เครือข่ายโรงเรียนเด็กไทยฟันดี
ห่างหายจากการเขียนมากนาน วันที่ 30-31 พ.ค. 54 ได้รับโอกาสดีจากสุราษฎร์ธานี ให้ไปเป็นกระบวนกรในการสร้างเครือข่าย บรรยายการกระบวนการสนุกสนานเกิดการเรียนรู้ด้วยเทคนิคและกระบวนการที่ประยุกต์หมด หวากทุกกฏ สร้างบรรยากาศการเรียนรู้ สิ่งที่ผมใช้เทคนิคและกิจกรรม 2 วันนี้ เป็นเรื่องที่ลองและได้ผลจริงๆ ในกลุ่มนี้
ด้วยแรกกลัวเรื่องความคาดหวังสิ่งที่เราเล่นกับครูผู้บริหาร ผอ.เขตการศึกษา ซี่งเป็นสิ่งที่ท้ายทาย เริ่มกิจกรรมแรก ก็โดนบ่นว่า ปญอ. ไม่เหมาะกับเขาที่ต้องมารับวิชาการอย่างเดียว เนื่องจากเกิดการตัดสินแล้ว สิ่งที่ผมทำก็คือการสะท้อนกลับให้คิดว่านั้นคืออะไร กำแพงหรือไม่ ถ้าคุณมีเยอะ อัตตา คือกู แน่ กูรู้ กูเก่ง กูก็จบ ปิดประตูการเรียนรู้แล้ว ผมชอบตอนสุดท้าย คุณครูบอกว่า มันเป็นการเรียนรู้ที่ไม่ต้องจดแต่จำได้ พระเจ้ามันยอดมาก เริ่มสนใจแล้วสิว่าผมทำอะไรไปบ้าง กระบวนการก็พื้นๆ แต่ที่ต่างคือใสเต็ม จัดไปหนัก ใส่ใจไปเต็ม ก็ได้กลับมากเต็มๆ
สรุปกระบวนการ
1. ทำ BAR
2. อุ่นเครื่อง ละลายพฤติกรรม เกมส์ง่ายๆ แต่ได้มใจความ ดึงความสนใจ
เกมส์หอยเปลี่ยนโพรง
Give me a place
3.คบเด็กสร้างบ้าน ตอบโจท์ย ทำไมต้องทำเครือข่าย
4.เกลียวเชือก
5. การทำสื่อการสอน
6. ภาพฝันของเครือข่ายชัดเจน
7. เส้นทางสู่ดาว
หมดวันแรก
วันที่ 2
1. ตรวจสอบอารมณ์
2. เกมส์บ้าง ไรบ้าง
3. บรรยายหมอปิยะดา สำนัก
4. สรุปรวบยอด
5.เรื่องเล่าความประทับใจ ในเครือข่าย
6. เขียนแผนงาน
7. สร้างพันธะสัญญา
ทุกขั้นตอนต้องสร้างบรรยากาศของการเรียนรู้ให้เขาพูดจากความรู้สึกประสบการณ์ อย่าเวิ้นเหวอ เพราะเถียงกันในตำราไม่เคยทำก็ไปคนละทิศละทาง
พูดจากสิ่งที่ทำดีกว่า กระบวนกรมีหน้าที่กระตุ้นให้คิดตลอดเวลา
แต่ต้องดูอารมณ์และฉุดอารมณ์ ตลอดๆๆๆๆ
แต่สุดท้ายภาพดีบรรยากาศดี ประทับใจ
กระบวนกรมีความสุข คนร่วมก็สุข ครับ ที่ทำคือซื้อใจคนครับ
เทือคนได้คนทำงานดีคับ....
เล่าได้เห็นภาพเลยครับ อยากเห็นภาพจริงๆๆซะแล้ว ตามมาเชียร์ครับ
รอดูภาพครับ...
หมอตึง นฤพงศ์ ภักดี สสจ.พัทลุง มอบรางวัลผู้สูงอายุฟันดี