"หลักสูตรท้องถิ่น" การจัดการความรู้ท้องถิ่นเพื่อท้องถิ่น

  ติดต่อ

  "หลักสูตรท้องถิ่น" หากเป็นหลักสูตรที่เกิดจากการมีส่วนร่วม เกิดจากความต้องการของชุมชน และเอื้อต่อการสืบสานองค์ความรู้ที่ดีๆ ของบรรพบุรุษ ถือว่า เป็นความสำเร็จที่น่าภาคภูมิใจ และเป็นคำตอบได้ว่า "การศึกษาได้ตอบสนองชุมชน" อย่างแท้จริง  

ไปร่วมกิจกรรม "To be number ONE" ที่โรงเรียนอนุบาลปางมะผ้า(ปางมะผ้า-แม่ฮ่องสอน) ในงานมีการจัดกิจกรรม นิทรรศการของบรรดาโรงเรียนต่างๆ แต่ละโรงเรียนมีกิจกรรมที่น่าเสนอน่าสนใจทุกโรงเรียนในเขตอำเภอปางมะผ้า

 มีอยู่กิจกรรมหนึ่งน่าสนใจ และนักเรียนได้นำกิจกรรมมาโชว์ในงานด้วย เป็น "กิจกรรมศิลปะการตอกปานซอย"  ชื่อกิจกรรมอาจดูไม่คุ้น เพราะเป็นภาษาไทยใหญ่ครับ เป็นศิลปะการเจาะ  ตอกสังกะสี ขึ้นรูปลายไทย-ลายพม่า ใช้สำหรับประดับหลังคาวัดไทยใหญ่ (หาดูได้ที่วัดไทยใหญ่ทั่วไปในเขตภาคเหนือ)

ที่สนใจก็เพราะว่า ศิลปะการตอกปานซอย เป็นศิลปะดั้งเดิมของไทยใหญ่ ที่พ่อเฒ่า แม่เฒ่าชาวไทยใหญ่ได้สืบทอดกันเรื่อยมา เป็นองค์ความรู้ท้องถิ่นที่งดงาม ถือว่าเป็นศิลปะแขนงหนึ่งที่ควรค่าแก่การสืบทอดและอนุรักษ์

                 

ภาพนักเรียนตัวน้อยๆ สาละวนกับการตอกสังกะสีเป็นลวดลายสวยงาม ยิ่งเป็นภาพที่น่าประทับใจ ผมคิดว่า ศิลปะไทยใหญ่ที่ดูแล้ว น่าจะใช้ความสามารถสูง ในการทำงานปราณีตแบบนี้ เด็กๆก็สามารถทำได้ และทำได้ดี สวยงามเสียด้วย

ครูดิเรก ให้ข้อมูลผมว่า ศิลปะการตอกปานซอยเป็นองค์ความรู้ดั้งเดิมของชนไทยใหญ่ เป็นงานศิลป์ที่นับวันจะหายไป ไม่มีการสืบทอด ด้วยเหตุผลข้อหนึ่งตรงนี้ โรงเรียนจึงได้จัดทำหลักสุตรท้องถิ่นขึ้น และมีกิจกรรมให้ครูภูมิปัญญามาสอนเด็ก และในปัจจุบันเด็กสามารถเรียนรู้และทำได้อย่างที่เห็น

ข้อดีข้อหนึ่งที่ครูบอกผมว่า "ศิลปะงานตอกปานซอย ทำให้นักเรียนมีสมาธิ สร้างสมาธิให้กับนักเรียน" ด้วยลักษณะ วิธีการการทำต้องใช้ความละเอียด จดจ่อกับชิ้นงาน ดังนั้น กิจกรรมนี้จึงเป็นเครื่องมือให้นักเรียนมีสมาธิมากขึ้น ส่งผลดีต่อตัวเด็กโดยตรง

 "หลักสูตรท้องถิ่น" หากเป็นหลักสูตรที่เกิดจากการมีส่วนร่วม เกิดจากความต้องการของชุมชน และเอื้อต่อการสืบสานองค์ความรู้ที่ดีๆ ของบรรพบุรุษ ถือว่า เป็นความสำเร็จที่น่าภาคภูมิใจ และเป็นคำตอบได้ว่า "การศึกษาได้ตอบสนองชุมชน" อย่างแท้จริง

