ผู้เขียนเพิ่งว่างเข้ามา วันนี้นิสิตมาเรียนวันแรก ไม่วุ่นวาย ตอนไปที่กศน.อำเภอแก่งกระจาน ผู้เขียน พี่ครูต้อยและท่านผอ.สุนันทาได้ทำกิจกรรมเรื่องการถอดบทเรียนของหมู่บ้านน้ำทรัพย์ไว้ดังนี้ครับ

 

เตรียมถอดบทเรียนหมู่บ้านน้ำทรัพย์(1)

เตรียมถอดบทเรียนหมู่บ้านน้ำทรัพย์(2)

ถอดบทเรียนหมู่บ้านน้ำทรัพย์(3)

ถอดบทเรียนหมู่บ้านน้ำทรัพย์(4)

ถอดบทเรียนหมู่บ้านน้ำทรัพย์(5)

ถอดบทเรียนหมู่บ้านน้ำทรัพย์(6):ความคาดหวัง

ถอดบทเรียนหมู่บ้านน้ำทรัพย์(7):กลุ่มเกษตรกรของหมู่บ้าน

 

 

   ที่ผู้เขียนเขียนเรื่องหมู่บ้านน้ำทรัพย์ค่อนข้างละเอียดเพราะต้องการให้ข้อมูลการถอดบทเรียนเป็นข้อมูลสารสนเทศ(Information)ของหมู่บ้านในทรัพย์เอง ถือว่าอย่างน้อยไปจัดกิจกรรมให้หมู่บ้าน  หมู่บ้านต้องได้ประโยชน์อย่างสูงสุดครับ ลองอ่านดูนะครับ

 

1.ท่านพึงใจกับกิจกรรมวันนี้หรือไม่ เพราะเหตุใด

 

       - พอใจมาก  วิทยากร และผู้เข้าร่วมกิจกรรมทุกคนเปิดใจ

       - พึงพอใจเพราะได้แลกเปลี่ยนความรู้และประสบการณ์ซึ่งกันและกัน

       - พอใจ เพราะมี ผอ.หลายท่านมาร่วมกิจกรรมรวมทั้ง Dr.ปานให้ความสำคัญ

       - กิจกรรมต่อตึก

       - พอใจ เพราะทำให้เกิดการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ประสบการณ์ของแต่ละคน

       - พอใจ เป็นกิจกรรมใจที่ได้เรียนรู้

       - พอใจ เพราะเป็นกิจกรรมใหม่ที่ได้เรียนรู้

       - พอใจเพราะเรามีความรู้มากขึ้น

       - พอใจมากได้ความรู้ และสนุกมากกับการอบรม

       - พอใจ จะนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน กับการทำงาน

       - พอใจ เพราะสอนให้รู้จักการให้อภัย

       - พอใจ / สนุกสร้างสรรค์

       - พอใจเป็นเป็นกิจกรรมที่ไม่เครียด

       - พอใจ เพราะได้ความรู้จากน้ำทรัพย์ และประสบการณ์จากคนอื่น ๆ

       - พอใจ เพราะเป็นกิจกรรม ที่นำไปปรับใช้ในการเรียนการสอน

       -พอใจ เพราะ เป็นกิจกรรมที่ทำให้เราได้เรียนรู้อะไรใหม่ ๆ และทราบถึงประสบการณ์ของบุคคลอื่น ที่เราสามารถนำไปปรับใช้ในชีวิตประจำวันได้

       - พอใจ วิทยากรมีเทคนิคที่ดีในการดำเนินกิจกรรม

       - พอใจ เพราะได้รับความรู้ใหม่ ๆ ในเรื่องของการถอดบทเรียน

       - พอใจ เพราะได้รับความรู้เกี่ยวกับการถอดบทเรียน เพราะปกติไม่มีความรู้ในเรื่องนี้เลย

       - พอใจมาก ๆ

 

 

2. ท่านพึงใจใจกับส่งที่ท่านได้เรียนรู้วันนี้หรือไม่  เพราะเหตุใด

 

       - พอใจ ได้แลกเปลี่ยนโดยไม่มีเงื่อนไขอะไรมากนัก

       - พอใจกับการเรียนรู้เพราะเป็นการเรียนรู้จากสิ่งที่ปฏิบัติจริง

        - พอใจ   

       - พอใจเพราะได้ฝึกพูด กล้าแสดงออก ได้เล่าประสบการณ์ตอน เด็กๆ ที่เราประทับใจ

       - พอใจสามารถนำความรู้ไปปรับใช้

       - พอใจเพราะนำไปใช้กับการทำงานได้จริง

       - พอใจ

       - พอใจมากกับอาจารย์ขจิต

       - พอใจ   จะนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน กับการทำงาน

       - พอใจ เพราะได้รับสิ่งใหม่ๆ

       - พอใจได้ความรู้ในการบริหาร

       - พอใจ เพราะได้แลกเปลี่ยนเรียนรู้ประสบการณ์ในสิ่งที่เราไม่รู้

       - พอใจ  เพราะได้รับความรู้เรื่องการถอดบทเรียน

       - พอใจเรียนรู้เพิ่มขึ้นมาก

       - พอใจ เพราะได้เรียนรู้

       - พอใจ เพราะสามารถไปปรับใช้ในชีวิตประจำวันได้และสามารถเป็นแรงบันดาลใจให้เราได้ทำอะไรใหม่ ๆได้

