมค่ะ http://www.gotoknow.org/blogs/posts/469473
- ขอบคุณพี่อรวรรณ
- ดีใจด้วยครับที่พี่ไปเรียน
- ขอให้มีความสุขกับการเรียนครับผม
แหม ตามไปกดดันเลยเนาะ กำลังคิดพล็อตอยู่ค่ะ เดี๋ยวลงแล้วจะมาตามท่านพี่ไปช่วยแปลเด้อ
งานใหม่กิจกรรมแยะตาแป๊ะ เจอเด็กต่างด้าวเยอะ ฟังเค้าพูดไม่ออก คิดถึงท่านพี่ฯ เลย อิ อิ :)
- ขอบคุณน้องปู
- ดีใจด้วยครับที่งานยุ่ง 555 ดีใจที่ได้คุยกับชาวต่างประเทศเย้ๆ เด็กน้อยใช้ภาษาอะไร
มาเกาะติดห้องเรียนภาษาอังกฤษค่ะ...จะได้ทบทวนเตรียมเข้าสู่ Asian ด้วยค่ะ ขอบคุณค่ะที่นำความรู้ดีๆมาฝาก
- ขอบคุณพี่นกมากครับ
- แล้วจะเอาเรื่อง Asian
- ไปฝากครับ
เรียน ท่าน อจ. ขจิต ฝอยทอง
- น่าสนุกจังเลย
- ภาษา Eng ใครเก่ง ถือว่ามีชัยไปกว่า 50 % เมื่อเทียบกับคน "นิ่งอยู่กับที"
- ขอบคุณแทน เด็กๆ ด้วยคะ
ได้แรงบันดาลใจที่จะเขียนบันทึก สังเคราะห์การสอนของตัวเองจากบันทึกนี้มากโขเลย..
ขอบคุณครับ
สวัสดีครับ
น่าใจดีแทนนักศึกษาที่ได้เรียนกับอาจารย์ที่ใจดีอย่างท่านอาจารย์ขจิตครับ
- ขอบคุณมากครับ
- พี่ Somsri
- ใช่ครับ ได้ภาษาอังกฤษจะได้เปรียบ
- ขอบคุณมากครับ
- น้องแผ่นดิน
- ใช่ครับ ได้วิเคราะห์การสอนของตนเอง
- ได้เรียนรู้หลังจากการสอนตั้งใจอยากให้เป็น Reflection หลังการสอนครับ
- ขอบคุณครูบินหลาดง
- มากครับ
- ผมโชคดีมากกว่าที่นิสิตตั้งใจเรียนครับ
- ครูบินหลาสบายดีนะครับ
มาส่งอาหารอร่อยค่ะ
มาเยี่ยมยามบ่าย พร้อมนำขนมมาให้หนึ่งจานย่อมๆ
- "Describ People's Appearances" ก็เป็นเรื่องที่สนุกนะคะ "ลูกขจิต"
- ให้นักศึกษาเล่นเกม "Guess Who" โดยให้แต่ละกลุ่มบรรยายลักษณะของคนๆหนึ่ง ซึ่งเป็นที่รู้จักของคนทั่วไป แล้วให้กลุ่มอื่นๆ ทายว่าเป็นใคร ก็น่าจะสนุกนะคะ
- ขอบคุณนะคะที่เขียนบันทึกการสอนวิชาภาษาอังกฤษ ที่อาจารย์แม่เข้ามาแลกเปลี่ยนเรียนรู้ได้
- ขอบคุณมากครับ
- พี่กานดา
- น่ากินมาก
- อยากกินแยมครับ
- ขอบคุณอาจารย์โสภณ
- ไปเอามาจากไหนครับ
- สีสดมาก
- ขอบคุณอาจารย์แม่
- ผมยังไม่ได้ทดลองเลย
- พยายามเขียนให้เห็นว่าทำอะไร
- ครูทำอะไร ตรงไหนนิสิตทำได้
- ตรงไหนทำไม่ได้ครับ
- ขอบคุณอาจารย์แม่มากๆที่เข้ามาอ่านอย่างสม่ำเสมอครับ
น้องตูล ครูเพื่อศิษย์จะโทรหา อ.ขจิต นะคะ ชวนมาเป็นกรรมการให้รางวัลกัน
- ได้คุยกับน้องตูลแล้วครับ
- ขอบคุณครับ