ยังมีกิจกรรมดีๆ นวัตกรรมการศึกษา อีกมากมายที่ โรงเรียนอนุบาลปางมะผ้า  อ.ปางมะผ้า จแม่ฮ่องสอน....ในโอกาสต่อไปผมจะได้นำมาเล่า และแลกเปลี่ยนเพื่อการเรียนรู้อย่างต่อเนื่องครับ

 

 

 

บันทึกนี้เขียนที่ GotoKnow โดย  ใน Local Focus

หมายเลขบันทึก: 36967, เขียน: , แก้ไข, 2013-09-06 17:26:40+07:00 +07 Asia/Bangkok, สัญญาอนุญาต: สงวนสิทธิ์ทุกประการ, ความเห็น: 13, อ่าน: คลิก

คำสำคัญ (Tags) #นวัตกรรมการศึกษา#ปาย#หลักสูตรท้องถิ่น#ศิลปะการตอกปานซอย#ความเหลื่อมล้ำ#digital divide#knowledge divide#ความเหลื่อมล้ำทางด้านความรู้

บันทึกล่าสุด 

ความเห็น (13)

ผมให้ข้อมูลเพิ่มเติมดังนี้ครับ 

เกี่ยวกับ "ศิลปะการตอกปานซอย"

               ภาษาไทยใหญ่ เรียก "ปานซอย"

               ภาษาไทย เรียก "เชิงชาย"  ครับ

ออต
IP: xxx.28.116.2
เขียนเมื่อ 
ที่อีสานใน สิมเก่า ๆจะมีศิลปะของการตอกสังกะสีประดับบนสิมหลายแห่ง แต่ปัจจุบันเปลี่ยนเป็นปูนไปหมดแล้ว มีเหลือไม่เยอะถ้าผมค้นหาภาพเจอจะเอามาโชว์แลกกันดูนะครับ
คุณออตครับ...คำว่า "สิม" นี่คืออะไรครับ...? น่าสนใจมากนะครับ อยากทราบว่ากระบวนการทำแตกต่างกันหรือคล้ายคลึงกันอย่างไร ...เป็นไปได้นำมาแลกเปลี่ยนเรียนรู้กันนะครับ
   ขอบคุณมากครับสำหรับบันทึกดีๆ ที่นำมาแบ่งบัน และจะคอยติดตามอ่านบันทึกกิจกรรมดีๆ ต่อไปนะครับ
  • น่าสนใจมากครับ
  • ลายสวยมาก

ขอบคุณอาจารย์ขจิต และพี่สิงห์ป่าสักครับ...

             โรงเรียนแห่งนี้ยังมีนวัตกรรมดีๆอีกมากมายครับ น่าภูมิใจนะครับที่โรงเรียนภูธร ได้จัดระบบการเรียนการสอนที่เอื้อกับชุมชนโดยแท้จริง ...ส่วนหนึ่งที่ช่วยส่งเสริมให้เด็กรักถิ่นฐานบ้านเกิด ภาคภูมิใจในวัฒนธรรมและอัตลักษณ์ของตนเอง

              โรงเรียนนี้เป็นโรงเรียนที่น่าสนใจจะเรียกว่าเป็นโรงเรียน "นานาชาติ" ก็ว่าได้ ครับ รวมชนเผ่าทั้ง ลีซู ลาหู่ กระเหรี่ยง ม้ง ไทยใหญ่ ไทยล้านนา(คนเมือง) ไทยกลาง และกลุ่มเด็กด้อยโอกาสที่พลัดถิ่น(ฉาน) ดังนั้นที่นี่จึงหลากหลายส่วนของเด็กนักเรียนด้วยครับ

           ขอบคุณทุกท่านที่ร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ครับ

                                                               จตุพร

POP:)
IP: xxx.7.187.184
เขียนเมื่อ 

Hi Khun Jatuport again, I like your wording on 'international school in the rural area'

At the moment, the inclusive curriculum in the western education offers a chance of gathering a multiculutural students together krab.....

Looking a great trend for Thai children na krab.

Cheering on your excellent jobs from Perth krab...

