วิสัยทัศน์ท้าทาย "โรงเรียนจะต้องเป็นเลิศ รุ่งเรือง มีชื่อเสียง ในปี 2020"

 

 

รายงานการศึกษาดูงาน

โรงเรียนในประเทศมาเลเซีย

         คณะกรรมการนักเรียนมีลักษณะพิเศษมีชุดที่แตกต่างนักเรียนทั่วไป มีภาวะผู้นำสูงมาก เชื่อมั่น กล้าแสดงออก

            วันที่ ๖  สิงหาคม ๒๕๕๓ คณะผู้บริหารโรงเรียนไทยรัฐวิทยา ได้ศึกษา

ดูงานโรงเรียน

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN(P)PUDU ที่กรุงกัวลาลัมเปอร์

          Jalan Foss 55200 Kuala Lumpur

การแสดงวัฒนธรรมพื้นเมืองสวยงาม บ่งบอกถึงความเป็นชาติ

 

     เป็นโรงเรียนสตรีระดับประถมศึกษาและระดับมัธยมศึกษา ของรัฐ สิ่งที่พบ มีการแยกโซนระดับประถมศึกษาและระดับมัธยมศึกษาออกจากกันอย่างเด็ดขาด
 ครูมัธยมศึกษาจะไม่เข้าไปในพื้นที่ระดับประถมศึกษา แม้จะใช้ชื่อโรงเรียนเดียวกัน

ความกลมกลืนระหว่างวัฒนธรรมของชาติกับความเป็นสากล

      การนำเสนอข้อมูลพื้นฐานจะใช้นักเรียนนำเสนอทั้งยังเน้นการนำวัฒนธรรมพื้นเมืองมาแสดงสิ่งที่น่าสนใจอย่างยิ่งคือเขาตั้งเป้าหมายที่ท้าทายต่อความสำเร็จ ภายในปี ๒๐๒๐ เขาจะต้องประสบความสำเร็จ เป็นโรงเรียนที่มีชื่อเสียง มีความเป็นเลิศ การส่งเสริมให้เด็กแสดงออกตามความสนใจทั้งเรื่องวัฒนธรรมที่งดงาม หลากหลาย ทั้งยังประยุกต์ใช้กับผู้มาเยี่ยมชม เด็กร้องเพลงทำนองเพลงลอยกระทงดูน่ารักไปอีกแบบหนึ่ง

 

เด็กจะทำหน้าที่เจ้าหน้าที่พยาบาล(ล่าง) เด็กทำหน้าที่บรรณรักษ์(บน)

ล่างซ้ายเด็กประถมศึกษา

คติธรรม Motto

ความรู้และมิตรภาพเพื่อความสำเร็จ

Knowledge and Friendship for Success

 

เด็กมัธยมศึกษาปีที่ ๔ ล่างซ้ายครูแนะแนวที่พาผู้เขียนเยียมชม

มีห้องแนะแนวที่เป็นเอกเทศและอบอุ่น

วิสัยทัศน์ Vision

โรงเรียนจะต้องเป็นเลิศ รุ่งเรือง มีชื่อเสียง ในปี 2020

PESS shall become an excellent , glorious and renowned school by 2020

 

ล่างขวาชุดแดง ผู้อำนวยการโรงเรียนซึ่งอายุน้อยที่สุดของรัฐ

ขวาบนครูคณิตศาสตร์ใหม่ปีกว่าๆ

พันธกิจ Mission

การจัดการเรียนรู้บูรณาการแบบองค์รวม บนพื้นฐานการทำงานเป็นทีม ระหว่างครูและนักเรียน ตามปรัชญาการศึกษาของชาติเติมเต็มให้เกิดแรงบันดาลใจในความเป็นชาติ

 

สาระการเรียนรู้ ๑๑ สาระ ได้แก่

                         สาระหลัก

                         ๑. ภาษามาเลเซีย

                         ๒. ภาษาอังกฤษ

                         ๓. คณิตศาสตร์

                         ๔. วิทยาศาสตร์

                         ๕. ประวัติศาสตร์

                         ๖. ภูมิศาสตร์

                         ๗. อิสลามศึกษา

                         ๘. จริยศึกษา(Moral Education)

                         ๙. สุขศึกษาและพลศึกษา

                         ๑๐. กฎหมายและหน้าที่พลเมือง

                         สาระเพิ่มเติม

                         ๑. ทักษะชีวิต

                         ๒. เศรษฐกิจภายในประเทศ

จุดเด่น

        ๑. นักเรียนแสดงออกอย่างเป็นธรรมชาติ กล้าแสดงออก ผู้นำนักเรียนมีความเข้มแข็ง ทำหน้าที่ต้อนรับได้อย่างมั่นใจ

        ๒. งบประมาณรัฐสนับสนุนเต็มที่

       ๓.มีการแยกการบริหารออกจากกันอย่างชัดเจนระหว่างประถมศึกษาและมัธยมศึกษา

       ๔. สภาพแวดล้อมเอื้อต่อการเรียนรู้ ห้องปฏิบัติการถูกใช้อย่างคุ้มค่า

      ๕.ภาษาที่ใช้ภาษาอังกฤษ

      ๖. ผู้บริหารยังเป็นคนหนุ่มสาว

ข้อสังเกต

       ๑. ได้สอบถามครูแนะแนวเด็กหนีเรียนป็นจำนวนมาก การแนะแนวจึงเป็นงานที่หนัก

       ๒. สภาพห้องเรียนยังเป็นห้องที่ไม่ได้ตกแต่ง ครูยังสอนแบบบรรยาย

                        

คณะผู้บริหารที่รวมศึกษาดูงาน