       - พอใจวิทยากรถ่ายทอดได้ดี

       - พอใจ เพราะสามารถนำความรู้ไปใช้กับงานในปัจจุบันได้

       - พอใจ เพราะสามารถนำไปใช้ในการทำงาน

       - พอใจ  เรียนรู้แล้วสนุกด้วย

       - พอใจ ไดเรียนรู้และแลกเปลี่ยน

 

3. สิ่งใหม่ ๆที่ท่านคิดว่าได้เรียนรู้ในวันนี้มีอะไรบ้าง

      - การที่มีหลายกลุ่มคนร่วมแลกเปลี่ยน

      - การถอดบทเรียนและประสบการณ์

       - แนวทางการจัดการความรู้

       - ความรู้เรื่องกับการถอดบทเรียนของวิทยากรกระบวนการ เรื่องของม้า ,เรื่องของแพะ

       - สามารถรู้วิธีการจัดกิจกรรมต่าง ๆ

       - กระบวนการของกิจกรรม

       - กล้าคิด กล้าทำ และกล้าแสดงออก

       - พูดสนุก

       - วางแผนล่วงหน้าก่อนเริ่มงาน

       - รู้จักครู กศน.หลายคน

       - แนวทางการพัฒนาชุมชนของผู้นำ

       - การทำกิจกรรมร่วมกับชุมชน

       - การเขียน Mind Mapping (แผนผังความคิด) การจับประเด็น หน้าที่ของวิทยากรกระบวนการ การพูดคุยประสบการณ์

       - วิทยากรกระบวนการ

      -  นิสัยของบุคคลอื่น ประสบการณ์ใหม่ ๆ จากบุคคลอื่น กิจกรรมที่น่าสนใจ    การเป็นวิทยากรกระบวนการ

       - การร่วมกิจกรรมต่าง ๆ กับชุมชน วิธีการถอดบทเรียน

       - การถอดบทเรียน การเลี้ยงแพะ ปลา ม้า   การเป็นผู้บรรยาย

       - ได้เรียนรู้การทำงานเป็นทีม

       - รู้จักสมาชิก  รู้แจ้งในความดีงาม ของความคิด จุดยืนของสมาชิก

       - การแลกเปลี่ยนความคิด  , กล้าแสดงออก

 

4.  กิจกรรมอะไรที่ท่านชอบมากที่สุด

       - การแลกเปลี่ยนการเล่าเรื่อง

       - การถอดบทเรียนของชุมชน

       - ให้แต่ละแสดงความคิดและนำเสนอ

       - นั่งบรรยากาศดีแต่ปวดเข่า

       - ยิงชุบ สนุกสนาน รู้แพ้ รู้ชนะ

       - การเล่าประสบการณ์ของแต่ละคนเพื่อนำไปปรับใช้

       - การแบ่งกลุ่มเพื่อเสนอความคิดเห็น

       - นอนพักตอนบ่าย (เพราะอยู่บ้านไม่เคยได้นอน)

       - สร้างคอนโด

       - ชอบทุกกกิจกรรม

       - นอนพักผ่อน

       - การแลกเปลี่ยนความรู้กับชุมชน

       - ชอบทุกกิจกรรม

       - กิจกรรมตอนบ่าย ที่อาจารย์ให้นอน ตื่นมามีคนนวดให้อีก

       - กิจกรรมเป่ายิงฉุบ

       - ทุกกิจกรรม

 

5. กิจกรรมที่ท่านไม่ชอบ

       - ไม่มี

       - นั่งบรรยากาศดีแต่ปวดเข่า

       - ไม่มี เพราะชอบทุกอย่าง

       - กิจกรรมกลางคืน

 

6. ท่านคิดวาท่านได้เรียนรู้อะไรได้มากที่สุด

       -  กระบวนการอบรม

       - ได้เรียนรู้ถึงเทคนิควีการ

       - กระบวนการทำงานเป็นกลุ่ม

       - เรียนรู้การเป็นวิทยากรกระบวนการ

       - กระบวนการของกิจกรรม

       - คิดว่าได้บ้าง

       - ได้รู้จักวิทยากร เป็นแบบอย่างที่ ดี

       - ได้เรียนรู้สิ่งที่ดี ๆจากวิทยากร

       - แลกเปลี่ยนเรียนรู้

       - การทำงานเป็นทีม

       - กระบวนการถอดบทเรียน

       - การเขียน Mind  Mapping ได้ออกความคิดเห็น

       - การแลกเปลี่ยนประสบการณ์

       - ความเป็นกันเองกับผู้นำชุมชน

       - การถอดบทเรียน การทำ  Mind Mapping

       - การทำงานร่วมกันเป็นทีม  กระบวนการทอดบทเรียน

       - รู้จักความคิดของแต่ละคน มีประโยชน์มาก

       -กล้าคิด ความสามัคคีในกลุ่ม การแลกเปลี่ยน

 