อาจารย์ POP:)

             โรงเรียนท้องถิ่น โรงเรียนชายขอบ พยายามค้นหาเอกลักษณ์ของตนเอง ...ทบทวนปรัชญาของการศึกษา...ว่าการศึกษา เป้าหมาย สาระสำคัญคืออะไร?  หากการจัดกระบวนการเรียนรู้เพื่อส่งคนไปต่อสู้กับทุนนิยม อย่างไม่ลืมหูลืมตาละก็ ...อาจจะต้องกลับมาทบทวนจุดยืนกันใหม่

         ที่ผ่านมาการศึกษากลับทำให้ระยะหางระหว่างปัจเจคกับชุมชนไกลกันมากขึ้น

            international school ที่เรียนสำหรับ คนชั้นกลางถึงสูงในสังคมไทย (บางโรงเรียน) ก็มุ่งให้นักเรียนเรียนรู้ตะวันตกอย่างเต็มที่ ไปเรียนรู้ดาวเสาร์ ดาวอังคาร แต่กลับ ลืมของดีที่ใต้ถุนบ้านของตนเอง...หากเป็นไปตามแนวทางนี้ เห็นทีนักการศึกษาต้องคิดใหม่ ยังไงก็ตาม "แผนพัฒนา-แผนฯ ๑๐" ที่ออกมาให้ความสำคัญเรื่องของ "เศรษฐกิจพอเพียง"  เราคิดกันต่อว่า เราจะสร้าง "การศึกษาที่พอเพียง" อย่างไร

            ขอบคุณอาจารย์ที่ร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ ขอส่งแรงใจให้ทำ Thesis แล้วเสร็จโดยเร็ว นำความรู้มาพัฒนาเมืองไทย....นะครับ

       อากาศที่เมืองไทยเย็นสบายเพราะฝนตก คิดว่าที่เมือง Perth คงสุขสบายเข่นเดียวกันนะครับ

มีที่ไหนเรียนครับ แนะนำด้วยครับ

คุณจตุพร 

สิม เป็นภาษาถิ่นไทอีสาน ไทลาวน่าจะมาจาก สีมา หมายถึงเขตของสงฆ์

สิมคงเป็นโบสถ์ในภาษาไทภาคกลางนะครับ สิมอีสานสวยงามเป็นเอกลักษณ์เนื่องจากไม่มีแบบแปลนที่มาตราฐาน สร้างโดยช่างพื้นถิ่นดังนั้นจึงไม่เหมือนสิม(โหล)ภาคกรมศิลปากร

สิมโหล เป็นศัพท์บัญญัติของ รองศาสตราจารย์ ดร.วิโรฒ  ศรีสุโรท่านเปรียบเปรย สิมของกรมศิลปากรที่แบบคล้ายกันทั่วประเทศไทยเป็นมาตราฐาน การทำแบบมาตราฐานนี้เป็นช่องทางหนึ่งที่ก่อให้เกิดการทำลายอัตลักษณ์ประจำถิ่น และสิมเก่าอีสานหลายแห่งโดนทุบทิ้ง เพื่อสร้างโบสถ์แบบกรมศิลปากร

               น่าเสียดาย "สิม" เก่านะครับ ทำไมไม่เห็นคุณค่ากันนะครับ ผมเคยไปเที่ยว ศึกษาดูงาน "การท่องเที่ยวชุมชน" ที่บ้านแม่กำปอง อ.แม่ออน จ.เชียงใหม่ เมื่อปีกลายผมไปเจอโบสถ์เก่าๆ ทำด้วยไม้ สวยงามมากครับ ดูคลาสสิคมากครับ ไม่เคยเห็นที่ไหน แถมหลังคาโบสถ์มีมอส เฟิร์น เกาะกันเขียวครึ้ม ...ชุมชนรักษาไว้ครับ ปัจจุบันก็ยังมีอยู่ เป็นคุณค่าทางจิตใจของคนที่นั่นครับ

อดิศักดิ์ สุนันทกรณ์
IP: xxx.151.232.70
เขียนเมื่อ 

คือผมอยากทราบขั้นตอนการทำปานซอยครับ ว่าต้องใช้วัสดุอะไรบ้าง หากมีผู้มีความรู้ทางด้านนี้ช่วยบอกด้วยนะคับ คือผมจะนำไปสอนเด็กๆ ชั้นมัธยมต้น ในวิชาเลือกเสรีครับ

ขอขอบพระคุณล่วงหน้าครับ.......

คุณอดิศักดิ์ ครับ

กรุณาติดต่อผ่านอีเมลล์ผมครับ

อีเมลติดต่อ