7. มีอะไรบ้างที่ท่านสามารถนำเอาไปใช้ได้บ้าง

       - กระบวนการ ,เกม , วิธีการ

       -  การถอดบทเรียน

       -  อยากกลับไปย่อรูปภาพเพื่อปรับปรุงเว็บไซด์

       - กรรมการหมู่บ้านกลับไปบรรยายได้

       - เกมกิจกรรม ไปใช้ในการถอดบทเรียนในชุมชน

       - กระบวนการจัดกิจกรรม

       - กระบวนการของการถออดบทเรียน

       - ได้ทุกอย่าง เพราะปฏิบัติอยู่เป็นประจำอยู่แล้ว

       - ได้ข้อคิด

       - การระดมความคิด ความสามัคคี การยอมรับซึ่งกันและกัน

        - การสร้างความคุ้นเคยกับชุมชน

       - ทุกเรื่อง

      - ภาวะผู้นำ การแสดงออก    การเปิดใจรับความคิดเห็น

      -  ภาวะผู้นำ การฟัง การยอมรับความคิดเห็นของคนอื่น

     - วิทยากรกระบวนการ

     - การถอดบทเรียน การทำ  Mind  Mapping การทำกิจกรรม

       - กระบวนการถอดบทเรียน การเขียน Mind  Mapping  (แผนผังความคิด)

      - ทุก ๆ กิจกรรม ทุกๆ ความเห็น

 

8. ความคิดเห็นอื่นที่ท่านอยากพูด

       -  บรรยากาศการเรียนรู้ดีมาก

       - ประทับใจกับความมีมนุษย์สัมพันธ์ของคณะวิทยากร ผอ.ทุกท่านครับ

       - ชอบกิจกรรมทุกิจกรรม ได้รับความรู้

       - เป็นกิจกรรมที่ดีมาก

       - ถ้ามีกิจกรรมแบบนี้เราชาวบ้านทุกคนจะได้มีการแสดงออกและกล้าคิดกล้าทำ

       - ครู กศน. น่ารักทุกคน

       - อยากให้จัดกิจกรรมบ่อย ๆ

       - อุปสรรคการทำงานไม่ระสบผลสำเร็จ

       - อยากให้มีการเล่นเกมหรือฝึกเรื่องการทำงานเป็นทีมมาก ๆ

       - กิจกรรมทุกกิจกรรม สามารถนำไปปรับใช้กับชีวิตได้

       - อยากให้มีกิจกรรมนันทนาการจะได้ผ่อนคลายบ้าง

       - อยากให้โอกาสแก่ชุมชน / คนในพื้นที่ได้พูดได้คุย เยอะ ๆ (อะไรก็ได้พูดมาเถอะ)

       - ขอชมเชย อ.ขจิตและอ.ต้อยด้วย ช่วยสร้างบรรยากาศทำให้พวกเราสนุกได้ร่วมกิจกรรมที่มีความหมาย

       - ขอให้มีโอกาสพบก่อนบ่อย ๆ

       - ชมเชยพิธีกรเก่งมากเลย

       - ขอเอกสารเพิ่มเติมอีก กลับไปจะนำไปใช้และปฏิบัติ

  ผู้เขียนไม่ได้ให้พี่ครูเสงี่ยมคิดเป็นเปอร์เซ็นต์ แต่ในภาพรวมก็ถือว่าชาวบ้านน้ำทรัพย์และครู กศน.อำเภอแก่งกระจาน ได้เรียนรู้การเป็นวิทยากรกระบวนการและการถอดบทเรียนของชุมชนเอง ตอนนี้พี่ครูเสงี่ยมเริ่มไปถอดบทเรียนกับหมู่บ้านถ้ำเสือแล้ว ล่าสุดนี้ดูเหมือนว่าผู้ใหญ่ชูชาติ แห่งหมู่บ้านน้ำทรัพย์จะออกทีวีบ่อยมาก ถ้าผู้ใหญ่ดัง แล้วผู้เขียนจะไปขอลายเซ็น(ฮ่า)

  ตอนนี้รอดูภาพผักที่ผู้เขียนฝากเมล็ดไปให้ชาวบ้านปลูก ดูว่าผักจะงอกงามขนาดไหน จำได้ว่าลุงส่งปลูกผักเก่ง

  แถมมีทีมผู้ช่วยผู้ใหญ่ที่มาอบรมมะนาวที่มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ด้วย เข้าใจว่ามะนาวกำลังติดลูก ผู้ใหญ่ว่าจะรวยกันใหญ่แล้ว ฮา ตอนนี้เหลือข้อมูลภูมิปัญญาของหมู่บ้านอีกหลายท่าน ผู้เขียนอยากได้ข้อมูลเชิงลึก แถมด้วยรูปของท่าน สงสัยต้องลงไปเก็บข้อมูลและถ่ายภาพเอง(หาเรื่องเที่ยว ฮา) รออ่านนะ… ขอบคุณครับที่เข้ามาอ่าน…